Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Das Vorstellungsgespräch | La entrevista de trabajo |
| Das Erscheinungsbild | La apariencia |
| Der Händedruck | El apretón de manos |
| Der Blickkontakt | El contacto visual |
| Das Selbstbewusstsein | La confianza en uno mismo |
| Fragen beantworten | Responder preguntas |
| Aufrecht sitzen | Sentarse erguido |
| Die Vorbereitung | La preparación |
| Die Einstellung | La actitud |
| Der Informationsaustausch | El intercambio de información |
1. Was ist bei der Kleidung im Gespräch wichtig?
(¿Qué es importante respecto a la ropa en la entrevista?)2. Womit zeigt man Selbstbewusstsein?
(¿Con qué se muestra confianza en uno mismo?)3. Wie wird das Vorstellungsgespräch beschrieben?
(¿Cómo se describe la entrevista de trabajo?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Ein Bewerbungsgespräch für eine Management-Position
| 1. | Thomas Schneider: | Guten Tag, Frau Müller. Schön, dass Sie heute hier sind. | (Buenos días, señora Müller. Me alegra que haya podido venir hoy.) |
| 2. | Karolin Müller: | Guten Tag! Vielen Dank für die Einladung. Ich freue mich sehr. | (¡Buenos días! Muchas gracias por la invitación. Me hace mucha ilusión.) |
| 3. | Thomas Schneider: | Erzählen Sie mir bitte etwas über Ihre Erfahrung im Management. | (Cuénteme, por favor, algo sobre su experiencia en puestos de gestión.) |
| 4. | Karolin Müller: | Ich habe die letzten fünf Jahre als Sales Managerin bei Bosch gearbeitet. | (He trabajado los últimos cinco años como gerente de ventas en Bosch.) |
| 5. | Thomas Schneider: | Sehr spannend. Welche Anforderungen haben Sie an die Position bei Siemens? | (Muy interesante. ¿Qué requisitos tiene para el puesto en Siemens?) |
| 6. | Karolin Müller: | Ich möchte strategische Entscheidungen treffen können und die Abteilung weiterentwickeln. | (Quiero poder tomar decisiones estratégicas y seguir desarrollando el departamento.) |
| 7. | Thomas Schneider: | Wie gehen Sie mit Stress und schwierigen Situationen um? | (¿Cómo maneja el estrés y las situaciones difíciles?) |
| 8. | Karolin Müller: | Ich bleibe ruhig, priorisiere Aufgaben und suche gemeinsam mit dem Team nach Lösungen. | (Mantengo la calma, priorizo las tareas y busco soluciones junto con el equipo.) |
| 9. | Thomas Schneider: | Welche Fremdsprachen sprechen Sie und wie wichtig sind sie für die Arbeit? | (¿Qué idiomas extranjeros habla y qué importancia tienen para el trabajo?) |
| 10. | Karolin Müller: | Ich spreche fließend Englisch. Das ist für internationale Projekte wichtig. Außerdem habe ich gute Spanischkenntnisse. | (Hablo inglés con fluidez. Es importante para proyectos internacionales. Además, tengo buenos conocimientos de español.) |
| 11. | Thomas Schneider: | Das ist gut. Was sind Ihre Stärken und Schwächen? | (Muy bien. ¿Cuáles son sus fortalezas y sus debilidades?) |
| 12. | Karolin Müller: | Meine Stärke ist effiziente Kommunikation. Meine Schwäche ist, dass ich manchmal zu ungeduldig bin. | (Mi fortaleza es la comunicación eficiente. Mi debilidad es que a veces soy demasiado impaciente.) |
| 13. | Thomas Schneider: | Was erwarten Sie beim Gehalt und bei den Benefits? | (¿Qué expectativas tiene en cuanto al salario y los beneficios?) |
| 14. | Karolin Müller: | Ich strebe ein Gehalt von 80.000 Euro an, plus Bonusoptionen. | (Aspiro a un salario de 80.000 euros, más un bonus.) |
1. Wo hat Karolin Müller in den letzten fünf Jahren gearbeitet?
(¿Dónde ha trabajado Karolin Müller en los últimos cinco años?)2. Welche Fremdsprache nennt Karolin als besonders wichtig für internationale Projekte?
(¿Qué idioma extranjero menciona Karolin como especialmente importante para proyectos internacionales?)