Wie müsste der nachhaltige Transport in der Zukunft aussehen.
¿Cómo debería ser el transporte sostenible en el futuro?

Ejercicio 1: Inmersión lingüística

Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.

Palabra Traducción
Der Verkehr El tráfico
Der öffentliche Nahverkehr El transporte público
Die Fahrradwege Las ciclovías
Das Auto El coche
Das CO₂ El CO₂
Der Klimawandel El cambio climático
Der Lärm El ruido
Die Verkehrswende La transición del transporte
Der Bus El autobús
Die Bahn El tren
Das Jahr zweitausendvierzig: Flugtaxis entlasten die Straßen. (El año dos mil cuarenta: los taxis voladores descongestionan las calles.)
Der öffentliche Nahverkehr ist schnell, zuverlässig und gratis. (El transporte público es rápido, fiable y gratuito.)
Auf breiten Fahrradwegen fährt man sicher durch die Stadt. (Por amplias ciclovías se circula con seguridad por la ciudad.)
Carsharing sowie autonome Busse und Taxis fahren elektrisch. (El carsharing y los autobuses y taxis autónomos funcionan con electricidad.)
Viele private Autos gibt es nicht mehr. (Ya no hay tantos coches privados.)
Die Luft ist besser, und es gibt mehr Platz für Menschen und Grünflächen. (El aire es mejor y hay más espacio para las personas y las zonas verdes.)
Heute fahren viele Fahrzeuge noch mit Verbrennungsmotoren. (Hoy muchos vehículos todavía circulan con motores de combustión.)
Das verursacht CO₂, Lärm und braucht viel Platz. (Eso provoca CO₂, ruido y ocupa mucho espacio.)
Das ist schlecht für das Klima und für Städte, auch weltweit. (Esto es malo para el clima y para las ciudades, también a nivel mundial.)
Deshalb brauchen wir eine Verkehrswende mit mehr Bahn und Bus. Der Nahverkehr muss komfortabler werden und öfter fahren. (Por eso necesitamos una transición del transporte con más trenes y autobuses. El transporte público debe ser más cómodo y circular con mayor frecuencia.)

1. Wie wird der öffentliche Nahverkehr im Jahr zweitausendvierzig beschrieben?

(¿Cómo se describe el transporte público en el año dos mil cuarenta?)

2. Womit fährt man sicher durch die Stadt?

(¿Por dónde se circula con seguridad por la ciudad?)

3. Welches Ziel hat die Verkehrswende?

(¿Cuál es el objetivo de la transición del transporte?)

4. Was verursachen Fahrzeuge mit Verbrennungsmotoren?

(¿Qué provocan los vehículos con motores de combustión?)

Ejercicio 2: Diálogo

Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.

Ein Paar bespricht den Umzug nach Köln und den öffentlichen Nahverkehr

Una pareja habla sobre la mudanza a Colonia y el transporte público
1. Thorben: Hast du dir schon die Transportmöglichkeiten in Köln angesehen? (¿Ya has consultado las opciones de transporte en Colonia?)
2. Lisa: Ja, ich habe Preise, Fahrpläne und die verschiedenen Verkehrsmittel recherchiert. (Sí, he buscado precios, horarios y los distintos medios de transporte.)
3. Thorben: Die öffentlichen Verkehrsmittel sind gut. Bahn und Bus fahren oft, oder? (El transporte público es bueno. El tren y el autobús pasan con frecuencia, ¿no?)
4. Lisa: Ja, wir können alle zehn Minuten eine Straßenbahn oder einen Bus von der Wohnung aus nehmen. (Sí, desde el piso podemos coger un tranvía o un autobús cada diez minutos.)
5. Thorben: Ich interessiere mich auch für die Preise. Wie sind sie? (También me interesan los precios. ¿Cómo son?)
6. Lisa: Die Monatskarten sind etwas teuer. Das Deutschlandticket kostet 63 Euro, aber langfristig sparen wir damit Geld. (Los abonos mensuales son algo caros. El Deutschlandticket cuesta 63 euros, pero a la larga nos hace ahorrar.)
7. Thorben: Für die Umwelt sollten wir auf das Auto verzichten. (Por el bien del medio ambiente deberíamos prescindir del coche.)
8. Lisa: Ja, auf jeden Fall. Wir sollten für die kurzen Strecken Fahrräder oder E‑Bikes nehmen. (Sí, claro. Para los trayectos cortos deberíamos usar bicicletas o e‑bikes.)
9. Thorben: Dann lass uns direkt nach dem Umzug zwei E‑Bikes kaufen. Damit sind wir sehr mobil. (Entonces compremos dos e‑bikes justo después de la mudanza. Así seremos muy móviles.)
10. Lisa: Das stimmt! So ist die Stadt gut erreichbar und lebenswerter. Wir schauen nach Fahrradläden, wenn wir angekommen sind. (¡Es verdad! Así la ciudad es más accesible y agradable. Buscaremos tiendas de bicicletas cuando lleguemos.)

1. Was planen Thorben und Lisa für die kurzen Strecken in Köln?

(¿Qué planean Thorben y Lisa para los trayectos cortos en Colonia?)

2. Was sagt Lisa über das Deutschlandticket?

(¿Qué dice Lisa sobre el Deutschlandticket?)

Ejercicio 3: Abre el enlace y completa la tarea

Instrucción: Planifica su trayecto diario al trabajo de forma más sostenible y analiza distintos medios de transporte.

Tarea: Wie viel CO2 stoßen Auto, E‑Auto, E‑Bike, öffentliche Verkehrsmittel (ÖPNV), Fernlinienbus, Zug (IC/ICE) und Flugzeug jeweils pro Person auf 100 km aus? Welche zwei Verkehrsmittel sind am umweltfreundlichsten?

(¿Cuánto CO2 emiten por persona en 100 km el coche, el coche eléctrico, la bicicleta eléctrica, el transporte público (TP), el autobús de larga distancia, el tren (IC/ICE) y el avión, respectivamente? ¿Qué dos medios de transporte son los más respetuosos con el medio ambiente?)

Palabras importantes: CO2-Ausstoß / pro Person / 100 Kilometern / E‑Auto / E‑Bike / öffentliche Verkehrsmittel

URL: CO2-Ausstoß Verkehrsmittel

Auf der Webseite sehen Sie den CO2-Ausstoß von verschiedenen Verkehrsmitteln. Der Wert ist immer pro Person und gilt für 100 Kilometern.

Ein normales Auto verursacht zum Beispiel 19,4 kg CO2. Ein E‑Auto verursacht 9,1 kg CO2. Ein E‑Bike ist sehr nachhaltig: Es verursacht nur 0,4 kg CO2. Öffentliche Verkehrsmittel wie Bus und Bahn sind auch gut für die Umwelt: Der ÖPNV verursacht 6,8 kg CO2, der Fernlinienbus 3,2 kg. Der Zug (IC und ICE) verursacht 3,0 kg CO2. Ein Flugzeug verursacht am meisten CO2: 23,9 kg.

Viele Menschen interessieren sich für nachhaltigen Verkehr. Sie entscheiden sich für das E‑Bike oder den Zug und verzichten auf das Flugzeug oder das Auto. Wenn wir uns an die Verkehrsregeln halten und öfter Radwege und öffentliche Verkehrsmittel nutzen, können wir CO2 vermeiden und die Umwelt schützen.