Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Dienstregeling bus 42 naar het kantoor
Remplissez les lacunes: aankomst, kwart, kwart, middag, nemen, half, laat, stipt
(Horaires du bus 42 vers le bureau)
Op de halte bij het station hangt het schema van bus 42. De bus rijdt elke werkdag in de ochtend. De eerste bus vertrekt om vijf voor zeven. De volgende bussen vertrekken om zeven uur, over zeven en acht. In de rijdt bus 42 minder vaak.
Bus 42 stopt bij het centrum en bij een groot kantoorgebouw. Veel mensen deze bus naar hun werk. Op het schema staat: bij het kantoor om zeven uur tien, half acht en voor acht. De bus is meestal . Soms is de bus en komen mensen te laat op hun werk.À l’arrêt près de la gare est affiché l’horaire du bus 42. Le bus circule tous les jours ouvrables le matin. Le premier bus part à sept heures moins cinq. Les bus suivants partent à sept heures, sept heures et quart et sept heures et demie. L’après-midi, le bus 42 circule moins souvent.
Le bus 42 s’arrête au centre et près d’un grand immeuble de bureaux. Beaucoup de personnes prennent ce bus pour aller au travail. Sur l’horaire, il est indiqué : arrivée au bureau à sept heures dix, sept heures et demie et huit heures moins le quart. Le bus est généralement ponctuel. Parfois, le bus est en retard et les gens arrivent en retard au travail.
Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.
Wanneer is de afspraak bij de tandarts?
Hoe laat vertrekt de trein naar Utrecht?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. De trein naar Amsterdam ___ om kwart over acht.
(Le train pour Amsterdam ___ à huit heures et quart.)2. Ik ___ om vijf voor negen op kantoor aan.
(J’___ au bureau à neuf heures moins cinq.)3. De bus naar Utrecht ___ elke dag stipt om half zeven.
(Le bus pour Utrecht ___ tous les jours pile à six heures et demie.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Je belt een collega om af te spreken voor een korte online meeting. Vraag kort hoe laat de meeting is. (Gebruik: Hoe laat, de tijd, het uur)
(Tu appelles un collègue pour fixer une courte réunion en ligne. Demande brièvement à quelle heure est la réunion. (Utilise : À quelle heure, l’heure, l’heure pile))Hoe laat
(À quelle heure ...)Exemple:
Hoe laat is de meeting?
(À quelle heure est la réunion ?)2. Je staat op het station in Utrecht. De trein komt niet. Vraag aan iemand op het perron wanneer de trein vertrekt. (Gebruik: Vertrekken, de trein, tijd)
(Tu es à la gare d’Utrecht. Le train n’arrive pas. Demande à quelqu’un sur le quai quand le train part. (Utilise : Partir, le train, l’heure))Wanneer vertrekt
(Quand part ...)Exemple:
Wanneer vertrekt de trein naar Amsterdam?
(Quand part le train pour Amsterdam ?)Exercice 7: Exercice d'écriture
Instruction: Écris quatre ou cinq phrases sur la façon dont tu vas habituellement au travail ou à l’école et à quelle heure tu pars ou tu arrives.
Expressions utiles:
Ik vertrek om ... / Ik kom aan om ... / Meestal ben ik op tijd. / Soms ben ik te laat.