Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
E-mail van HR over feestdagen
Remplissez les lacunes: Pasen, Oud, agenda, Pinksteren, Nieuw, Hemelvaart, Kerstmis, feestdagen, vakantie, In, intranet
(E-mail des RH concernant les jours fériés)
Beste collega,
Hierbij ontvangt u het overzicht van de vrije dagen op kantoor. Met is het bedrijf gesloten op 25 en 26 december. Met en is het kantoor gesloten op 1 januari. april is er ook een vrije dag met : alleen tweede Paasdagis vrij. In mei zijn er twee : op donderdag en op maandag. In deze weken zijn veel mensen op . Maak daarom uw planning op tijd en noteer alles in uw . De data staan ook in de digitale kalender op het .
Met vriendelijke groet,
HR-afdelingCher/Chère collègue,
Vous trouverez ci-joint un aperçu des jours de congé au bureau. À Noël, l'entreprise est fermée les 25 et 26 décembre. Pour le Nouvel An, le bureau est fermé le 1er janvier. En avril, il y a aussi un jour de congé pour Pâques : seul le deuxième jour de Pâques (lundi) est chômé. En mai, il y a deux jours fériés : l'Ascension le jeudi et la Pentecôte le lundi. Pendant ces semaines, beaucoup de personnes sont en vacances. Établissez donc votre planning à temps et notez tout dans votre agenda. Les dates figurent également dans le calendrier numérique de l'intranet.
Cordialement,
Service RH
Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.
Wat wil Mark doen op Tweede Paasdag?
Wanneer gaat het kantoor weer open na Kerstmis?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Wij ___ onze vakantie in juli, want dan is het rustig op het werk.
(Nous ___ nos vacances en juillet, parce qu'il y a moins d'activité au travail.)2. Mijn manager ___ het teamoverleg altijd op maandag na een feestdag.
(Mon responsable ___ la réunion d'équipe toujours le lundi qui suit un jour férié.)3. Wanneer ___ jullie de vergadering over de kerstvakantie?
(Quand ___ vous la réunion concernant les vacances de Noël ?)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Je plant een afspraak bij de tandarts. De assistent vraagt: "Wanneer kunt u?" Noem een datum die past in jouw agenda. (Gebruik: de datum, de agenda, ochtend/middag)
(Vous prenez rendez-vous chez le dentiste. L’assistante demande : « Quand pouvez-vous ? » Indiquez une date qui convient à votre agenda. (Utilisez : la date, l’agenda, matin/après-midi))De datum is
(La date est ...)Exemple:
De datum is 14 maart in de ochtend.
(La date est le 14 mars le matin.)2. Je collega wil een korte meeting plannen. Hij vraagt: "Kan het deze week?" Zeg op welke dag van de week jij tijd hebt. (Gebruik: de week, op maandag/dinsdag, ik kan)
(Votre collègue veut organiser une courte réunion. Il demande : « Est-ce possible cette semaine ? » Dites quel jour de la semaine vous êtes disponible. (Utilisez : la semaine, le lundi/mardi, je peux))In de week
(Cette semaine ...)Exemple:
In de week kan ik op dinsdagmiddag.
(Cette semaine je peux mardi après‑midi.)Exercice 7: Exercice d'écriture
Instruction: Écrivez 4 ou 5 phrases sur vos projets pour les prochains jours fériés et quelles dates vous notez dans votre agenda.
Expressions utiles:
Met Kerstmis ga ik ... / Op [datum] werk ik niet, want ... / In mijn agenda staat ... / Ik vier [feestdag] met ...