Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Hoeveel kost deze koffie met een beetje melk? (Ile kosztuje ta kawa z odrobiną mleka?)
Ik heb niet genoeg geld, kan ik met de kaart betalen? (Nie mam wystarczająco pieniędzy, czy mogę zapłacić kartą?)
Is deze broek duur, of is er korting? (Czy te spodnie są drogie, czy jest jakaś zniżka?)
Ik betaal de rekening contant uit mijn portemonnee. (Opłacam rachunek gotówką z mojego portfela.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Folder van supermarkt BudgetPlus

Wypełnij luki: portemonnee, betaalt, genoeg, prijzen, kassa, contant, totaalbedrag, duur, korting, betalen

(Ulotka supermarketu BudgetPlus)

Bij supermarkt BudgetPlus is deze week een aanbieding. In de folder staan de van fruit en brood. Bananen kosten 1,20 euro per kilo, appels 2,00 euro per kilo. Een wit brood kost 1,39 euro. Dat is niet . Er is ook : bij twee broden u samen 2,50 euro.

U kunt op drie manieren : met geld, met pinpas of met creditcard. Aan de ziet u het op het scherm. U geeft uw of uw pinpas. Heeft u niet geld? Dan kunt u één product terugleggen. De kassamedewerker print de rekening. U controleert de prijs en zegt: “Alles klopt, dank u wel.”
W supermarkecie BudgetPlus w tym tygodniu jest promocja. W ulotce są podane ceny owoców i pieczywa. Banany kosztują 1,20 euro za kilogram, jabłka 2,00 euro za kilogram. Biały chleb kosztuje 1,39 euro. To nie jest drogo. Jest też rabat: przy dwóch bochenkach razem zapłacą Państwo 2,50 euro.

Można płacić na trzy sposoby: gotówką, kartą płatniczą lub kartą kredytową. Przy kasie widzą Państwo łączną kwotę na ekranie. Podają Państwo portfel lub kartę płatniczą. Nie mają Państwo wystarczająco pieniędzy? Wtedy można odłożyć jeden produkt. Kasjer drukuje paragon. Sprawdzają Państwo cenę i mówią: „Wszystko się zgadza, dziękuję.”

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Hallo, ik sta bij de kassa. De kaas kost vier euro en de broodjes zijn één euro. Ik heb genoeg contant geld in mijn portemonnee en ik betaal met muntgeld.

Wat zegt de vrouw over betalen?

(Co mówi kobieta o płaceniu?)
2. Ik zit op een terras en ik vraag om de rekening. De koffie is drie euro vijftig en het water is goedkoop. Ik heb weinig contant geld, dus ik betaal met mijn pinpas.

Hoe wil de man betalen?

(Jak mężczyzna chce zapłacić?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik ___ contant, want ik heb veel muntgeld in mijn portemonnee.

(Ik ___ contant, want ik heb veel muntgeld in mijn portemonnee.)

2. U ___ weinig, want vandaag is er veel korting in de winkel.

(U ___ weinig, want vandaag is er veel korting in de winkel.)

3. De winkel ___ alles goedkoop, maar verdient toch genoeg geld.

(De winkel ___ alles goedkoop, maar verdient toch genoeg geld.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Brood en kaas bij de supermarkt

2

Buskaartje kopen in de bus

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je bent in de supermarkt. Je ziet een pak koffie, maar de prijs staat niet duidelijk. Vraag een medewerker naar de prijs. (Gebruik: de prijs, de euro, alstublieft)

(Jesteś w supermarkecie. Widzę paczkę kawy, ale cena nie jest wyraźnie widoczna. Zapytaj pracownika o cenę. (Użyj: de prijs, de euro, alstublieft))

Wat is de    

(Wat is de ...)

Przykład:

Wat is de prijs in euro, alstublieft?

(Wat is de prijs in euro, alstublieft?)

2. Je bent in een kledingwinkel. Je wilt een jas kopen, maar hij is erg duur. Vraag of er korting is. (Gebruik: de korting, duur, goedkoop)

(Jesteś w sklepie z odzieżą. Chcesz kupić kurtkę, ale jest bardzo droga. Zapytaj, czy jest jakaś zniżka. (Użyj: de korting, duur, goedkoop))

Heeft u misschien    

(Heeft u misschien ...)

Przykład:

Heeft u misschien korting op deze jas?

(Heeft u misschien korting op deze jas?)

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pokaż tłumaczenie

Hey!

Ik ben nu in de supermarkt. Ik koop ook dingen voor jou.

Tot nu toe heb ik:

  • pasta – 2 euro
  • saus – 1,50 euro
  • kaas – 3 euro

In totaal is dat 6,50 euro. Dat is niet duur, vind ik.

Wil je nog iets? Ik heb genoeg tijd. En hoe wil je straks betalen? Met contant geld of met de bankkaart?

Groetjes,
Mark

Hej!

Jestem teraz w supermarkecie. Kupuję też rzeczy dla Ciebie.

Do tej pory mam:

  • makaron – 2 euro
  • sos – 1,50 euro
  • ser – 3 euro

W sumie to 6,50 euro. Moim zdaniem to nie jest drogie.

Czy chcesz coś jeszcze? Mam wystarczająco czasu. I jak chcesz później zapłacić? Gotówką czy kartą?

Pozdrowienia,
Mark

Przydatne zwroty:

  1. Ik wil graag ...

    (Chciałbym/chciałabym ...)

  2. Dat kost ... euro.

    (To kosztuje ... euro.)

  3. Ik betaal met ...

    (Płacę ...)

Hoi Mark,

Dank je! De prijs is prima. Ik wil graag nog één brood voor 2 euro. Dan is het totaal 8,50 euro.

Ik betaal straks met contant geld. Ik heb genoeg geld in mijn portemonnee.

Groetjes,
Ana
Cześć Mark,

Dzięki! Cena jest w porządku. Chciałabym jeszcze jedną bułkę za 2 euro. Wtedy łącznie będzie 8,50 euro.

Zapłacę później gotówką. Mam wystarczająco pieniędzy w portfelu.

Pozdrowienia,
Ana