Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela
A1.19 - Ceny i pieniądze
A1.19 - Ceny i pieniądze

A1.19 - Ceny i pieniądze - Ćwiczenia

Prijzen en geld


Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Hoeveel kost deze koffie met een beetje melk? (Ile kosztuje ta kawa z odrobiną mleka?)
Ik heb niet genoeg geld, kan ik met de kaart betalen? (Nie mam wystarczająco dużo pieniędzy, czy mogę zapłacić kartą?)
Is deze broek duur, of is er korting? (Czy te spodnie są drogie, czy jest zniżka?)
Ik betaal de rekening contant uit mijn portemonnee. (Płacę rachunek gotówką z mojego portfela.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Folder van supermarkt BudgetPlus

Wypełnij luki: korting, portemonnee, prijzen, contant, betaalt, kassa, duur, betalen, totaalbedrag, genoeg

(Gazetka supermarketu BudgetPlus)

Bij supermarkt BudgetPlus is deze week een aanbieding. In de folder staan de van fruit en brood. Bananen kosten 1,20 euro per kilo, appels 2,00 euro per kilo. Een wit brood kost 1,39 euro. Dat is niet . Er is ook : bij twee broden u samen 2,50 euro.

U kunt op drie manieren : met geld, met pinpas of met creditcard. Aan de ziet u het op het scherm. U geeft uw of uw pinpas. Heeft u niet geld? Dan kunt u één product terugleggen. De kassamedewerker print de rekening. U controleert de prijs en zegt: “Alles klopt, dank u wel.”
W supermarkecie BudgetPlus w tym tygodniu jest promocja. W gazetce są podane ceny owoców i chleba. Banany kosztują 1,20 euro za kilogram, jabłka 2,00 euro za kilogram. Biały chleb kosztuje 1,39 euro. To nie jest drogo. Jest też zniżka: przy dwóch bochenkach chleba płaci Pan/Pani łącznie 2,50 euro.

Może Pan/Pani zapłacić na trzy sposoby: gotówką, kartą płatniczą lub kartą kredytową. Przy kasie widzi Pan/Pani łączną kwotę na ekranie. Podaje Pan/Pani portfel albo kartę płatniczą. Nie ma Pan/Pani wystarczająco dużo pieniędzy? Wtedy może Pan/Pani odłożyć jeden produkt. Kasjer/ka drukuje paragon. Sprawdza Pan/Pani cenę i mówi: „Wszystko się zgadza, dziękuję.”

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Hallo, ik sta bij de kassa. De kaas kost vier euro en de broodjes zijn één euro. Ik heb genoeg contant geld in mijn portemonnee en ik betaal met muntgeld.

Wat zegt de vrouw over betalen?

(Co kobieta mówi o płaceniu?)
2. Ik zit op een terras en ik vraag om de rekening. De koffie is drie euro vijftig en het water is goedkoop. Ik heb weinig contant geld, dus ik betaal met mijn pinpas.

Hoe wil de man betalen?

(Jak mężczyzna chce zapłacić?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik ___ contant, want ik heb veel muntgeld in mijn portemonnee.

(___ gotówką, bo mam dużo bilonu w portfelu.)

2. U ___ weinig, want vandaag is er veel korting in de winkel.

(___ niewiele, bo dziś jest duża zniżka w sklepie.)

3. De winkel ___ alles goedkoop, maar verdient toch genoeg geld.

(Sklep ___ wszystko tanio, ale mimo to zarabia wystarczająco dużo pieniędzy.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je bent in de supermarkt. Je ziet een pak koffie, maar de prijs staat niet duidelijk. Vraag een medewerker naar de prijs. (Gebruik: de prijs, de euro, alstublieft)

(Jesteś w supermarkecie. Widzisz paczkę kawy, ale cena nie jest wyraźnie podana. Zapytaj pracownika o cenę. (Użyj: cena, euro, proszę))

Wat is de    

(Ile kosztuje ...)

Przykład:

Wat is de prijs in euro, alstublieft?

(Ile kosztuje cena w euro, proszę?)

2. Je bent in een kledingwinkel. Je wilt een jas kopen, maar hij is erg duur. Vraag of er korting is. (Gebruik: de korting, duur, goedkoop)

(Jesteś w sklepie odzieżowym. Chcesz kupić kurtkę, ale jest bardzo droga. Zapytaj, czy jest zniżka. (Użyj: zniżka, drogi, tani))

Heeft u misschien    

(Czy ma pan/pani może ...)

Przykład:

Heeft u misschien korting op deze jas?

(Czy ma pan/pani może zniżkę na tę kurtkę?)

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Hey!

Ik ben nu in de supermarkt. Ik koop ook dingen voor jou.

Tot nu toe heb ik:

  • pasta – 2 euro
  • saus – 1,50 euro
  • kaas – 3 euro

In totaal is dat 6,50 euro. Dat is niet duur, vind ik.

Wil je nog iets? Ik heb genoeg tijd. En hoe wil je straks betalen? Met contant geld of met de bankkaart?

Groetjes,
Mark


Cześć!

Jestem teraz w supermarkecie. Kupuję też rzeczy dla ciebie.

Do tej pory mam:

  • makaron – 2 euro
  • sos – 1,50 euro
  • ser – 3 euro

Razem wychodzi 6,50 euro. To nie jest drogie, moim zdaniem.

Chcesz jeszcze coś? Mam wystarczająco dużo czasu. I jak chcesz później zapłacić? Gotówką czy kartą?

Pozdrawiam,
Mark


Przydatne zwroty:

  1. Ik wil graag ...

    (Chciał(a)bym ...)

  2. Dat kost ... euro.

    (To kosztuje ... euro.)

  3. Ik betaal met ...

    (Płacę ...)

Hoi Mark,

Dank je! De prijs is prima. Ik wil graag nog één brood voor 2 euro. Dan is het totaal 8,50 euro.

Ik betaal straks met contant geld. Ik heb genoeg geld in mijn portemonnee.

Groetjes,
Ana

Cześć Mark,

Dzięki! Cena jest w porządku. Chciałabym jeszcze jeden chleb za 2 euro. Wtedy razem będzie 8,50 euro.

Zapłacę później gotówką. Mam dość pieniędzy w portfelu.

Pozdrawiam,
Ana