A1.27: Formen und Gestalten

Vormen en figuren

Lerne wichtige Nederlandse vormen zoals de cirkel, driehoek, rechthoek en vierkant, en gebruik aanwijzende voornaamwoorden als deze, die, dit en dat om ze te beschrijven met eigenschappen als breed, smal en laag.

Hör- und Lesematerialien

Vokabeln mit echten Materialien im Kontext üben.

A1.27.1 Kort verhaal

Wolkenkrabbers in ons platte land

Wolkenkratzer in unserem flachen Land


Wortschatz (14)

 De cirkel: Der Kreis (Niederländisch)

De cirkel

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Der kreis Anzeigen

 De driehoek: Das Dreieck (Niederländisch)

De driehoek

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Das dreieck Anzeigen

 Het vierkant: Das Quadrat (Niederländisch)

Het vierkant

Anzeigen

Das quadrat Anzeigen

 De rechthoek: Das Rechteck (Niederländisch)

De rechthoek

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Das rechteck Anzeigen

 De lijn: Die Linie (Niederländisch)

De lijn

Anzeigen

Die linie Anzeigen

Übungen

Diese Übungen können während Konversationsstunden oder als Hausaufgaben gemacht werden.

Übung 1: Sätze neu ordnen

Anleitung: Mache korrekte Sätze und übersetze.

Antworten zeigen
1.
cirkel | groot | en | breed. | is | Deze
Deze cirkel is groot en breed.
(Dieser Kreis ist groß und breit.)
2.
smal. | is | en | Die | driehoek | licht
Die driehoek is licht en smal.
(Dieses Dreieck ist leicht und schmal.)
3.
recht | is | Dit | en | laag. | vierkant
Dit vierkant is recht en laag.
(Dieses Quadrat ist gerade und niedrig.)
4.
recht. | lijn, niet | een kromme | Dat is
Dat is een kromme lijn, niet recht.
(Das ist eine gebogene Linie, nicht gerade.)
5.
of die? | mooier, deze | Welke vorm | vindt u
Welke vorm vindt u mooier, deze of die?
(Welche Form finden Sie schöner, diese oder jene?)
6.
die rechthoek | op de | tafel. | Ik zet
Ik zet die rechthoek op de tafel.
(Ich lege dieses Rechteck auf den Tisch.)

Übung 2: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Übereinstimmen Sie die Übersetzungen

Deze cirkel is breed en licht van kleur. (Dieser Kreis ist breit und hellfarbig.)
Die driehoek is hoog en smal. (Dieses Dreieck ist hoch und schmal.)
Ik zet het vierkant recht op de tafel. (Ich stelle das Quadrat recht auf den Tisch.)
De lijn is krom en licht. (Die Linie ist krumm und hell.)

Übung 3: Clustern Sie die Wörter

Anleitung: Verdeel de woorden hieronder in twee groepen: vormen en eigenschappen.

Vormen

Eigenschappen

Übung 4: Übersetzen und in einem Satz verwenden

Anleitung: Wählen Sie ein Wort, übersetzen Sie es und verwenden Sie das Wort in einem Satz oder Dialog.

1

Zetten


Setzen

2

De rechthoek


Das Rechteck

3

De lijn


Die Linie

4

De driehoek


Das Dreieck

5

Laag


Niedrig

Oefening 5: Gesprächsübung

Instructie:

  1. Beschreiben Sie die Bilder und vergleichen Sie sie. (Beschreiben Sie die Bilder und vergleichen Sie sie.)
  2. Fragt die anderen, was sie bevorzugen. Kleinere oder größere Autos, ... ? (Frag die anderen, was sie bevorzugen. Kleinere oder größere Autos, ... ?)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

Deze auto is klein en oud.

Dieses Auto ist klein und alt.

Die auto is groter en nieuwer.

Das Auto ist größer und neuer.

De jongens dragen bredere broeken.

Die Jungen tragen breitere Hosen.

Welke auto heb je liever?

Welches Auto bevorzugen Sie?

Ik geef de voorkeur aan een kleinere maar modernere auto.

Ich bevorzuge ein kleineres, aber moderneres Auto.

Ik geef de voorkeur aan oude auto's.

Ich bevorzuge alte Autos.

De straat is erg smal.

Die Straße ist sehr schmal.

...

Übung 6: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 7: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Ik ____ de cirkel op de tafel.

(Ich ____ den Kreis auf den Tisch.)

2. Jij ____ het vierkant naast de driehoek.

(Du ____ das Quadrat neben das Dreieck.)

3. Hij ____ de lijn recht over het papier.

(Er ____ die Linie gerade über das Papier.)

4. Wij ____ deze vormen op tafel om de grootte te vergelijken.

(Wir ____ diese Formen auf den Tisch, um die Größe zu vergleichen.)

Übung 8: Formen und Figuren im Park

Anleitung:

Vandaag (Zetten - Onvoltooid tegenwoordige tijd) we een picknickkleed neer in het park. Deze picknicktafel (Staan - Onvoltooid tegenwoordige tijd) naast een grote boom. Ik (Zetten - Onvoltooid tegenwoordige tijd) de mand op het kleed en mijn zoon (Zetten - Onvoltooid tegenwoordige tijd) zijn speelgoedauto op het gras. Die auto heeft een smal ontwerp met rechte lijnen. Mijn vriendin (Zetten - Onvoltooid tegenwoordige tijd) haar tas op de bank. We (Zetten - Onvoltooid tegenwoordige tijd) alles klaar om samen te ontspannen en van de vormen om ons heen te genieten.


Heute stellen wir eine Picknickdecke im Park hin. Dieser Picknicktisch steht neben einem großen Baum. Ich stelle den Korb auf die Decke und mein Sohn stellt sein Spielzeugauto auf das Gras. Dieses Auto hat ein schlankes Design mit geraden Linien. Meine Freundin stellt ihre Tasche auf die Bank. Wir stellen alles bereit, um zusammen zu entspannen und die Formen um uns herum zu genießen.

Verbtabellen

Zetten - Stellen

Onvoltooid tegenwoordige tijd

  • ik zet
  • jij zet
  • hij/zij/het zet
  • wij zetten
  • jullie zetten
  • zij zetten

Staan - Stehen

Onvoltooid tegenwoordige tijd

  • ik sta
  • jij staat
  • hij/zij/het staat
  • wij staan
  • jullie staan
  • zij staan

Übung 9: Aanwijzende voornaamwoorden (deze, die, dit, dat)

Anleitung: Füllen Sie das richtige Wort ein.

Grammatik: Demonstrativpronomen (deze, die, dit, dat)

Übersetzung anzeigen Antworten zeigen

Die, Deze, Dat

1.
... oude boom groeit krom door de wind.
(Der alte Baum wächst krumm durch den Wind.)
2.
... schilderij heeft een rechte lijn in het midden.
(Das Gemälde hat eine gerade Linie in der Mitte.)
3.
... huis is hoog.
(Das Haus ist hoch.)
4.
... tafels zijn breed.
(Diese Tische sind breit.)
5.
... straat is erg smal, alleen fietsen kunnen erdoor.
(Diese Straße ist sehr schmal, nur Fahrräder können hindurchfahren.)
6.
... doos is erg zwaar.
(Die Kiste ist sehr schwer.)
7.
... vlag heeft de vorm van een driehoek.
(Diese Flagge hat die Form eines Dreiecks.)
8.
... tafel heeft de vorm van een rechthoek.
(Der Tisch hat die Form eines Rechtecks.)

Grammatik

Es ist nicht das Aufregendste, das geben wir zu, aber es ist absolut notwendig (und wir versprechen, es wird sich lohnen)!

A1.27.2 Grammatica

Aanwijzende voornaamwoorden (deze, die, dit, dat)

Demonstrativpronomen (deze, die, dit, dat)


Verbkonjugationstabellen für diese Lektion

Zetten setzen

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

Niederländisch Deutsch
(ik) zet ich setze
(jij) zet / zet je du setzt/du setzt dich
(hij/zij/het) zet er/sie/es setzt
(wij) zetten wir setzen
(jullie) zetten ihr setzt
(zij) zetten sie setzen

Übungen und Beispielsätze

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Einführung in Formen und Demonstrativpronomen im Niederländischen

Diese Lektion beschäftigt sich mit einfachen geometrischen Formen und der Verwendung von aanwijzende voornaamwoorden (demonstrative Pronomen) wie deze, die, dit, dat im Niederländischen. Sie ist für Lernende auf A1-Niveau geeignet und hilft Ihnen, Formen zu benennen und Gegenstände anhand ihrer Entfernung zu beschreiben.

Wichtige Formen und Eigenschaften

Sie lernen die niederländischen Namen für grundlegende Formen:

  • de cirkel (der Kreis)
  • de driehoek (das Dreieck)
  • de rechthoek (das Rechteck)
  • het vierkant (das Quadrat)

Dazu kommen wichtige Adjektive, die Eigenschaften der Formen beschreiben:

  • breed (breit)
  • hoog (hoch)
  • smal (schmal)
  • laag (niedrig)

Demonstrativpronomen: deze, die, dit, dat

Im Niederländischen unterscheiden Sie näher liegende Objekte mit deze (de-Wörter) und dit (het-Wörter) sowie weiter entfernte mit die (de-Wörter) und dat (het-Wörter).

Beispiele:

  • Deze cirkel is groot en breed. (Dieser Kreis ist groß und breit.)
  • Die driehoek is licht en smal. (Jenes Dreieck ist leicht und schmal.)
  • Dit vierkant is recht en laag. (Dieses Quadrat ist recht und niedrig.)
  • Dat is een kromme lijn, niet recht. (Das ist eine gekrümmte Linie, nicht gerade.)

Verben und Satzbau

Das Verb zetten (stellen/setzen) wird häufig benutzt, um Objekte in Verbindung mit Formen zu beschreiben.

Zum Beispiel:

  • Ik zet de cirkel op de tafel. (Ich stelle den Kreis auf den Tisch.)
  • Jij zet het vierkant naast de driehoek. (Du stellst das Quadrat neben das Dreieck.)

Praktische Anwendung der Lektion

Die Lektion enthält verschiedene Dialoge und Übungen, in denen Sie Formen benennen, mit Demonstrativpronomen arbeiten und Präferenzen ausdrücken. Sie üben Situationen wie im Kunstmuseum, Möbelhaus oder Bürobedarfsladen.

Unterschiede und hilfreiche Hinweise für Deutschsprachige

Im Niederländischen gibt es zwei Demonstrativpronomen-Paare, abhängig vom Geschlecht/Artikel des Substantivs (de und het): deze / die für de-Substantive und dit / dat für het-Substantive. Im Deutschen entspricht dies in etwa der Unterscheidung zwischen „dieser/diese/dieses“ und „jener/jene/jenes“, allerdings ist die Verwendung im Niederländischen stärker an den Artikel gebunden.

Hilfreiche Ausdrücke:

  • Welke vorm vindt u mooier? – Welche Form gefällt Ihnen besser?
  • Ik zet die rechthoek op de tafel. – Ich stelle jenes Rechteck auf den Tisch.
  • Deze vormen zijn simpel, maar die verderop zijn kleurrijker. – Diese Formen sind schlicht, aber jene dort drüben sind bunter.

Zusammenfassung

Diese Lektion vermittelt Grundlagen im Umgang mit einfachen Formen und deren Beschreibung mittels Demonstrativpronomen im Niederländischen. Sie schult Hörverständnis, Wortschatz und Grammatik durch praktische, alltagsnahe Übungen.

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