2. Wortschatz (10)

Eerlijk

Eerlijk Anzeigen

Ehrlich Anzeigen

Vriendelijk

Vriendelijk Anzeigen

Freundlich Anzeigen

Gesloten

Gesloten Anzeigen

Verschlossen Anzeigen

Onvriendelijk

Onvriendelijk Anzeigen

Unfreundlich Anzeigen

Verlegen

Verlegen Anzeigen

Schüchtern Anzeigen

Ontmoeten

Ontmoeten Anzeigen

Treffen Anzeigen

3. Grammatik

Schlüsselverb

Ontmoeten (treffen)

4. Übungen

Übung 1: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

E-Mail: Du erhältst eine E-Mail von deinem Teamleiter über die Suche nach einer neuen Kollegin bzw. einem neuen Kollegen. Antworte mit deiner Meinung: Welche Art von Person passt gut in unser Team?


Beste collega,

Zoals je weet stopt Tim deze maand bij ons team. We zoeken nu een nieuwe collega.

Ik hoor graag jouw mening: wat voor karakter past goed in ons team?
Moet de persoon heel open zijn, of maakt dat niet uit?
Vind je een vriendelijke collega belangrijk?
Wat werkt beter: iemand rustig en een beetje verlegen, of iemand heel actief?

Schrijf alsjeblieft kort wat jij belangrijk vindt.

Met vriendelijke groet,
Sanne
Teamleider


Liebe Kollegin, lieber Kollege,

Wie du weißt, verlässt Tim unser Team diesen Monat. Wir suchen jetzt eine neue Kollegin / einen neuen Kollegen.

Ich würde gerne deine Meinung hören: Welcher Charakter passt gut in unser Team?
Soll die Person sehr offen sein, oder ist das nicht so wichtig?
Findest du eine freundliche Kollegin / einen freundlichen Kollegen wichtig?
Was funktioniert besser: jemand Ruhiges und etwas schüchternes, oder jemand sehr Aktiv?

Schreibe bitte kurz, was dir wichtig ist.

Mit freundlichen Grüßen,
Sanne
Teamleiterin


Verstehe den Text:

  1. Waarom schrijft Sanne deze e-mail aan jou?

    (Warum schreibt Sanne diese E-Mail an dich?)

  2. Welke vragen stelt Sanne over het karakter van de nieuwe collega?

    (Welche Fragen stellt Sanne zum Charakter der neuen Kollegin / des neuen Kollegen?)

Nützliche Redewendungen:

  1. Ik vind een collega belangrijk die …

    (Ich finde eine Kollegin / einen Kollegen wichtig, der / die …)

  2. De persoon moet … zijn, maar niet …

    (Die Person sollte … sein, aber nicht …)

  3. Een goede collega is … en niet …

    (Eine gute Kollegin / ein guter Kollege ist … und nicht …)

Beste Sanne,

Dank je voor je e-mail. Voor mij is een vriendelijke collega heel belangrijk. De nieuwe collega moet eerlijk en open zijn. Ik wil graag iemand die actief werkt en niet lui is. Een beetje verlegen is oké, maar niet gesloten of onvriendelijk.

Met vriendelijke groet,
[voornaam]

Liebe Sanne,

danke für deine E-Mail. Für mich ist eine freundliche Kollegin / ein freundlicher Kollege sehr wichtig. Die neue Person sollte ehrlich und offen sein. Ich hätte gern jemanden, der aktiv arbeitet und nicht faul ist. Ein bisschen schüchtern ist in Ordnung, aber nicht verschlossen oder unfreundlich.

Mit freundlichen Grüßen,
[Vorname]

Übung 2: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

Mijn collega is heel vriendelijk en altijd behulpzaam. (Mein Kollege ist sehr freundlich und immer hilfsbereit.)
De nieuwe manager is erg open over zijn plannen. (Der neue Manager ist sehr offen über seine Pläne.)
Ik ben niet lui, ik ben gewoon erg moe. (Ich bin nicht faul, ich bin einfach sehr müde.)
We ontmoeten morgen een hele eerlijke kandidaat. (Wir treffen morgen einen sehr ehrlichen Kandidaten.)

Übung 3: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Ik ___ mijn nieuwe, heel vriendelijke collega vandaag.

(Ich ___ heute meinen neuen, sehr freundlichen Kollegen.)

2. Morgen ___ wij de manager, hij is niet erg open.

(Morgen ___ wir den Manager; er ist nicht sehr offen.)

3. ___ jij vaak nieuwe mensen op je werk, of ben je geen open persoon?

(___ du bei der Arbeit oft neue Leute, oder bist du eher verschlossen?)

4. Mijn collega’s zijn heel vriendelijk, maar ik ___ geen nieuwe mensen op andere afdelingen.

(Meine Kollegen sind sehr freundlich, aber ich ___ in anderen Abteilungen keine neuen Leute.)

Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 5: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Je hebt een nieuwe collega op het werk. Je manager vraagt: "Hoe is hij als persoon?" Beschrijf hem kort. (Gebruik: eerlijk, op het werk, ik vind hem...)

(Du hast einen neuen Kollegen oder eine neue Kollegin bei der Arbeit. Deine Führungskraft fragt: "Hoe is hij als persoon?" Beschreibe ihn kurz. (Verwende: eerlijk, op het werk, ik vind hem...))

Ik vind hem  

(Ik vind hem ...)

Beispiel:

Ik vind hem eerlijk. Hij zegt altijd wat hij denkt op het werk.

(Ik vind hem eerlijk. Hij zegt altijd wat hij denkt op het werk.)

2. Je buren organiseren een buurtborrel. Jij stelt een nieuwe buurvrouw voor aan de groep. Zeg kort hoe zij is. (Gebruik: vriendelijk, hallo zeggen, lachen)

(Deine Nachbarn organisieren ein Nachbarschaftstreffen. Du stellst eine neue Nachbarin der Gruppe vor. Sag kurz, wie sie ist. (Verwende: vriendelijk, hallo zeggen, lachen))

Zij is heel  

(Zij is heel ...)

Beispiel:

Zij is heel vriendelijk. Ze zegt altijd hallo en lacht veel.

(Zij is heel vriendelijk. Ze zegt altijd hallo en lacht veel.)

3. Je hebt een korte online vergadering met een klant. Na de meeting vraagt een collega: "Hoe is de klant?" Beschrijf de klant kort. (Gebruik: open, praten, vragen stellen)

(Du hast ein kurzes Online-Meeting mit einem Kunden. Nach dem Meeting fragt ein Kollege: "Hoe is de klant?" Beschreibe den Kunden kurz. (Verwende: open, praten, vragen stellen))

De klant is  

(De klant is ...)

Beispiel:

De klant is heel open. Hij praat veel en stelt veel vragen.

(De klant is heel open. Hij praat veel en stelt veel vragen.)

4. Je zit in een sollicitatiegesprek voor een nieuwe baan. De werkgever vraagt: "Hoe ben jij als persoon op het werk?" Leg kort uit. (Gebruik: slim, leren, problemen oplossen)

(Du sitzt in einem Vorstellungsgespräch für einen neuen Job. Der Arbeitgeber fragt: "Hoe ben jij als persoon op het werk?" Erkläre kurz. (Verwende: slim, leren, problemen oplossen))

Ik ben  

(Ik ben ...)

Beispiel:

Ik ben slim. Ik leer snel en ik los problemen goed op.

(Ik ben slim. Ik leer snel en ik los problemen goed op.)

Übung 6: Schreibübung

Anleitung: Schreiben Sie 4 oder 5 Sätze über sich selbst als Kollegin / Kollege: Was für einen Charakter haben Sie bei der Arbeit?

Nützliche Ausdrücke:

Ik ben een betrouwbare collega. / Op mijn werk ben ik meestal vriendelijk. / Ik ben niet verlegen, maar wel rustig. / Mijn collega1s zeggen dat ik goed samenwerk.

Oefening 7: Gesprächsübung

Instructie:

  1. Beschrijf en vergelijk de mensen. (Beschreiben und vergleichen Sie die Personen.)
  2. Beschrijf je eigen karakter. (Beschreibe deinen eigenen Charakter.)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

Juliette en Lukas zijn een liefdevol stel.

Juliette und Lukas sind ein liebevolles Paar.

Raúl is de meest gesloten persoon. Hij is introvert.

Raúl ist die verschlossenste Person. Er ist introvertiert.

Caitlin is niet sportief; ze is de minst actieve persoon.

Caitlin ist unsportlich; sie ist die am wenigsten aktive Person.

Paula en Giulia zijn erg extravert.

Paula und Giulia sind sehr extrovertiert.

Charlotte is verlegen.

Charlotte ist schüchtern.

Peter is de meest actieve persoon.

Peter ist die aktivste Person.

Ik kan verlegen zijn als ik de mensen niet ken.

Ich kann schüchtern sein, wenn ich die Leute nicht kenne.

...