1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.33.1 Aktywność
Dziś wieczorem mamy gości!
3. Gramatyka
A1.33.2 Gramatyka
Przyimki miejsca (aan, in, onder,...)
kluczowy czasownik
Snijden (ciąć)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Uitnodiging: Diner bij Lisa thuis
Słowa do użycia: lepel, glas, bestek, kommen, vork, pan, bord, wast, mes, af, pot
(Zaproszenie: Kolacja u Lisy w domu)
Aanstaande zaterdag geeft Lisa een etentje voor haar nieuwe collega’s. Ze wil de tafel mooi dekken. Op de grote tafel in de woonkamer legt ze eerst een wit tafelkleed. Voor elke stoel zet ze een . Rechts van het bord legt ze een en een , links legt ze een . Boven het bord staat een voor water.
In de keuken kookt Lisa soep in een en pasta in een grote . Ze zet de en tassen klaar op het aanrecht. Na het eten ze alles met haar partner. Hij droogt het en zet het terug in de lade. Zo is de keuken weer snel netjes en klaar voor de volgende dag.W najbliższą sobotę Lisa organizuje kolację dla swoich nowych współpracowników. Chce ładnie nakryć stół. Na dużym stole w salonie najpierw rozkłada biały obrus. Przy każdym krześle stawia talerz. Z prawej strony talerza kładzie nóż i łyżkę, z lewej – widelec. Nad talerzem stoi szklanka na wodę.
W kuchni Lisa gotuje zupę w garnku i makaron w dużym rondlu. Przygotowuje miski i kubki na blacie. Po jedzeniu zmywa wszystko razem z partnerem. On wyciera sztućce i odkłada je z powrotem do szuflady. Dzięki temu kuchnia szybko jest znowu czysta i gotowa na następny dzień.
-
Waar liggen het mes en de vork op de tafel van Lisa?
(Gdzie na stole Lisy leżą nóż i widelec?)
-
Wat kookt Lisa in de keuken voor haar gasten?
(Co Lisa gotuje w kuchni dla swoich gości?)
-
Hoe ziet jouw tafel eruit als je gasten krijgt? Vertel.
(Jak wygląda twój stół, gdy przychodzą goście? Opowiedz.)
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ik ___ het brood op het aanrecht en leg de plakken op een bord.
(Ik ___ het brood op het aanrecht en leg de plakken op een bord.)2. Jij ___ de kaas in kleine stukjes op de plank naast de pan.
(Jij ___ de kaas in kleine stukjes op de plank naast de pan.)3. Hij ___ de groenten in de kom en zet de kom op tafel tussen de borden.
(Hij ___ de groenten in de kom en zet de kom op tafel tussen de borden.)4. Wij ___ het vlees op het bord voor de gast en leggen het bestek naast het bord.
(Wij ___ het vlees op het bord voor de gast en leggen het bestek naast het bord.)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Je krijgt bezoek van een collega. Jullie eten samen pasta bij jou thuis. Vraag of je collega je wil helpen de tafel te dekken. (Gebruik: Het bord, De vork, helpen)
(Odwiedza cię kolega. Razem jecie makaron u ciebie w domu. Poproś kolegę, żeby pomógł ci nakryć do stołu. (Użyj: Het bord, De vork, helpen))Kun jij het bord
(Kun jij het bord ...)Przykład:
Kun jij het bord en de vork op tafel zetten, alsjeblieft?
(Kun jij het bord en de vork op tafel zetten, alsjeblieft?)2. Je bent bij vrienden op bezoek. Jij helpt in de keuken. Vraag waar je de lepels kunt vinden. (Gebruik: De lepel, De lade, weten)
(Jesteś u znajomych. Pomagasz w kuchni. Zapytaj, gdzie są łyżki. (Użyj: De lepel, De lade, weten))Waar liggen de lepel
(Waar liggen de lepel ...)Przykład:
Waar liggen de lepels? Ik wil graag de tafel dekken.
(Waar liggen de lepels? Ik wil graag de tafel dekken.)3. Je bent op je werk. In de lunchruimte wil je soep eten, maar je ziet geen kom. Vraag een collega om een kom. (Gebruik: De kom, De soep, mogen)
(Jesteś w pracy. W stołówce chcesz zjeść zupę, ale nie widzisz miski. Poproś kolegę o miskę. (Użyj: De kom, De soep, mogen))Mag ik de kom
(Mag ik de kom ...)Przykład:
Mag ik de kom voor de soep gebruiken?
(Mag ik de kom voor de soep gebruiken?)4. Je hebt een klein diner thuis met vrienden. De vaatwasser is vol. Vertel een vriend dat jij het bestek afwast, en vraag of hij de glazen droogt. (Gebruik: Het bestek, Afwassen, Het glas, samen)
(Masz małą kolację w domu z przyjaciółmi. Zmywarka jest pełna. Powiedz przyjacielowi, że ty umyjesz sztućce i poproś go, żeby wytrącił kieliszki. (Użyj: Het bestek, Afwassen, Het glas, samen))Ik was het bestek
(Ik was het bestek ...)Przykład:
Ik was het bestek af, wil jij de glazen drogen?
(Ik was het bestek af, wil jij de glazen drogen?)Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o tym, jak nakrywasz stół, gdy przychodzą do ciebie przyjaciele lub współpracownicy.
Przydatne wyrażenia:
Ik leg het bord op ... / Rechts van het bord ligt ... / Op de tafel staat ... / Na het eten doe ik ...
Oefening 7: Ćwiczenie z konwersacji
Instructie:
- Vraag om een voorwerp dat je nodig hebt door te geven. (Poproś o podanie dowolnego przedmiotu, którego potrzebujesz.)
- Noem al het serviesgoed en het gebruik ervan. (Nazwij wszystkie naczynia i ich zastosowanie.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
De schaal met suiker staat op de tafel. Miska z cukrem jest na stole. |
|
De lepel is in de kom. Łyżka jest w misce. |
|
Kun je het tafelkleed op de tafel leggen? Czy możesz położyć obrus na stole? |
|
Het glas is gevuld met sinaasappelsap. Szklanka jest wypełniona sokiem pomarańczowym. |
|
Het bord is gevuld met croissants. Talerz jest wypełniony rogalikami. |
|
Kun je me een glas water aangeven? Możesz podać mi szklankę wody? |
|
Wil je een kopje koffie of een kopje thee? Chcesz filiżankę kawy czy filiżankę herbaty? |
|
De vork, het mes en de lepel liggen naast het bord. Widelec, nóż i łyżka są obok talerza. |
| ... |