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Pratiquez l’expression orale
Comment cela fonctionne-t-il ?

1. Immersion linguistique

2. Vocabulaire (11)

De kom

De kom Montrer

Le bol Montrer

Het bord

Het bord Montrer

L'assiette Montrer

Het glas

Het glas Montrer

Le verre Montrer

De lepel

De lepel Montrer

La cuillère Montrer

Het mes

Het mes Montrer

Le couteau Montrer

De vork

De vork Montrer

La fourchette Montrer

Het bestek

Het bestek Montrer

Les couverts Montrer

De tas

De tas Montrer

La tasse Montrer

De pan

De pan Montrer

La casserole Montrer

De pot

De pot Montrer

La marmite Montrer

Afwassen

Afwassen Montrer

Faire la vaisselle Montrer

4. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

Uitnodiging: Diner bij Lisa thuis

Mots à utiliser: pot, lepel, vork, glas, wast, af, bestek, bord, mes, pan, kommen

(Invitation : dîner chez Lisa)

Aanstaande zaterdag geeft Lisa een etentje voor haar nieuwe collega’s. Ze wil de tafel mooi dekken. Op de grote tafel in de woonkamer legt ze eerst een wit tafelkleed. Voor elke stoel zet ze een . Rechts van het bord legt ze een en een , links legt ze een . Boven het bord staat een voor water.

In de keuken kookt Lisa soep in een en pasta in een grote . Ze zet de en tassen klaar op het aanrecht. Na het eten ze alles met haar partner. Hij droogt het en zet het terug in de lade. Zo is de keuken weer snel netjes en klaar voor de volgende dag.
Samedi prochain, Lisa organise un dîner pour ses nouveaux collègues. Elle veut dresser la table joliment. Sur la grande table du salon, elle met d’abord une nappe blanche. Pour chaque chaise, elle place une assiette. À droite de l’assiette, elle pose un couteau et une cuillère ; à gauche, elle met une fourchette. Au-dessus de l’assiette se trouve un verre pour l’eau.

Dans la cuisine, Lisa prépare de la soupe dans une casserole et des pâtes dans une grande marmite. Elle dispose les bols et les tasses sur le plan de travail. Après le repas, elle lave toute la vaisselle avec son partenaire. Il sèche les couverts et les remet dans le tiroir. Ainsi la cuisine redevient rapidement propre et prête pour le lendemain.

  1. Waar liggen het mes en de vork op de tafel van Lisa?

    (Où sont posés le couteau et la fourchette sur la table de Lisa ?)

  2. Wat kookt Lisa in de keuken voor haar gasten?

    (Que prépare Lisa dans la cuisine pour ses invités ?)

  3. Hoe ziet jouw tafel eruit als je gasten krijgt? Vertel.

    (À quoi ressemble ta table quand tu reçois des invités ? Raconte.)

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Ik leg de borden op de tafel voor de gasten. (Je dispose les assiettes sur la table pour les invités.)
De vork ligt links naast het bord. (La fourchette se place à gauche, à côté de l'assiette.)
Zet je de glazen naast de borden, bij het water? (Tu poses les verres à côté des assiettes, près de l'eau ?)
Na het eten wassen we samen het bestek af. (Après le repas nous lavons les couverts ensemble.)

Exercice 3: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Ik ___ het brood op het aanrecht en leg de plakken op een bord.

(Je ___ le pain sur le plan de travail et je dépose les tranches sur une assiette.)

2. Jij ___ de kaas in kleine stukjes op de plank naast de pan.

(Tu ___ le fromage en petits morceaux sur la planche à côté de la casserole.)

3. Hij ___ de groenten in de kom en zet de kom op tafel tussen de borden.

(Il ___ les légumes dans le saladier et pose le saladier sur la table entre les assiettes.)

4. Wij ___ het vlees op het bord voor de gast en leggen het bestek naast het bord.

(Nous ___ la viande dans l'assiette pour l'invité et posons les couverts à côté de l'assiette.)

Exercice 4: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

1

Tafel dekken voor vrienden

2

Afwassen na het etentje

Exercice 5: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Je krijgt bezoek van een collega. Jullie eten samen pasta bij jou thuis. Vraag of je collega je wil helpen de tafel te dekken. (Gebruik: Het bord, De vork, helpen)

(Vous recevez la visite d'un collègue. Vous mangez des pâtes ensemble chez vous. Demandez à votre collègue s'il peut vous aider à mettre la table. (Utilisez : Het bord, De vork, helpen))

Kun jij het bord    

(Kun jij het bord ...)

Exemple:

Kun jij het bord en de vork op tafel zetten, alsjeblieft?

(Kun jij het bord en de vork op tafel zetten, alsjeblieft?)

2. Je bent bij vrienden op bezoek. Jij helpt in de keuken. Vraag waar je de lepels kunt vinden. (Gebruik: De lepel, De lade, weten)

(Vous êtes chez des amis. Vous aidez dans la cuisine. Demandez où se trouvent les cuillères. (Utilisez : De lepel, De lade, weten))

Waar liggen de lepel    

(Waar liggen de lepel ...)

Exemple:

Waar liggen de lepels? Ik wil graag de tafel dekken.

(Waar liggen de lepels? Ik wil graag de tafel dekken.)

3. Je bent op je werk. In de lunchruimte wil je soep eten, maar je ziet geen kom. Vraag een collega om een kom. (Gebruik: De kom, De soep, mogen)

(Vous êtes au travail. Dans la salle de déjeuner vous voulez manger de la soupe, mais vous ne voyez pas de bol. Demandez à un collègue un bol. (Utilisez : De kom, De soep, mogen))

Mag ik de kom    

(Mag ik de kom ...)

Exemple:

Mag ik de kom voor de soep gebruiken?

(Mag ik de kom voor de soep gebruiken?)

4. Je hebt een klein diner thuis met vrienden. De vaatwasser is vol. Vertel een vriend dat jij het bestek afwast, en vraag of hij de glazen droogt. (Gebruik: Het bestek, Afwassen, Het glas, samen)

(Vous avez un petit dîner chez vous avec des amis. Le lave‑vaisselle est plein. Dites à un ami que vous ferez la vaisselle des couverts et demandez-lui d'essuyer les verres. (Utilisez : Het bestek, Afwassen, Het glas, samen))

Ik was het bestek    

(Ik was het bestek ...)

Exemple:

Ik was het bestek af, wil jij de glazen drogen?

(Ik was het bestek af, wil jij de glazen drogen?)

Exercice 6: Exercice d'écriture

Instruction: Écris 4 ou 5 phrases sur la façon dont tu dresses la table quand tes amis ou collègues viennent chez toi.

Expressions utiles:

Ik leg het bord op ... / Rechts van het bord ligt ... / Op de tafel staat ... / Na het eten doe ik ...

Oefening 7: Exercice de conversation

Instructie:

  1. Vraag om een voorwerp dat je nodig hebt door te geven. (Demande de passer tout objet dont vous avez besoin.)
  2. Noem al het serviesgoed en het gebruik ervan. (Nommez toute la vaisselle et son utilisation.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

A1.33 - Vaisselle

Exemples de phrases:

De schaal met suiker staat op de tafel.

Le bol avec du sucre est sur la table.

De lepel is in de kom.

La cuillère est dans le bol.

Kun je het tafelkleed op de tafel leggen?

Peux-tu mettre la nappe sur la table ?

Het glas is gevuld met sinaasappelsap.

Le verre est rempli de jus d'orange.

Het bord is gevuld met croissants.

L'assiette est remplie de croissants.

Kun je me een glas water aangeven?

Peux-tu me passer un verre d'eau f

Wil je een kopje koffie of een kopje thee?

Voulez-vous une tasse de café ou une tasse de thé ?

De vork, het mes en de lepel liggen naast het bord.

La fourchette, le couteau et la cuillère sont à côté de l'assiette.

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