A1.9 - Jours de la semaine et parties de la journée

Dagen van de week en delen van de dag

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1. Immersion linguistique

Cette activité comprend des vidéos, des dialogues et des enregistrements audio pour vous immerger dans le vocabulaire de cette leçon.

A1.9.1 Activité

Planning de travail dans un hôpital

Un infirmier discute avec l'administration de la planification de la semaine.

2. Vocabulaire (20)

De dag

De dag

Montrer

Le jour Montrer

De ochtend

De ochtend

Montrer

Le matin Montrer

De middag

De middag

Montrer

L'après-midi Montrer

De avond

De avond

Montrer

Le soir Montrer

De nacht

De nacht

Montrer

La nuit Montrer

Maandag

Maandag

Montrer

Lundi Montrer

Dinsdag

Dinsdag

Montrer

Mardi Montrer

Woensdag

Woensdag

Montrer

Mercredi Montrer

Donderdag

Donderdag

Montrer

Jeudi Montrer

Vrijdag

Vrijdag

Montrer

Vendredi Montrer

Zaterdag

Zaterdag

Montrer

Samedi Montrer

Zondag

Zondag

Montrer

Dimanche Montrer

Vandaag

Vandaag

Montrer

Aujourd'hui Montrer

Morgen

Morgen

Montrer

Demain Montrer

Gisteren

Gisteren

Montrer

Hier Montrer

's Morgens

's Morgens

Montrer

Le matin (en général) Montrer

's Middags

's Middags

Montrer

L'après-midi (en général) Montrer

's Avonds

's Avonds

Montrer

Le soir (en général) Montrer

's Nachts

's Nachts

Montrer

La nuit (en général) Montrer

3. Grammaire

Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!

A1.9.2 Grammaire

Prépositions de temps (in, om, op, voor,...)

Les prépositions de temps indiquent un moment ou une période, comme « om zeven uur », « in een uur », « vanaf negen uur ».

Verbe clé

Beginnen (commencer)

Apprenez à conjuguer le verbe « Commencer » en néerlandais : présent continu, mode indicatif

Verbe clé

Eten (manger)

Apprenez à conjuguer le verbe « manger » en néerlandais : temps présent continu, mode indicatif

Verbe clé

Maken (faire)

Apprenez à conjuguer le verbe « Faire » en néerlandais : présent continu, mode indicatif

4. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

Het weekschema van dokter Santos

Mots à utiliser: ochtend, middag, cursus, week, dag, uit

(L'emploi du temps du docteur Santos)

Dokter Ana Santos komt uit Spanje en werkt in een ziekenhuis in Rotterdam. Ze plant deze haar werk.

Op maandag werkt ze in de op de poli. Op dinsdag en woensdag werkt ze in de . Op donderdag heeft ze vrij. Dan maakt ze thuis een Nederlands . Op vrijdag werkt ze de hele : ’s morgens en ’s middags.

In het weekend heeft ze soms dienst. Deze week werkt ze op zaterdagavond. Op zondag is ze vrij. Dan eet ze met vrienden en slaapt ze .
Le docteur Ana Santos vient d'Espagne et travaille dans un hôpital à Rotterdam. Il/Elle planifie son travail pour cette semaine .

Le lundi, il/elle travaille le matin à la polyclinique. Le mardi et le mercredi, il/elle travaille l' après‑midi . Le jeudi, il/elle est libre. Ce jour‑là, il/elle suit chez soi un cours de néerlandais. Le vendredi, il/elle travaille toute la journée : le matin et l'après‑midi.

Le week‑end, il/elle est parfois de garde. Cette semaine, il/elle travaille le samedi soir. Le dimanche, il/elle est libre. Ce jour‑là, il/elle mange avec des amis et fait la grasse matinée .

Questions ouvertes:

  1. Wanneer werkt dokter Santos op de poli?

    (Quand le docteur Santos travaille‑t‑il/elle à la polyclinique ?)

  2. Wat doet dokter Santos op donderdag?

    (Que fait le docteur Santos le jeudi ?)

  3. Wat doet dokter Santos op zondag?

    (Que fait le docteur Santos le dimanche ?)


Exercice d'écriture:

Schrijf 3 of 4 korte zinnen over jouw week: wanneer werk of studeer je, en wanneer heb je vrij?

(Écris 3 ou 4 courtes phrases sur ta semaine : quand travailles‑tu ou étudies‑tu, et quand es‑tu libre ?)

Expressions utiles:

  1. Op maandag werk ik …

    (Le lundi, je travaille ...)

  2. In het weekend heb ik …

    (Le week‑end, j'ai ...)

  3. ’s Avonds … ik …

    (Le soir, je ...)

  4. Ik heb vrij op …

    (Je suis libre le ...)

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Ik sta om zeven uur 's ochtends op. (Je me lève à sept heures du matin.)
We eten altijd om zes uur 's avonds. (Nous dînons toujours à six heures du soir.)
Op woensdag ga ik na mijn werk naar de sportschool. (Le mercredi, je vais à la salle de sport après le travail.)
Zaterdagavond maken we samen een lekkere maaltijd. (Le samedi soir, nous préparons un bon repas ensemble.)

Exercice 3: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Ik ___ mijn werk om negen uur 's morgens.

(Je ___ mon travail à neuf heures du matin.)

2. Tijdens de middag ___ we samen in de kantine.

(À midi, ___ nous mangeons ensemble à la cantine.)

3. Op dinsdag ___ we altijd een planning voor de week.

(Le mardi, ___ nous faisons toujours une planification pour la semaine.)

4. Na het werk ___ ik ’s avonds met mijn hobby's.

(Après le travail, ___ je commence mes hobbies le soir.)

Exercice 4: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 5: Répondre à la situation

Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.

1

2

3

4

5

Oefening 6: Exercice de conversation

Instructie:

  1. Noem de dag en het tijdstip. (Nommez le jour et l'heure.)
  2. Beschrijf de activiteit van elke persoon. (Décrivez l'activité de chaque personne.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

Het is woensdagochtend.

C'est mercredi matin.

Het is zaterdagavond.

C'est samedi soir.

Het is dinsdagmiddag.

C'est mardi après-midi.

Op donderdag studeert Maria 's ochtends.

Le jeudi, Maria étudie le matin.

Op zaterdag maakt hij 's middags een taart.

Le samedi, il prépare un gâteau l'après-midi.

Op vrijdag vieren de vrienden 's avonds.

Vendredi, les amis fêtent le soir.

...

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