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1. Immersion linguistique
Cette activité comprend des vidéos, des dialogues et des enregistrements audio pour vous immerger dans le vocabulaire de cette leçon.
A1.9.1 Activité
Planning de travail dans un hôpital
Un infirmier discute avec l'administration de la planification de la semaine.
2. Vocabulaire (20) Partager Copié !
3. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.9.2 Grammaire
Prépositions de temps (in, om, op, voor,...)
Les prépositions de temps indiquent un moment ou une période, comme « om zeven uur », « in een uur », « vanaf negen uur ».
Verbe clé
Beginnen (commencer)
Apprenez à conjuguer le verbe « Commencer » en néerlandais : présent continu, mode indicatif
Verbe clé
Eten (manger)
Apprenez à conjuguer le verbe « manger » en néerlandais : temps présent continu, mode indicatif
Verbe clé
Maken (faire)
Apprenez à conjuguer le verbe « Faire » en néerlandais : présent continu, mode indicatif
4. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Het weekschema van dokter Santos
Mots à utiliser: ochtend, middag, cursus, week, dag, uit
(L'emploi du temps du docteur Santos)
Dokter Ana Santos komt uit Spanje en werkt in een ziekenhuis in Rotterdam. Ze plant deze haar werk.
Op maandag werkt ze in de op de poli. Op dinsdag en woensdag werkt ze in de . Op donderdag heeft ze vrij. Dan maakt ze thuis een Nederlands . Op vrijdag werkt ze de hele : ’s morgens en ’s middags.
In het weekend heeft ze soms dienst. Deze week werkt ze op zaterdagavond. Op zondag is ze vrij. Dan eet ze met vrienden en slaapt ze .Le docteur Ana Santos vient d'Espagne et travaille dans un hôpital à Rotterdam. Il/Elle planifie son travail pour cette semaine .
Le lundi, il/elle travaille le matin à la polyclinique. Le mardi et le mercredi, il/elle travaille l' après‑midi . Le jeudi, il/elle est libre. Ce jour‑là, il/elle suit chez soi un cours de néerlandais. Le vendredi, il/elle travaille toute la journée : le matin et l'après‑midi.
Le week‑end, il/elle est parfois de garde. Cette semaine, il/elle travaille le samedi soir. Le dimanche, il/elle est libre. Ce jour‑là, il/elle mange avec des amis et fait la grasse matinée .
Questions ouvertes:
-
Wanneer werkt dokter Santos op de poli?
(Quand le docteur Santos travaille‑t‑il/elle à la polyclinique ?)
-
Wat doet dokter Santos op donderdag?
(Que fait le docteur Santos le jeudi ?)
-
Wat doet dokter Santos op zondag?
(Que fait le docteur Santos le dimanche ?)
Exercice d'écriture:
Schrijf 3 of 4 korte zinnen over jouw week: wanneer werk of studeer je, en wanneer heb je vrij?
(Écris 3 ou 4 courtes phrases sur ta semaine : quand travailles‑tu ou étudies‑tu, et quand es‑tu libre ?)
Expressions utiles:
-
Op maandag werk ik …
(Le lundi, je travaille ...)
-
In het weekend heb ik …
(Le week‑end, j'ai ...)
-
’s Avonds … ik …
(Le soir, je ...)
-
Ik heb vrij op …
(Je suis libre le ...)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ik ___ mijn werk om negen uur 's morgens.
(Je ___ mon travail à neuf heures du matin.)2. Tijdens de middag ___ we samen in de kantine.
(À midi, ___ nous mangeons ensemble à la cantine.)3. Op dinsdag ___ we altijd een planning voor de week.
(Le mardi, ___ nous faisons toujours une planification pour la semaine.)4. Na het werk ___ ik ’s avonds met mijn hobby's.
(Après le travail, ___ je commence mes hobbies le soir.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
5
Oefening 6: Exercice de conversation
Instructie:
- Noem de dag en het tijdstip. (Nommez le jour et l'heure.)
- Beschrijf de activiteit van elke persoon. (Décrivez l'activité de chaque personne.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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Het is woensdagochtend. C'est mercredi matin. |
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Het is zaterdagavond. C'est samedi soir. |
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Het is dinsdagmiddag. C'est mardi après-midi. |
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Op donderdag studeert Maria 's ochtends. Le jeudi, Maria étudie le matin. |
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Op zaterdag maakt hij 's middags een taart. Le samedi, il prépare un gâteau l'après-midi. |
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Op vrijdag vieren de vrienden 's avonds. Vendredi, les amis fêtent le soir. |
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