Leerás adverbios de tiempo clave como ahora, antes, después, luego, ya y todavía, y cómo colocarlos para expresar cuándo sucede una acción, por ejemplo, "Ahora pinto un cuadro" y "Todavía no he escuchado esta música".
  1. Tijdelijke bijwoorden staan aan het begin van de zin wanneer je de tijd wilt benadrukken. Bijvoorbeeld "Ahora escucho la música."
  2. De bijwoorden van tijd komen aan het eind van de zin wanneer ze alleen aanvullende informatie geven of de nadruk op de tijd minder is. Bijvoorbeeld: "Escribo sobre música hoy."
Adverbio de tiempo (Tijdsbepaling)Ejemplo (Voorbeeld)
Ahora (Nu)Ahora pinto un cuadro. (Nu schilder ik een schilderij.)
Antes (Voorheen)Antes de ir al parque veo una película. (Voordat ik naar het park ga, kijk ik een film.)
Después (Later)Después de escuchar música vamos a la biblioteca. (Na het luisteren naar muziek gaan we naar de bibliotheek.)
Luego (Later)Luego doy un paseo. (Daarna maak ik een wandeling.)
Ya (Al)Ya hemos leído este libro. (Al hebben we dit boek gelezen.)
Todavía (nog)Todavía no he escuchado esta música. (Nog steeds heb ik deze muziek niet gehoord.)
Hoy (Vandaag)Hoy dibujo durante una hora. (Vandaag teken ik een uur lang.)
Mañana (Morgen)Mañana voy a sacar muchas fotos. (Morgen ga ik veel foto's maken.)
Temprano (Vroeg)Temprano leo el libro para la escuela. (Vroeg lees ik het boek voor school.)
Tarde (Laat)Tarde en la noche, no escucho música. (Laat in de avond luister ik geen muziek.)

Uitzonderingen!

  1. Met "ya" en "todavía" gebruiken we de voltooid tegenwoordige tijd. Bijvoorbeeld: "Ya hemos sacado fotos en el museo."

Oefening 1: Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..."

Instructie: Vul het juiste woord in.

Toon vertaling Toon antwoorden

Todavía, Ahora, Antes, Temprano, Hoy, Ya, Tarde, Después

1.
..., en este momento, escucho música en el jardín.
(Nu, op dit moment, luister ik naar muziek in de tuin.)
2.
... de salir, dibujo algo.
(Voordat ik vertrek, teken ik iets.)
3.
... he leído sobre la música.
(Ik heb al over muziek gelezen.)
4.
... no he pintado nada hoy.
(Ik heb vandaag nog niets geschilderd.)
5.
... de sacar las fotos, me voy a casa.
(Nadat ik de foto's heb gemaakt, ga ik naar huis.)
6.
... por la mañana escucho música.
(Vroeg in de ochtend luister ik naar muziek.)
7.
... por la noche veo una película.
(Laat in de nacht kijk ik een film.)
8.
... no he dibujado nada. A lo mejor dibujo algo mañana.
(Vandaag heb ik niets getekend. Misschien teken ik morgen iets.)

Oefening 2: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Ahora ______ un cuadro en mi tiempo libre.

(Nu ______ een schilderij in mijn vrije tijd.)

2. Antes de ir al museo, ______ un libro interesante.

(Voordat ik naar het museum ga, ______ ik een interessant boek.)

3. Después de escuchar música, ______ fotos con la cámara.

(Na het luisteren naar muziek, ______ ik foto's met de camera.)

4. Luego ______ un dibujo para decorar la habitación.

(Daarna ______ ik een tekening om de kamer te decoreren.)

5. Ya ______ leído esa película que tanto te gusta.

(We ______ die film die je zo leuk vindt al gezien.)

6. Todavía no ______ escuchado la música nueva del grupo.

(Ik ______ de nieuwe muziek van de band nog niet gehoord.)

Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..."

In deze les leer je de Spaanse bijwoorden van tijd kennen, die aangeven wanneer een handeling plaatsvindt, hoe lang deze duurt of hoe vaak deze voorkomt. Bijwoorden zoals ahora (nu), antes (voorheen), después (daarna) en luego (later) helpen je om tijdsverhoudingen duidelijk te maken in zinnen.

Belangrijke bijwoorden en hun gebruik

  • Ahora: Geeft aan dat iets op dit moment gebeurt. Bijvoorbeeld: "Ahora pinto un cuadro."
  • Antes: Heeft betrekking op iets dat voorafgaand aan een andere handeling gebeurt, vaak gevolgd door "de". Bijvoorbeeld: "Antes de ir al parque veo una película."
  • Después: Verwijst naar een actie die volgt op een andere. Ook vaak gevolgd door "de". Bijvoorbeeld: "Después de escuchar música vamos a la biblioteca."
  • Luego: Wordt gebruikt voor iets dat kort na een andere handeling gebeurt. Bijvoorbeeld: "Luego doy un paseo."
  • Ya en todavía: Deze bijwoorden worden gebruikt met de pretérito perfecto (voltooid tegenwoordige tijd) om aan te geven of iets al of nog niet is gebeurd. Bijvoorbeeld: "Ya hemos leído este libro." en "Todavía no he escuchado esta música."
  • Hoy, mañana: Specifiek voor tijdsaanduidingen vandaag en morgen. Bijvoorbeeld: "Hoy dibujo durante una hora." en "Mañana voy a sacar muchas fotos."
  • Temprano, tarde: Gebruikt om het tijdstip van de dag aan te geven. Bijvoorbeeld: "Temprano leo el libro para la escuela." en "Tarde en la noche, no escucho música."

Structuur en plaatsing in de zin

Bijwoorden van tijd kunnen op verschillende plekken in de zin staan, afhankelijk van de nadruk:

  • Begin van de zin: Om het tijdstip te benadrukken. Bijvoorbeeld "Ahora escucho la música."
  • Einde van de zin: Als extra informatie zonder sterke nadruk. Bijvoorbeeld "Escribo sobre música hoy."

Verschillen en overeenkomsten tussen Spaans en Nederlands

Net als in het Spaans worden in het Nederlands bijwoorden van tijd gebruikt om moment, duur of frequentie van een actie te beschrijven. Toch zijn er enkele verschillen:

  • In het Nederlands komt het bijwoord van tijd meestal vóór de persoonsvorm of aan het begin van de zin, bijv. "Nu luister ik muziek."
  • In het Spaans kan het bijwoord ook aan het einde van de zin staan, waardoor de nadruk anders is. Dit is minder gebruikelijk in het Nederlands.
  • De pretérito perfecto (zoals in "ya hemos leído") heeft geen directe werkwoordsvorm in het Nederlands, maar wordt vaak vertaald als voltooid tegenwoordige tijd (perfectum), bijvoorbeeld "we hebben gelezen."

Handige Spaanse woorden en uitdrukkingen met Nederlandse equivalenten:

  • Ahora = Nu
  • Antes = Voorheen / Eerder
  • Después = Daarna / Na
  • Luego = Vervolgens / Later
  • Ya = Al
  • Todavía = Nog (niet)
  • Hoy = Vandaag
  • Mañana = Morgen
  • Temprano = Vroeg
  • Tarde = Laat

Geschreven door

Deze inhoud is ontworpen en beoordeeld door het coLanguage pedagogisch team. Over coLanguage