Bekijk de video en leer wat een projectmanager doet.
Watch the video and learn what a project manager does.
Exercise 1: Listening comprehension
Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary. Then answer the questions below.
| Word | Translation |
|---|---|
| de projectmanager | the project manager |
| de gespreksleider | the discussion leader |
| het overzicht bewaren | to keep an overview |
| de structuur | the structure |
| iemand op de hoogte houden | to keep someone informed |
| het project | the project |
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Projectmanager Rens leert intern Jolijn wat zijn job inhoudt.
Project manager Rens is teaching intern Jolijn what his job entails.
| 1. | Rens: | Hoi, kun je me vertellen hoe het gaat met het project? | (Hi, can you tell me how the project is going?) |
| 2. | Jolijn: | Ja, ik heb bijna alle taken in het systeem afgerond. | (Yes, I have almost completed all the tasks in the system.) |
| 3. | Rens: | Dat is goed. Als projectmanager is het belangrijk om het overzicht en de structuur te bewaren. | (That is good. As a project manager, it is important to keep the overview and structure.) |
| 4. | Jolijn: | Dat begrijp ik, want je moet zorgen dat iedereen weet wat er moet gebeuren. | (I understand that, because you have to make sure everyone knows what needs to be done.) |
| 5. | Rens: | Precies, we werken samen met de klant, plannen afspraken en houden alle taken in het systeem bij. | (Exactly, we work together with the client, schedule appointments, and keep track of all the tasks in the system.) |
| 6. | Jolijn: | De klant vroeg net om een snelle update van de planning. | (The client just asked for a quick update of the planning.) |
| 7. | Rens: | Oké, dank je. Ik zal de dagvoorzitter meteen informeren. | (Okay, thank you. I will inform the chairperson right away.) |
| 8. | Jolijn: | Wat kan ik nu het beste doen? Moet ik nog iets met de gespreksleider bespreken? | (What is the best thing for me to do now? Should I discuss anything with the moderator?) |
| 9. | Rens: | Nee, dat is niet dringend. Maak eerst je taak af. Je doet het goed, Jolijn. | (No, that is not urgent. Finish your task first. You are doing well, Jolijn.) |
| 10. | Jolijn: | Dank je, ik vind dit project leuk en het geeft me veel voldoening. | (Thank you, I like this project and it gives me a lot of satisfaction.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Wat doet Rens als projectmanager volgens het gesprek?
(What does Rens do as a project manager according to the conversation?)2. Waarom is het belangrijk dat Rens als projectmanager overzicht houdt?
(Why is it important that Rens as a project manager keeps an overview?)3. Wat moet Jolijn doen nadat de klant om een dringende update vraagt?
(What does Jolijn have to do after the client asks for an urgent update?)4. Met wie werkt de projectmanager samen volgens het gesprek?
(Who does the project manager work with according to the conversation?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
- Wat doet een projectmanager om een project soepel te laten verlopen?
- Hoe houd jij je team op de hoogte van belangrijke informatie?
- Kun je een voorbeeld geven van een dringende taak die je snel moet afronden?
- Welke manieren gebruik jij om je werk overzichtelijk en goed georganiseerd te houden?
What does a project manager do to make a project run smoothly?
How do you keep your team informed of important information?
Can you give an example of an urgent task that you need to complete quickly?
What methods do you use to keep your work clear and well organized?