Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?
Wie müsste der nachhaltige Transport in der Zukunft aussehen.
Jak powinien wyglądać zrównoważony transport w przyszłości?

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.

Słowo Tłumaczenie
Der Verkehr Ruch drogowy
Der öffentliche Nahverkehr Transport publiczny
Die Fahrradwege Ścieżki rowerowe
Das Auto Samochód
Das CO₂ CO₂
Der Klimawandel Zmiana klimatu
Der Lärm Hałas
Die Verkehrswende Przekształcenie transportu
Der Bus Autobus
Die Bahn Pociąg
Das Jahr zweitausendvierzig: Flugtaxis entlasten die Straßen. (Rok 2040: taksówki powietrzne odciążają ulice.)
Der öffentliche Nahverkehr ist schnell, zuverlässig und gratis. (Transport publiczny jest szybki, niezawodny i bezpłatny.)
Auf breiten Fahrradwegen fährt man sicher durch die Stadt. (Po szerokich ścieżkach rowerowych jedzie się bezpiecznie przez miasto.)
Carsharing sowie autonome Busse und Taxis fahren elektrisch. (Carsharing oraz autonomiczne autobusy i taksówki jeżdżą elektrycznie.)
Viele private Autos gibt es nicht mehr. (Wielu prywatnych samochodów już nie ma.)
Die Luft ist besser, und es gibt mehr Platz für Menschen und Grünflächen. (Powietrze jest lepsze i jest więcej miejsca dla ludzi oraz terenów zielonych.)
Heute fahren viele Fahrzeuge noch mit Verbrennungsmotoren. (Dziś wiele pojazdów nadal jeździ z silnikami spalinowymi.)
Das verursacht CO₂, Lärm und braucht viel Platz. (To powoduje CO₂, hałas i zajmuje dużo miejsca.)
Das ist schlecht für das Klima und für Städte, auch weltweit. (To jest złe dla klimatu i dla miast, także na całym świecie.)
Deshalb brauchen wir eine Verkehrswende mit mehr Bahn und Bus. Der Nahverkehr muss komfortabler werden und öfter fahren. (Dlatego potrzebujemy przekształcenia transportu: więcej pociągów i autobusów. Transport publiczny musi być wygodniejszy i kursować częściej.)

1. Wie wird der öffentliche Nahverkehr im Jahr zweitausendvierzig beschrieben?

(Jak opisano transport publiczny w roku 2040?)

2. Womit fährt man sicher durch die Stadt?

(Po czym bezpiecznie porusza się po mieście?)

3. Welches Ziel hat die Verkehrswende?

(Jaki jest cel przekształcenia transportu?)

4. Was verursachen Fahrzeuge mit Verbrennungsmotoren?

(Co powodują pojazdy z silnikami spalinowymi?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Ein Paar bespricht den Umzug nach Köln und den öffentlichen Nahverkehr

Para omawia przeprowadzkę do Kolonii i transport publiczny
1. Thorben: Hast du dir schon die Transportmöglichkeiten in Köln angesehen? (Czy sprawdziłaś już możliwości transportu w Kolonii?)
2. Lisa: Ja, ich habe Preise, Fahrpläne und die verschiedenen Verkehrsmittel recherchiert. (Tak, sprawdziłam ceny, rozkłady jazdy i różne środki transportu.)
3. Thorben: Die öffentlichen Verkehrsmittel sind gut. Bahn und Bus fahren oft, oder? (Transport publiczny jest dobry. Pociągi i autobusy jeżdżą często, prawda?)
4. Lisa: Ja, wir können alle zehn Minuten eine Straßenbahn oder einen Bus von der Wohnung aus nehmen. (Tak, możemy co dziesięć minut wziąć tramwaj lub autobus z mieszkania.)
5. Thorben: Ich interessiere mich auch für die Preise. Wie sind sie? (Interesują mnie też ceny. Jakie one są?)
6. Lisa: Die Monatskarten sind etwas teuer. Das Deutschlandticket kostet 63 Euro, aber langfristig sparen wir damit Geld. (Bilety miesięczne są trochę drogie. Deutschlandticket kosztuje 63 euro, ale długoterminowo dzięki niemu zaoszczędzimy pieniądze.)
7. Thorben: Für die Umwelt sollten wir auf das Auto verzichten. (Dla dobra środowiska powinniśmy zrezygnować z samochodu.)
8. Lisa: Ja, auf jeden Fall. Wir sollten für die kurzen Strecken Fahrräder oder E‑Bikes nehmen. (Tak, zdecydowanie. Na krótkie trasy powinniśmy brać rowery lub e-rowery.)
9. Thorben: Dann lass uns direkt nach dem Umzug zwei E‑Bikes kaufen. Damit sind wir sehr mobil. (W takim razie kupmy zaraz po przeprowadzce dwa e-rowery. Dzięki temu będziemy bardzo mobilni.)
10. Lisa: Das stimmt! So ist die Stadt gut erreichbar und lebenswerter. Wir schauen nach Fahrradläden, wenn wir angekommen sind. (To prawda! Dzięki temu miasto będzie dobrze dostępne i przyjemniejsze do życia. Poszukamy sklepów rowerowych, gdy przyjedziemy.)

1. Was planen Thorben und Lisa für die kurzen Strecken in Köln?

(Co planują Thorben i Lisa na krótkie trasy w Kolonii?)

2. Was sagt Lisa über das Deutschlandticket?

(Co mówi Lisa o Deutschlandticket?)

Ćwiczenie 3: Otwórz link i wykonaj zadanie

Instrukcja: Planujesz swoją codzienną trasę do pracy w sposób bardziej zrównoważony i sprawdzasz różne środki transportu.

Zadanie: Wie viel CO2 stoßen Auto, E‑Auto, E‑Bike, öffentliche Verkehrsmittel (ÖPNV), Fernlinienbus, Zug (IC/ICE) und Flugzeug jeweils pro Person auf 100 km aus? Welche zwei Verkehrsmittel sind am umweltfreundlichsten?

(Ile CO2 emituje samochód, samochód elektryczny, rower elektryczny, transport publiczny (komunikacja miejska), autobus dalekobieżny, pociąg (IC/ICE) i samolot na osobę na 100 km? Które dwa środki transportu są najbardziej przyjazne dla środowiska?)

Ważne słowa: CO2-Ausstoß / pro Person / 100 Kilometern / E‑Auto / E‑Bike / öffentliche Verkehrsmittel

URL: CO2-Ausstoß Verkehrsmittel

Auf der Webseite sehen Sie den CO2-Ausstoß von verschiedenen Verkehrsmitteln. Der Wert ist immer pro Person und gilt für 100 Kilometern.

Ein normales Auto verursacht zum Beispiel 19,4 kg CO2. Ein E‑Auto verursacht 9,1 kg CO2. Ein E‑Bike ist sehr nachhaltig: Es verursacht nur 0,4 kg CO2. Öffentliche Verkehrsmittel wie Bus und Bahn sind auch gut für die Umwelt: Der ÖPNV verursacht 6,8 kg CO2, der Fernlinienbus 3,2 kg. Der Zug (IC und ICE) verursacht 3,0 kg CO2. Ein Flugzeug verursacht am meisten CO2: 23,9 kg.

Viele Menschen interessieren sich für nachhaltigen Verkehr. Sie entscheiden sich für das E‑Bike oder den Zug und verzichten auf das Flugzeug oder das Auto. Wenn wir uns an die Verkehrsregeln halten und öfter Radwege und öffentliche Verkehrsmittel nutzen, können wir CO2 vermeiden und die Umwelt schützen.