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Apprenez avec un professeur Matériel d'apprentissage inclus Pratiquez la conversation
Deze video toont de dagelijkse Nederlandse lunch.
Cette vidéo montre le déjeuner quotidien néerlandais.

Exercice 1: Compréhension orale

Instruction: Regarde la vidéo et reconnais le vocabulaire. Ensuite, réponds aux questions ci-dessous.

Mot Traduction
de krentenbol le petit pain aux groseilles
de kipfilet le filet de poulet
de avocado l'avocat
de eiwitreep la barre de protéine
de kwark le fromage blanc
het fruit le fruit
de appel la pomme
de banaan la banane
een boterham un sandwich

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Twee huisgenoten zeggen goeiemorgen en praten over lunch op het werk

Deux colocataires se disent bonjour et parlent du déjeuner au travail.
1. Mark: Goedemorgen Lisa, wat neem jij mee voor de lunch? (Bonjour Lisa, qu'est-ce que tu emportes pour le déjeuner ?)
2. Lisa: Goedemorgen! Ik neem een volkoren krentenbol mee. (Bonjour ! J'emporte un petit pain complet aux raisins secs.)
3. Mark: Dat ziet er lekker uit! Wat zit erop? (Ça a l'air délicieux ! Qu'est-ce qu'il y a dessus ?)
4. Lisa: Kipfilet en avocado. Wat neem jij mee? (Filet de poulet et avocat. Qu'est-ce que tu emportes ?)
5. Mark: Ik weet het niet. Ik wil hetzelfde als jij. (Je ne sais pas. Je veux la même chose que toi.)
6. Lisa: We hebben alleen nog een bakje kwark met fruit. (Nous n'avons plus qu'un petit pot de kwark avec des fruits.)
7. Mark: Nee, dank je. Dan neem ik een eiwitreep. (Non, merci. Alors je prendrai une barre protéinée.)
8. Lisa: Serieus? Maar kwark is gezond! Ik houd van kwark met banaan, appel en granola. (Sérieusement ? Mais le kwark est sain ! J'aime le kwark avec banaan, appel en granola.)
9. Mark: Prima, dan neem ik jouw lunch en jij neemt de kwark! (Parfait, alors je prends ton déjeuner et tu prends le kwark !)

Exercice 3: Questions sur le texte

Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.

1. Wat neemt Lisa mee voor de lunch?

(Qu'est-ce que Lisa emporte pour le déjeuner ?)

2. Wat vindt Mark niet lekker?

(Qu'est-ce que Mark n'aime pas ?)

3. Welk fruit noemt Lisa dat ze graag bij de kwark eet?

(Quel fruit Lisa nomme-t-elle qu'elle aime manger avec le kwark?)

4. Wat besluiten Lisa en Mark te doen met hun lunch?

(Qu'est-ce que Lisa et Mark décident de faire avec leur déjeuner ?)

Exercice 4: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Wat neem jij meestal mee als lunch naar je werk of school?
    2. Qu'est-ce que tu prends généralement comme déjeuner au travail ou à l'école ?
  2. Welke vruchten vind jij lekker en waarom?
    3. Quels fruits aimes-tu et pourquoi ?
  3. Wat eet en drink je graag bij het ontbijt?
    4. Qu'est-ce que tu manges et bois volontiers au petit-déjeuner ?
  4. Wat is jouw favoriete gezond tussendoortje en wat neem je daarvan mee?
    5. Quelle est ta collation saine préférée et laquelle prends-tu avec toi ?

Exercice 5: Pratique en contexte

Instruction: De muur is heel bekend in Nederland. Zou jij iets uit de muur pakken? Leg uit.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=mSive9iRbAs&start=10&end=44