A1.21.1 - Abbigliamento senza tempo per uomo
Ponadczasowe ubrania dla mężczyzn
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Ubrania | Abbigliamento |
| Koszulka | T-shirt |
| Garnitur | Completo |
| Koszula | Camicia |
| Dziesięć ponadczasowych ubrań dla mężczyzn: | (Dieci capi senza tempo per uomo:) |
| Biała basicowa koszulka. | (T-shirt basic bianca.) |
| Granatowy garnitur i biała koszula. | (Completo blu scuro e camicia bianca.) |
| Czarny garnitur i niebieska koszula. | (Completo nero e camicia azzurra.) |
| Beżowe chinosy i brązowe polo. | (Chinos beige e polo marrone.) |
| Granatowy płaszcz. | (Cappotto blu scuro.) |
| Skórzane buty i skórzany portfel. | (Scarpe in pelle e portafoglio in pelle.) |
Domande di comprensione:
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Ile ponadczasowych ubrań dla mężczyzn jest w tekście?
(Quanti capi senza tempo per uomo ci sono nel testo?)
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Jakiego koloru jest basicowa koszulka?
(Di che colore è la t-shirt basic?)
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Jakiego koloru są chinosy i polo w tekście?
(Di che colore sono i chinos e la polo nel testo?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
W sklepie odzieżowym – garnitur na spotkanie biznesowe
| 1. | Adrian: | Dzień dobry, szukam stroju na spotkanie biznesowe. Czy może mi pani pomóc? | (Buongiorno, cerco un abito per un incontro di lavoro. Può aiutarmi?) |
| 2. | Sprzedawczyni: | Dzień dobry. Oczywiście, jakiego stroju pan szuka? | (Buongiorno. Certo, che tipo di abito sta cercando?) |
| 3. | Adrian: | Chciałbym kupić garnitur, rozmiar 50. Ma pani coś dla mnie? | (Vorrei comprare un completo, taglia 50. Avete qualcosa per me?) |
| 4. | Sprzedawczyni: | Tak, mamy garnitury w tym rozmiarze. Potrzebuje pan także koszuli? | (Sì, abbiamo completi in quella taglia. Ha bisogno anche di una camicia?) |
| 5. | Adrian: | Tak, poproszę koszulę i buty w rozmiarze 43. | (Sì, prendo una camicia e delle scarpe taglia 43.) |
| 6. | Sprzedawczyni: | Mamy eleganckie buty, które będą pasować do garnituru. Potrzebuje pan również paska? | (Abbiamo scarpe eleganti che staranno bene con il completo. Ha anche bisogno di una cintura?) |
| 7. | Adrian: | Tak, pasek na pewno. I jeszcze białe skarpetki. | (Sì, sicuramente una cintura. E anche dei calzini bianchi.) |
| 8. | Sprzedawczyni: | Mamy białe skarpetki. A może przydałyby się jeszcze rękawiczki albo szalik na zimę? | (Abbiamo calzini bianchi. Le servirebbero anche dei guanti o una sciarpa per l'inverno?) |
| 9. | Adrian: | Tak, poproszę rękawiczki i szalik. | (Sì, prenderò guanti e sciarpa, per favore.) |
| 10. | Sprzedawczyni: | Proszę iść do przymierzalni. Zaraz wszystko przyniosę. | (Per favore si rechi nel camerino. Porto tutto subito.) |
| 11. | Adrian: | Dobrze, dziękuję. | (Va bene, grazie.) |
1. Gdzie jest Adrian?
(Dove si trova Adrian?)2. Jaki strój Adrian chce kupić na spotkanie biznesowe?
(Quale abito vuole comprare Adrian per l'incontro di lavoro?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Jest Pan/Pani w sklepie odzieżowym przed ważnym spotkaniem w pracy. Jakie ubrania Pan/Pani szuka i dlaczego?
Si trova in un negozio di abbigliamento prima di un incontro importante di lavoro. Quali capi sta cercando e perché?
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Jak poprosi Pan/Pani sprzedawcę o sprawdzenie, czy mają spodnie lub garnitur w Pana/Pani rozmiarze? Proszę sformułować jedno pytanie.
Come chiederebbe al commesso di controllare se hanno pantaloni o un completo della sua taglia? Formuli una domanda.
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Proszę powiedzieć, co zazwyczaj nosi Pan/Pani do pracy zimą. Proszę wymienić 2–3 elementy garderoby.
Dica cosa indossa di solito al lavoro in inverno. Elenchi 2–3 capi di abbigliamento.
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Wyobraźmy sobie, że mierzy Pan/Pani buty i są za małe. Jak powie Pan/Pani sprzedawcy, że potrzebuje innego rozmiaru?
Si immagini di provare delle scarpe che sono troppo piccole. Come direbbe al commesso che ha bisogno di una taglia diversa?
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
- Implementa CEFR, esame DELE e linee guida Cervantes
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