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Lerne mit einem Lehrer Lernmaterialien inbegriffen Konversation üben

Übung 1: Dialog

Anleitung: 1. Lesen Sie den Dialog zu zweit. 2. Lernen Sie die Sätze auswendig, indem Sie die Übersetzung abdecken. 3. Decken Sie die Zeilen eines Sprechers ab, geben Sie mit Ihrem Lehrer alternative Antworten und schreiben Sie sie auf.

Pedro y Ana van de tapas a un bar, hablan de lo que van a pedir. ¡La gastronomía española es deliciosa!

Pedro und Ana gehen in eine Tapas-Bar und sprechen darüber, was sie bestellen werden. Die spanische Gastronomie ist köstlich!
1. Pedro: ¿Quieres probar las croquetas? (Möchtest du die Kroketten probieren?)
2. Ana: Sí, me encantan las croquetas. También quiero una ración de jamón. (Ja, ich liebe Kroketten. Ich möchte auch eine Portion Schinken.)
3. Pedro: Buena idea. Yo voy a pedir un pincho de tortilla de patata. (Gute Idee. Ich werde einen Kartoffelomelett-Spieß bestellen.)
4. Ana: Perfecto. Pediría patatas fritas también, pero no tenemos mucha hambre. (Perfekt. Ich würde auch Pommes bestellen, aber wir haben nicht viel Hunger.)
5. Pedro: Es verdad, creo que con esto estaremos llenos. (Das stimmt, ich glaube, damit sind wir satt.)
6. Ana: Tienes razón, pero las patatas bravas parecen muy buenas... (Du hast Recht, aber die scharfen Kartoffeln sehen sehr gut aus...)
7. Pedro: Sí, las pediría, pero creo que hoy no probaremos nada dulce después. (Ja, ich würde sie bestellen, aber ich glaube, heute probieren wir nichts Süßes danach.)
8. Ana: Es verdad, es mejor probar más tapas la próxima vez. (Das stimmt, es ist besser, beim nächsten Mal mehr Tapas zu probieren.)
9. Pedro: Sí, así disfrutamos hoy con el jamón y las croquetas. (Ja, so genießen wir heute den Schinken und die Kroketten.)
10. Ana: Y con la tortilla también. (Und auch die Tortilla.)
11. Pedro: Sí, y vamos a tomar algo. ¿Qué te apetece? (Ja, und wir nehmen etwas zu trinken. Was möchtest du?)
12. Ana: Una coca-cola con hielo para ayudarme a comer todo esto. (Eine Coca-Cola mit Eis, um mir zu helfen, das alles zu essen.)
13. Pedro: ¡Muy buena idea! Yo también tomaré lo mismo. (Sehr gute Idee! Ich nehme auch dasselbe.)
14. Ana: Perfecto, llamo para pedir. (Perfekt, ich rufe an, um zu bestellen.)

Übung 2: Fragen zum Text

Anleitung: Lies den obigen Text und wähle die richtige Antwort aus.

1. ¿Qué tapas quiere probar Ana?

(Welche Tapas möchte Ana probieren?)

2. ¿Por qué no piden las patatas bravas?

(Warum bestellen sie keine Patatas Bravas?)

3. ¿Qué bebe Ana con su comida?

(Was trinkt Ana zu ihrem Essen?)

4. ¿Qué dice Pedro sobre la cantidad de comida?

(Was sagt Pedro zur Menge des Essens?)

Übung 3: Offene Gesprächsfragen

Anleitung: Besprechen Sie die folgenden Fragen mit Ihrem Lehrer unter Verwendung des Vokabulars aus dieser Lektion und schreiben Sie Ihre Antworten auf.

  1. ¿Qué tipo de pincho pide Pedro y por qué crees que lo prefiere?
    2. Welche Art von Pincho bestellt Pedro und warum denkst du, dass er ihn bevorzugt?
  2. ¿Cuál es tu tapa favorita para pedir y por qué?
    3. Was ist deine Lieblingstapa zum Bestellen und warum?
  3. ¿Qué bebida pedirías para acompañar una comida de tapas y por qué?
    4. Welches Getränk würdest du bestellen, um eine Tapas-Mahlzeit zu begleiten und warum?
  4. ¿Prefieres comer patatas fritas o patatas bravas cuando estás con amigos? ¿Por qué?
    5. Isst du lieber Pommes Frites oder Patatas Bravas, wenn du mit Freunden bist? Warum?