Übung 1: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

Übersetzung anzeigen

Email: Du erhältst eine E‑Mail von deinem spanischen Freund Javier, der dich nach deinen Erfahrungen in der Schule fragt; antworte ihm und vergleiche sie ein wenig mit seinen.

Hola,

ayer hablé con mi hijo sobre su instituto y me acordé mucho de mi tiempo en la secundaria. En mi colegio teníamos muchas asignaturas, pero mis favoritas eran inglés e historia. Normalmente sacaba buenas notas, pero en matemáticas hice muchos errores y saqué malas notas un año.

Me da un poco de nostalgia. ¿Cómo fue tu escuela secundaria? ¿Qué asignaturas te gustaban más?

Un abrazo,
Javier

Hola,

ayer hablé con mi hijo sobre su instituto y me acordé mucho de mi tiempo en la secundaria. En mi colegio teníamos muchas asignaturas, pero mis favoritas eran inglés e historia. Normalmente sacaba buenas notas, pero en matemáticas hice muchos errores y saqué malas notas un año.

Me da un poco de nostalgia. ¿Cómo fue tu escuela secundaria? ¿Qué asignaturas te gustaban más?

Un abrazo,
Javier

Verstehe den Text:

  1. ¿Qué asignaturas le gustaban más a Javier en la secundaria?

    (Welche Fächer mochte Javier in der Sekundarschule am meisten?)

  2. ¿Qué problema tuvo Javier con las matemáticas en el instituto?

    (Welches Problem hatte Javier mit den Mathematik in der Schule?)

Nützliche Redewendungen:

  1. En mi escuela secundaria...

    (In meiner Sekundarschule...)

  2. Mis asignaturas favoritas eran...

    (Meine Lieblingsfächer waren...)

  3. Recuerdo que a veces...

    (Ich erinnere mich, dass wir manchmal...)

Hola Javier,

Gracias por tu correo. En mi escuela secundaria también teníamos muchas asignaturas. Mis favoritas eran lengua y biología. Los profesores eran bastante simpáticos y las clases normalmente eran interesantes.

En matemáticas no era muy bueno y a veces sacaba malas notas, pero estudié más y un año saqué muy buena nota. Recuerdo que después de las clases jugábamos en el patio con los compañeros y hablábamos mucho.

También siento un poco de nostalgia cuando pienso en esa época.

Un abrazo,
[Tu nombre]
Hola Javier,

danke für deine E-Mail. In meiner Sekundarschule hatten wir auch viele Fächer. Meine Lieblingsfächer waren Deutsch und Biologie. Die Lehrer waren ziemlich nett und der Unterricht war meistens interessant.

In Mathematik war ich nicht sehr gut und manchmal bekam ich schlechte Noten, aber ich habe mehr gelernt und in einem Jahr erhielt ich eine sehr gute Note. Ich erinnere mich, dass wir nach dem Unterricht auf dem Pausenhof mit den Mitschülern gespielt und viel geredet haben.

Auch ich empfinde ein bisschen Nostalgie, wenn ich an diese Zeit denke.

Liebe Grüße,
[Dein Name]

Übung 2: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.

La infancia — los años de niño (La infancia — los años de niño)
El compañero de clase — la persona que estudiaba contigo (El compañero de clase — la persona que estudiaba contigo)
Acordarse de algo — tener un recuerdo (Acordarse de algo — tener un recuerdo)
Echar de menos el colegio — sentir nostalgia por la escuela (Echar de menos el colegio — sentir nostalgia por la escuela)
Sacar buenas notas — obtener buenas calificaciones (Sacar buenas notas — obtener buenas calificaciones)

Übung 3: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Cuando yo iba al colegio, mi mejor amigo ___ siempre conmigo en autobús.

(Als ich zur Schule ging, mein bester Freund ___ immer mit dem Bus mit mir.)

2. En la escuela primaria casi nunca ___ matemáticas y mis padres hablaban mucho con mi profesor.

(In der Grundschule ___ ich in Mathe fast nie und meine Eltern sprachen viel mit meinem Lehrer.)

3. Un año, en segundo de la ESO, ___ todas las asignaturas y mis padres se pusieron muy contentos.

(Ein Jahr, in der achten Klasse, ___ ich alle Fächer und meine Eltern freuten sich sehr.)

4. Pero el año siguiente ___ matemáticas y tuve que estudiar mucho en verano.

(Aber im folgenden Jahr ___ ich in Mathe durch und musste im Sommer viel lernen.)

Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

1

Recordando el colegio en la pausa del café

2

Inscribiendo a su hijo en el colegio

Übung 5: Diskussionsfragen

Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.

Nützliche Ausdrücke:

Cuando era pequeño/a, mi escuela era... / Recuerdo que en el colegio... / En aquella época, mis compañeros y yo...

  1. Cuando eras niño o niña, ¿cómo era tu escuela primaria? Describe un poco el edificio o el aula.
    Als du ein Kind warst: Wie war deine Grundschule? Beschreib ein bisschen das Gebäude oder das Klassenzimmer.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Piensa en un profesor o una profesora de tu infancia. ¿Cómo se llamaba y qué daba en clase? ¿Te gustaban sus clases?
    Denk an eine Lehrerin oder einen Lehrer aus deiner Kindheit. Wie hieß sie/er und was hat sie/er im Unterricht gemacht? Mochtest du ihren/seinen Unterricht?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Háblame de un recuerdo agradable de tu tiempo en la escuela secundaria o en el instituto. ¿Qué pasó exactamente?
    Erzähl von einer schönen Erinnerung aus deiner Zeit auf der weiterführenden Schule oder im Gymnasium. Was ist genau passiert?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Ahora que trabajas como adulto, ¿qué cosas de la vida en el colegio echas de menos y qué cosas no echas de menos?
    Jetzt, wo du als Erwachsene/r arbeitest: Was vom Schulalltag vermisst du, und was vermisst du nicht?

    __________________________________________________________________________________________________________

Übung 6: Schreibübung

Anleitung: Schreibe 6 bis 8 Zeilen über deine eigenen Erfahrungen in der Grund- oder weiterführenden Schule: wie sie war, welche Fächer dir gefielen und welche Erinnerungen du hast.

Nützliche Ausdrücke:

Cuando era pequeño / pequeña, iba a… / Mi escuela era… y tenía… / Lo que más me gustaba era… / Hoy siento nostalgia de…