Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Las jirafas | Die Giraffen |
| El recinto | Das Gehege |
| El mundo animal | Die Tierwelt |
| Las plumas | Die Federn |
| Los puercoespines | Die Stachelschweine |
| Los buitres | Die Geier |
| Los búhos | Die Eulen |
| Las especies de aves | Die Vogelarten |
| Los gorilas | Die Gorillas |
| Los elefantes | Die Elefanten |
1. ¿Qué hacen por la mañana cuando las jirafas salen al exterior?
(Was machen sie morgens, wenn die Giraffen nach draußen gehen?)2. ¿Qué actividad se celebra en el anfiteatro?
(Welche Aktivität findet im Amphitheater statt?)3. ¿Qué materiales usan para aprender sobre los animales?
(Welche Materialien verwenden sie, um mehr über die Tiere zu lernen?)4. ¿Con quién se puede hablar para ver cómo alimentan a los animales?
(Mit wem kann man sprechen, um zu sehen, wie sie die Tiere füttern?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Jorge y María se encuentran en el BIOPARC y comentan la visita
| 1. | Jorge: | María, ¡qué sorpresa! ¿Tú también estás aquí, en el BIOPARC? | (María, was für eine Überraschung! Bist du auch hier im BIOPARC?) |
| 2. | María: | Sí, compré las entradas para el cumpleaños de mi hijo. | (Ja, ich habe die Eintrittskarten zum Geburtstag meines Sohnes gekauft.) |
| 3. | Jorge: | Qué buena idea. Este lugar es perfecto para los niños. | (Was für eine gute Idee. Dieser Ort ist perfekt für Kinder.) |
| 4. | María: | Sí, ya hemos visto jirafas y elefantes, y él estaba muy emocionado. | (Ja, wir haben schon Giraffen und Elefanten gesehen, und er war total begeistert.) |
| 5. | Jorge: | ¿Has visto el paisaje africano? Está muy bien recreado. | (Hast du die afrikanische Landschaft gesehen? Die ist wirklich gut nachgebildet.) |
| 6. | María: | Todavía no hemos llegado a los leones. Vamos después. | (Wir sind noch nicht bei den Löwen gewesen. Da gehen wir später hin.) |
| 7. | Jorge: | También dicen que hay actividades educativas en el anfiteatro. | (Außerdem soll es im Amphitheater auch lehrreiche Aktivitäten geben.) |
| 8. | María: | Sí, ya fuimos. Las guías explican cómo alimentan a los animales. | (Ja, da waren wir schon. Die Guides erklären, wie sie die Tiere füttern.) |
| 9. | Jorge: | Me parece interesante. Bueno, te dejo seguir con la visita. | (Das klingt interessant. Gut, dann lasse ich dich mal weiter den Park erkunden.) |
| 10. | María: | Perfecto, quizá luego nos vemos en el aparcamiento. | (Perfekt, vielleicht sehen wir uns später auf dem Parkplatz.) |
1. ¿Para qué compró María las entradas del BIOPARC?
(Wofür hat María die Eintrittskarten für den BIOPARC gekauft?)2. ¿Qué animales todavía no han visto María y su hijo?
(Welche Tiere haben María und ihr Sohn noch nicht gesehen?)Übung 3: Verwenden Sie die Website oder den Lesetext
Anleitung: Du organisierst einen Familientag in Valencia und möchtest den BIOPARC besuchen – mit Aktivitäten für alle.
Aufgabe: Elige dos actividades gratuitas y explica por qué son fascinantes para tu familia; usa ya y todavía no en dos frases.
URL: BIOPARC Valencia
Use actividades gratuitas / entrada / rutas guiadas / charlas / vida salvaje / comprar entradas