Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Las jirafas | Giraffen |
| El recinto | Gehege |
| El mundo animal | Tierwelt |
| Las plumas | Federn |
| Los puercoespines | Stachelschweine |
| Los buitres | Geier |
| Los búhos | Eulen |
| Las especies de aves | Vogelarten |
| Los gorilas | Gorillas |
| Los elefantes | Elefanten |
1. ¿Qué hacen Albert y Rosa por la mañana con las jirafas?
(Was machen Albert und Rosa morgens mit den Giraffen?)2. ¿Qué es «Misterios del mundo animal»?
(Was ist „Mysterien der Tierwelt“?)3. ¿Qué materiales usan en las actividades para aprender sobre los animales?
(Welche Materialien verwenden sie in den Aktivitäten, um über die Tiere zu lernen?)4. ¿Qué se puede ver en las exhibiciones educativas durante el día?
(Was kann man bei den lehrreichen Vorführungen tagsüber sehen?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Jorge y María se encuentran en el BIOPARC
| 1. | Jorge: | María, ¡qué sorpresa! ¿Tú también estás aquí en el BIOPARC? | (María, was für eine Überraschung! Bist du auch hier im BIOPARC?) |
| 2. | María: | Sí, compré las entradas para el cumpleaños de mi hijo. | (Ja, ich habe die Eintrittskarten für den Geburtstag meines Sohnes gekauft.) |
| 3. | Jorge: | Qué buena idea, este lugar es perfecto para niños. | (Gute Idee, dieser Ort ist perfekt für Kinder.) |
| 4. | María: | Sí, ya hemos visto jirafas y elefantes; estaba muy emocionado. | (Ja, wir haben schon Giraffen und Elefanten gesehen; er war sehr aufgeregt.) |
| 5. | Jorge: | ¿Habéis visto ya el paisaje africano? Está muy bien preparado. | (Habt ihr euch schon die afrikanische Landschaft angesehen? Sie ist sehr gut gestaltet.) |
| 6. | María: | Todavía no hemos llegado a la zona de los leones, iremos después. | (Wir sind noch nicht beim Löwenbereich angekommen, wir gehen später dorthin.) |
| 7. | Jorge: | Dicen que también hay actividades educativas en el anfiteatro. | (Man sagt, im Amphitheater gibt es auch pädagogische Angebote.) |
| 8. | María: | Sí, ya fuimos; las guías explican cómo alimentan a los animales. | (Ja, wir waren schon dort; die Führer erklären, wie die Tiere gefüttert werden.) |
| 9. | Jorge: | Me parece muy interesante. Bueno, te dejo seguir con la visita. | (Das finde ich sehr interessant. Na gut, ich lasse dich mit der Führung weitermachen.) |
| 10. | María: | Perfecto, quizá luego nos vemos en el aparcamiento. | (Perfekt, vielleicht sehen wir uns später auf dem Parkplatz.) |
1. ¿Por qué María compró las entradas para el BIOPARC?
(Warum hat María die Eintrittskarten für den BIOPARC gekauft?)2. ¿Qué parte del BIOPARC todavía no ha visitado María con su hijo?
(Welchen Bereich des BIOPARC hat María mit ihrem Sohn noch nicht besucht?)Übung 3: Öffnen Sie den Link und führen Sie die Aufgabe aus
Anleitung: Du organisierst einen Familienbesuch im BIOPARC Valencia, um Tiere und Landschaften zu sehen.
Aufgabe: ¿Qué actividades gratuitas puedes hacer en el BIOPARC con tu entrada? Escribe dos ejemplos.
Wichtige Wörter: entrada / actividades gratuitas / rutas guiadas / charlas / exhibición de aves y mamíferos
URL: BIOPARC Valencia