Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Las jirafas | żyrafy |
| El recinto | teren |
| El mundo animal | świat zwierząt |
| Las plumas | pióra |
| Los puercoespines | jeże kolczaste |
| Los buitres | sępy |
| Los búhos | sowy |
| Las especies de aves | gatunki ptaków |
| Los gorilas | goryle |
| Los elefantes | słonie |
1. ¿Qué hacen Albert y Rosa por la mañana con las jirafas?
(Co robią Albert i Rosa rano z żyrafami?)2. ¿Qué es «Misterios del mundo animal»?
(Czym jest „Tajemnice świata zwierząt”?)3. ¿Qué materiales usan en las actividades para aprender sobre los animales?
(Jakich materiałów używają na zajęciach, by uczyć się o zwierzętach?)4. ¿Qué se puede ver en las exhibiciones educativas durante el día?
(Co można zobaczyć na pokazach edukacyjnych w ciągu dnia?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Jorge y María se encuentran en el BIOPARC
| 1. | Jorge: | María, ¡qué sorpresa! ¿Tú también estás aquí en el BIOPARC? | (María, co za niespodzianka! Ty też jesteś tutaj w BIOPARC?) |
| 2. | María: | Sí, compré las entradas para el cumpleaños de mi hijo. | (Tak, kupiłam bilety na urodziny mojego syna.) |
| 3. | Jorge: | Qué buena idea, este lugar es perfecto para niños. | (Świetny pomysł, to miejsce jest idealne dla dzieci.) |
| 4. | María: | Sí, ya hemos visto jirafas y elefantes; estaba muy emocionado. | (Tak, już widzieliśmy żyrafy i słonie; był bardzo podekscytowany.) |
| 5. | Jorge: | ¿Habéis visto ya el paisaje africano? Está muy bien preparado. | (Czy widzieliście już afrykański krajobraz? Jest bardzo dobrze przygotowany.) |
| 6. | María: | Todavía no hemos llegado a la zona de los leones, iremos después. | (Jeszcze nie dotarliśmy do strefy lwów, pójdziemy tam później.) |
| 7. | Jorge: | Dicen que también hay actividades educativas en el anfiteatro. | (Mówią, że w amfiteatrze są też zajęcia edukacyjne.) |
| 8. | María: | Sí, ya fuimos; las guías explican cómo alimentan a los animales. | (Tak, już tam byliśmy; przewodnicy wyjaśniają, jak karmią zwierzęta.) |
| 9. | Jorge: | Me parece muy interesante. Bueno, te dejo seguir con la visita. | (Wydaje mi się to bardzo interesujące. Dobrze, pozwól, że pójdę dalej zwiedzać.) |
| 10. | María: | Perfecto, quizá luego nos vemos en el aparcamiento. | (Świetnie, może potem spotkamy się na parkingu.) |
1. ¿Por qué María compró las entradas para el BIOPARC?
(Dlaczego María kupiła bilety do BIOPARC?)2. ¿Qué parte del BIOPARC todavía no ha visitado María con su hijo?
(Której części BIOPARC María jeszcze nie odwiedziła z synem?)Ćwiczenie 3: Otwórz link i wykonaj zadanie
Instrukcja: Organizujesz rodzinną wycieczkę do BIOPARC w Walencji, aby zobaczyć zwierzęta i krajobrazy.
Zadanie: ¿Qué actividades gratuitas puedes hacer en el BIOPARC con tu entrada? Escribe dos ejemplos.
Ważne słowa: entrada / actividades gratuitas / rutas guiadas / charlas / exhibición de aves y mamíferos
URL: BIOPARC Valencia