Exercise 1: Match a word
Instruction: Match each word with its definition.
Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Atelier cuisine du comité d’entreprise : gratin et dessert aux agrumes
Fill in the gaps: cubes, beurrer, réfrigérateur, gratiner, assaisonne, fondu, agrumes, couteau, plat
(Works council cooking workshop: gratin and citrus dessert)
Le comité d’entreprise organise un atelier « Masterchef » pour les salariés et leurs proches, samedi matin. L’objectif est de préparer un menu complet, avec du matériel simple, et d’apprendre des techniques utiles au quotidien. Au programme : un gratin de pommes de terre et un dessert aux . Il est conseillé d’apporter un tablier et un de cuisine ; le resteest fourni sur place.
Pour le gratin, on commence par un à gratin, puis on coupe les pommes de terre en avant de les passer en purée. On , on ajoute un peu de beurre , puis on fait au four jusqu’à ce que le dessus soit doré. Pour le dessert, le chef montre comment peler une orange à vif et lever les quartiers. On réserve le mélange d’agrumes au , puis on sert tiédi avec des rondelles de pommes légèrement caramélisées. Une fiche recette sera envoyée par e-mail après l’atelier.The works council is organizing a “Masterchef” workshop for employees and their family members on Saturday morning. The goal is to prepare a complete menu with simple equipment and to learn techniques useful for everyday cooking. On the program: a potato gratin and a citrus dessert. It is recommended to bring an apron and a kitchen knife; the rest (ingredients and baking trays) will be provided on site.
For the gratin, start by buttering a gratin dish, then cut the potatoes into cubes before turning them into a purée. Season, add a little melted butter, then brown in the oven until the top is golden. For the dessert, the chef demonstrates how to peel an orange à vif and remove the segments. The citrus mixture is chilled in the refrigerator, then served warm with thin slices of apple lightly caramelized. A recipe sheet will be sent by e-mail after the workshop.
-
Quels sont les deux plats prévus et quel est l’objectif principal de l’atelier ?
(What are the two planned dishes, and what is the main objective of the workshop?)
Exercise 3: Listening
Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.
| True | False | |
|---|---|---|
|
(The mashed potatoes must be warmed before being added to the dish.) |
||
|
(The apple slices are placed on top of the gratin after cooking.) |
||
|
(The recipe recommends chilling the gratin before sending it out.) |
Exercise 4: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 5: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Salut !
Pour l'atelier « Masterchef » de demain (19h), je prépare le plat principal. Peux-tu t'occuper d'un accompagnement + d'une petite sauce aux agrumes ? Nous devons envoyer la liste du matériel au studio.
Si tu es d'accord, dis-moi :
- ce que tu comptes faire (ex. : patate écrasée, pommes au four…)
- si tu as besoin d'un plat à gratin ou d'un bon couteau
- si tu peux arriver 30 min plus tôt pour commencer la cuisson
Merci ! — Claire
Hi!
For tomorrow's "Masterchef" workshop (7pm), I'm preparing the main course. Can you take care of a side dish plus a small citrus sauce? We need to send the equipment list to the studio.
If you agree, tell me:
- what you plan to make (e.g.: smashed potatoes, baked apples…)
- if you need a gratin dish or a good knife
- if you can arrive 30 minutes earlier to start the cooking
Thanks! — Claire
Useful phrases:
-
Je peux m'occuper de… , ça te va ?
(I can take care of… , does that work for you?)
-
Pour la sauce, je pensais à… (orange/citron) et j'assaisonnerai avec…
(For the sauce, I was thinking of… (orange/lemon) and I'll season it with…)
-
Le studio a-t-il déjà… ou dois-je apporter… ?
(Does the studio already have… or should I bring… ?)
Je n'ai pas de plat à gratin, donc si le studio n'en a pas, j'apporterai le mien. Je peux arriver à 18h30 pour commencer la cuisson. Combien de portions devons-nous prévoir ?
Hi Claire, I can take care of it. I suggest making butter smashed potatoes and a citrus sauce (orange and lemon) with a bit of melted butter, salt and pepper. I can slice the potatoes for a small gratin if you'd like.
I don't have a gratin dish, so if the studio doesn't have one I'll bring mine. I can arrive at 6:30 pm to start cooking. How many portions should we plan for?