Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.

Ich decke den Tisch für meine Gäste heute Abend. (Apparecchio la tavola per i miei ospiti stasera.)
Bitte stell die Gläser neben die Teller auf den Tisch. (Per favore, metti i bicchieri accanto ai piatti sul tavolo.)
Die Tassen stehen schon auf der weißen Tischdecke. (Le tazze sono già sulla tovaglia bianca.)
Ich lege die Servietten vor jedes Messer und jede Gabel. (Metto i tovaglioli davanti a ogni coltello e a ogni forchetta.)

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto


Einladung zum Abendessen

Compila gli spazi vuoti: Tassen, Besteck, Teller, Glas, Schüssel, Tischdecke, Serviette, Löffel, Gabel

(Invito a cena)

Heute Abend kommen vier Kollegen zum Essen. Anna möchte den Tisch schön decken. Sie legt eine weiße auf den Tisch. In die Mitte stellt sie eine mit Brot. Vor jeden Platz kommt ein . Links vom Teller liegt eine , rechts liegen Messer und . Unter das legt Anna eine .

Für jeden Gast stellt Anna ein für Wasser auf den Tisch. Die für den Kaffee stehen noch in der Küche, im Schrank neben dem Herd. Der Topf mit der Suppe steht auf dem Herd, die Pfanne mit dem Gemüse steht daneben. Später stellt Anna die Kanne mit Wasser und die Teller mit der Vorspeise auf den Tisch. Jetzt ist der Tisch fertig und die Gäste können kommen.
Stasera vengono a cena quattro colleghi. Anna vuole apparecchiare bene la tavola. Stende una tovaglia bianca sul tavolo. Al centro mette una ciotola con il pane. Davanti a ogni posto c'è un piatto. A sinistra del piatto c'è una forchetta, a destra ci sono coltelli e cucchiai. Sotto le posate Anna mette un tovagliolo.

Per ogni ospite Anna mette sul tavolo un bicchiere per l'acqua. Le tazze per il caffè sono ancora in cucina, nel mobile accanto al fornello. La pentola con la zuppa è sul fornello, la padella con le verdure è accanto. Più tardi Anna mette la brocca con l'acqua e i piatti con l'antipasto sul tavolo. Ora la tavola è pronta e gli ospiti possono arrivare.

Esercizio 3: Ascolta e rispondi alle domande

Istruzione: Ascolta i frammenti audio e scegli la risposta corretta alle domande.

1. Hallo Ben, ich decke gerade den Tisch. Die Teller stehen schon auf der Tischdecke. Kannst du bitte die Gläser neben die Teller stellen und die Servietten vor die Teller legen?

Was soll Ben mit den Gläsern machen?

(Cosa dovrebbe fare Ben con i bicchieri?)
2. Heute Abend kommen Gäste. Die Tassen sind noch in der Spülmaschine. Ich stelle die Tassen auf den Tisch, neben die Kanne. Dann lege ich die Löffel vor jede Tasse.

Wo stehen die Tassen am Ende?

(Dove stanno le tazze alla fine?)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Ich ___ heute Abend den Tisch für unsere Gäste.

(Ich ___ heute Abend den Tisch für unsere Gäste.)

2. Kannst du bitte die Teller auf den Tisch ___, während ich die Gläser spüle?

(Kannst du bitte die Teller auf den Tisch ___, während ich die Gläser spüle?)

3. Nach dem Essen ___ ich die Tassen in der Küche.

(Nach dem Essen ___ ich die Tassen in der Küche.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

Esercizio 6: Rispondere alla situazione

Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.

1. Du hast Gäste zu Hause. Dein Freund hilft in der Küche und fragt: „Was soll ich nehmen?“ Bitte ihn um ein bestimmtes Teil vom Geschirr. (Verwende: der Teller, bitte, für den Gast)

(Hai ospiti a casa. Il tuo amico aiuta in cucina e chiede: „Was soll ich nehmen?“ Chiedigli un particolare oggetto delle stoviglie. (Usa: der Teller, bitte, für den Gast))

Kannst du bitte    

(Kannst du bitte ...)

Esempio:

Kannst du bitte den Teller für den Gast holen?

(Kannst du bitte den Teller für den Gast holen?)

2. Du sitzt mit Kolleginnen in der Kantine. Eine Kollegin hat kein Besteck. Biete ihr Hilfe an. (Verwende: der Löffel, die Gabel, holen)

(Sei seduto con delle colleghe in mensa. Una collega non ha le posate. Offrile il tuo aiuto. (Usa: der Löffel, die Gabel, holen))

Ich kann dir    

(Ich kann dir ...)

Esempio:

Ich kann dir einen Löffel und eine Gabel holen.

(Ich kann dir einen Löffel und eine Gabel holen.)

Esercizio 7: Corrispondenza scritta

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione


Hey Alex,
kannst du nach der Arbeit kurz in den Supermarkt? Heute Abend kommen Julia und Ben um 19 Uhr.

Wir haben noch nicht genug Gläser und Servietten. Bitte kauf 4 Gläser und eine Packung Servietten.

Zu Hause musst du mir auch kurz helfen, den Tisch zu decken: Ich lege die Tischdecke auf den Tisch. Kannst du die Teller auf den Tisch stellen und das Besteck hinlegen? Die Gabel links, Messer und Löffel rechts.

Danke!
Mara


Ehi Alex,
puoi passare al supermercato dopo il lavoro? Stasera vengono Julia e Ben alle 19:00.

Non abbiamo ancora abbastanza bicchieri e tovaglioli. Per favore compra 4 bicchieri e una confezione di tovaglioli.

A casa devi anche aiutarmi un attimo ad apparecchiare la tavola: io metto la tovaglia sul tavolo. Puoi mettere i piatti sul tavolo e sistemare le posate? La forchetta a sinistra, coltello e cucchiaio a destra.

Grazie!
Mara


Frasi utili:

  1. Klar, ich kaufe … .

    (Certo, compro … .)

  2. Ich bin um … zu Hause.

    (Sarò a casa alle … .)

  3. Soll ich die … auf/neben den Tisch stellen?

    (Devo mettere i … sul/accanto al tavolo?)

Hi Mara, ja, ich gehe nach der Arbeit in den Supermarkt. Ich kaufe 4 Gläser und eine Packung Servietten. Ich bin um 18:15 zu Hause. Dann stelle ich die Teller auf den Tisch und lege die Gabel links, Messer und Löffel rechts. Soll ich auch die Tassen auf den Tisch stellen? Bis gleich!

Ciao Mara, sì, passo al supermercato dopo il lavoro. Compro 4 bicchieri e una confezione di tovaglioli. Sarò a casa alle 18:15. Allora metterò i piatti sul tavolo e sistemerò la forchetta a sinistra, coltello e cucchiaio a destra. Vuoi che metta anche le tazze sul tavolo? A dopo!