In Deutschland stehen 50 % der Menschen vor 7 Uhr auf. Fast 80 % stehen vor 8 Uhr auf. So sieht Lasse´s Morgenroutine aus...
In Germania, il 50% delle persone si alza prima delle 7. Quasi l'80% si alza prima delle 8. Ecco com'è la routine mattutina di Lasse...
Esercizio 1: Comprensione orale
Istruzione: Guarda il video e riconosci il vocabolario. Poi rispondi alle domande qui sotto.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Meine Morgenroutine | La mia routine mattutina |
| Ich stehe auf und putze mir die Zähne | Mi alzo e mi lavo i denti |
| Ich dusche | Faccio la doccia |
| Ich ziehe mich an | Mi vesto |
| Das Frühstück | La colazione |
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Linda und Matthias sehen sich jeden Morgen bei der Arbeit, doch Matthias braucht immer 2-3 Kaffee zum wach werden, während Linda schon topfit ankommt...
Linda e Matthias si vedono ogni mattina al lavoro, ma Matthias ha sempre bisogno di 2-3 caffè per svegliarsi, mentre Linda arriva già in perfetta forma...
| 1. | Matthias: | Wie schaffst du es, so früh zur Arbeit zu gehen und trotzdem wach zu sein? | (Come fai ad andare al lavoro così presto e comunque essere sveglio?) |
| 2. | Linda: | Meine Morgenroutine hilft mir dabei. Ich beginne jeden Tag gleich, deshalb habe ich viel Energie. | (La mia routine mattutina mi aiuta. Inizio ogni giorno allo stesso modo, quindi ho molta energia.) |
| 3. | Matthias: | Willst du mir deine Morgenroutine erzählen? Ich habe morgens oft Probleme, aufzustehen. | (Vuoi raccontarmi la tua routine mattutina? Al mattino tendo ad avere difficoltà ad alzarmi.) |
| 4. | Linda: | Okay. Das Wichtigste ist: Steh sofort auf, wenn der Wecker klingelt. Drück nicht auf die Schlummertaste. | (Ok. La cosa più importante è: alzati subito quando suona la sveglia. Non premere il tasto snooze.) |
| 5. | Matthias: | Und was machst du dann? | (E cosa fai poi?) |
| 6. | Linda: | Ich wasche mir das Gesicht mit kaltem Wasser, ziehe mich an und gehe auf den Balkon. | (Mi lavo la faccia con acqua fredda, mi vesto e vado sul balcone.) |
| 7. | Matthias: | Warum gehst du auf den Balkon? | (Perché vai sul balcone?) |
| 8. | Linda: | Damit ich richtig wach werde. Das Sonnenlicht hilft meinem Körper zu wissen, dass der Tag beginnt. | (Perché così mi sveglio davvero. La luce del sole aiuta il mio corpo a capire che la giornata sta iniziando.) |
| 9. | Matthias: | Machst du das jeden Tag? | (Lo fai tutti i giorni?) |
| 10. | Linda: | Ja, jeden Tag. Manchmal frühstücke ich, aber oft esse ich erst mittags meine erste Mahlzeit. | (Sì, tutti i giorni. A volte faccio colazione, ma spesso mangio il primo pasto solo a mezzogiorno.) |
Esercizio 3: Domande sul testo
Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.
1. Was macht Linda als erstes morgens?
(Cosa fa Linda per prima cosa al mattino?)2. Warum geht Linda morgens auf den Balkon?
(Perché Linda va sul balcone al mattino?)3. Wie hilft Linda ihr Körper zu erkennen, dass der Tag beginnt?
(Come aiuta Linda il suo corpo a riconoscere che il giorno è iniziato?)4. Wie oft macht Linda ihre Morgenroutine so, wie sie beschrieben hat?
(Quanto spesso Linda segue la sua routine mattutina così come descritta?)Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
- Was machst du, wenn dein Wecker morgens klingelt? Erzähl mir von deinem Aufstehritual.
- Wie bleibst du morgens wach und fit? Was hilft dir dabei?
- Hast du eine tägliche Morgenroutine, die dir hilft, entspannt in den Tag zu starten? Beschreibe sie bitte.
- Isst du morgens frühstück? Oder isst du lieber später? Warum?
Cosa fai quando la tua sveglia suona al mattino? Raccontami del tuo rituale del risveglio.
Come fai a rimanere sveglio e attivo la mattina? Cosa ti aiuta?
Hai una routine mattutina quotidiana che ti aiuta a iniziare la giornata con calma? Descrivila, per favore.
Fai colazione al mattino? Oppure preferisci mangiare più tardi? Perché?