Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Eerste | Erste |
| Tweede | Zweite |
| Derde | Dritte |
| Vierde | Vierte |
1. Welke plaats leek Nederland eerst te krijgen in de race?
(Welchen Platz schien die Niederlande zuerst im Rennen zu bekommen?)2. Als welke plaats gaan ze over de finish?
(Als welchen Platz kommen sie über die Ziellinie?)3. Welke landen hebben volgens de cijfers zeker een medaille?
(Welche Länder haben laut den Ergebnissen sicher eine Medaille?)4. Wat is het nieuws over Annette Duetz en Odile van Aanholt?
(Was ist die Meldung über Annette Duetz und Odile van Aanholt?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Rangtelwoorden bij het zeilen
| 1. | Jan: | Hé, weet je wie er eerste staat bij het zeilen? | (Hey, weißt du, wer beim Segeln auf dem ersten Platz liegt?) |
| 2. | Maura: | Ja! Van Aanholt en Duetz staan eerste, echt fantastisch! | (Ja! Van Aanholt und Duetz liegen auf dem ersten Platz, wirklich fantastisch!) |
| 3. | Jan: | Wat een spannende tweede helft zeg! Kijk deze video. | (Was für eine spannende zweite Hälfte! Schau dir dieses Video an.) |
| 4. | Maura: | Klopt, bij de derde boei denken ze even dat ze al bij de finish zijn. | (Stimmt, bei der dritten Tonne denken sie kurz, sie wären schon im Ziel.) |
| 5. | Jan: | Hier staat Nederland nog vierde. | (Hier liegt die Niederlande noch auf dem vierten Platz.) |
| 6. | Maura: | Oei, stel je voor dat je als vierde eindigt, net geen medaille. Dat is zwaar. | (Oh je, stell dir vor, du wirst Vierter — knapp keine Medaille. Das ist hart.) |
| 7. | Jan: | Ik dacht eerst dat Zweden vierde zou zijn en Italië vijfde. Wat zijn ze goed. | (Ich dachte zuerst, Schweden würde Vierter und Italien Fünfter. Wie gut sie sind.) |
| 8. | Maura: | Nou, Zweden is tweede, Frankrijk derde, en de vierde en vijfde boot komen ook snel. | (Nun, Schweden ist Zweiter, Frankreich Dritter, und das vierte und fünfte Boot kommen auch schnell.) |
| 9. | Jan: | Wat mooi, Nederland als eerste over de finish! | (Wie schön, die Niederlande als Erste über die Ziellinie!) |
| 10. | Maura: | Wist je dat deze gouden medaille ook de honderdste van Nederland ooit is? | (Wusstest du, dass diese Goldmedaille auch die hundertste für die Niederlande überhaupt ist?) |
| 11. | Jan: | Ongelooflijk! Dat maakt het echt een historische overwinning in de sport! | (Unglaublich! Das macht es wirklich zu einem historischen Sieg im Sport!) |
1. Wie staat eerste bij het zeilen?
(Wer steht beim Segeln an erster Stelle?)2. Welke plaats heeft Nederland bij de boei in het midden van de race?
(Welche Platzierung hat die Niederlande an der Boje in der Mitte des Rennens?)