A1.30.1 - Krankmelden... oder Elfstedentocht?
Ziek melden... of Elfstedentocht?
Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| De ziektes | die Krankheiten |
| De verkoudheid | die Erkältung |
| De symptomen | die Symptome |
| De loopneus | die laufende Nase |
| Hoesten | Husten |
| De koorts | das Fieber |
| De verstopte neus | die verstopfte Nase |
| De oorontsteking | die Ohrenentzündung |
| De huisarts | der Hausarzt |
| De buikgriep | Magen-Darm-Grippe |
| De diarree | Durchfall |
| De oogontsteking | Bindehautentzündung |
| Vandaag vertel ik over de meest voorkomende ziektes bij kinderen. | (Heute erzähle ich von den häufigsten Krankheiten bei Kindern.) |
| Ik leg uit wat de symptomen zijn en wat je kunt doen zodat je kind zich beter voelt. | (Ich erkläre, welche Symptome auftreten und was man tun kann, damit sich das Kind besser fühlt.) |
| Bij een verkoudheid heeft een kind vaak een loopneus, het hoest en soms heeft het koorts. | (Bei einer Erkältung hat ein Kind oft eine laufende Nase, es hustet und manchmal hat es Fieber.) |
| Zorg ervoor dat je kind veel rust krijgt en genoeg water of thee drinkt. | (Achte darauf, dass dein Kind viel Ruhe bekommt und genug Wasser oder Tee trinkt.) |
| Bij een verstopte neus kan het kind moeilijk ademen door de neus. | (Bei einer verstopften Nase kann das Kind schlecht durch die Nase atmen.) |
| Daarna kijk ik naar oorontsteking, die komt vaak voor bij jongere kinderen. | (Anschließend bespreche ich die Ohrenentzündung, die besonders bei jüngeren Kindern häufig vorkommt.) |
| Een kind met oorontsteking trekt aan zijn oor, huilt veel en slaapt slecht. | (Ein Kind mit Ohrenentzündung zieht am Ohr, weint viel und schläft schlecht.) |
| Ga met het kind naar de huisarts of kinderarts, soms is er antibiotica nodig. | (Geh mit dem Kind zum Hausarzt oder Kinderarzt; manchmal sind Antibiotika nötig.) |
| Bij buikgriep moet het kind overgeven of heeft het diarree en buikkrampen, geef dan kleine slokjes water en geen vast eten. | (Bei Magen-Darm-Grippe muss das Kind sich übergeben oder hat Durchfall und Bauchkrämpfe – gib dann kleine Schlucke Wasser und keine feste Nahrung.) |
| Een oogontsteking is besmettelijk, de ogen zijn rood en jeukerig, laat je kind vaak de handen wassen. | (Eine Bindehautentzündung ist ansteckend: Die Augen sind rot und jucken. Lass dein Kind sich häufig die Hände waschen.) |
Verständnisfragen:
-
Welke symptomen heeft een kind meestal bij een verkoudheid?
(Welche Symptome hat ein Kind normalerweise bei einer Erkältung?)
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Wat moet je doen als je kind veel huilt, aan zijn oor trekt en slecht slaapt?
(Was solltest du tun, wenn dein Kind viel weint, am Ohr zieht und schlecht schläft?)
-
Wat mag een kind met buikgriep wel en niet eten of drinken?
(Was darf ein Kind mit Magen-Darm-Grippe essen oder trinken und was nicht?)
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Ziekmelden bij de baas
| 1. | Medewerker: | Goedemorgen, u spreekt met Jan. | (Guten Morgen, hier ist Jan.) |
| 2. | Baas: | Hallo Jan. Waarom bel je mij? Je moet al op je werk zijn. | (Hallo Jan. Warum rufst du mich an? Du solltest schon auf der Arbeit sein.) |
| 3. | Medewerker: | Ik voel me niet goed. Ik hoest veel en ik heb een beetje koorts. | (Ich fühle mich nicht gut. Ich huste viel und habe ein wenig Fieber.) |
| 4. | Baas: | Heb je misschien griep? Heb je al een doktersverklaring? | (Hast du vielleicht die Grippe? Hast du schon ein ärztliches Attest?) |
| 5. | Medewerker: | Ik kan niet naar de dokter gaan. Ik voel me slecht en ik ben erg misselijk. | (Ich kann nicht zum Arzt gehen. Mir geht es schlecht und mir ist sehr übel.) |
| 6. | Baas: | Je hebt echt een doktersverklaring nodig. En is het niet de Elfstedentocht volgende week? | (Du brauchst wirklich ein ärztliches Attest. Und ist nächste Woche nicht die Elfstedentocht?) |
| 7. | Medewerker: | Eh… ja, dat klopt. | (Äh... ja, das stimmt.) |
| 8. | Baas: | Sta jij niet ingeschreven voor de tocht? Is er vandaag ook training? | (Bist du nicht für die Tour angemeldet? Gibt es heute auch Training?) |
| 9. | Medewerker: | Ja, klopt. Weet je wat… ik voel me eigenlijk al een beetje beter. | (Ja, genau. Weißt du was... ich fühle mich eigentlich schon ein bisschen besser.) |
| 10. | Baas: | Als je beter bent en kunt gaan schaatsen, kun je ook komen werken. | (Wenn du dich besser fühlst und Schlittschuhlaufen kannst, kannst du auch zur Arbeit kommen.) |
| 11. | Medewerker: | Oké. Om tien uur ben ik op het werk. | (Okay. Um zehn Uhr bin ich auf der Arbeit.) |
| 12. | Baas: | Jan, jouw collega’s zijn bijna nooit ziek. Dit moet anders. | (Jan, deine Kollegen sind fast nie krank. Das muss sich ändern.) |
1. Lees de dialoog. Waarom belt Jan zijn baas?
(Lies den Dialog. Warum ruft Jan seinen Chef an?)2. Welke klachten heeft Jan?
(Welche Beschwerden hat Jan?)Übung 3: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.
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U belt uw huisarts. Wat zegt u kort als u griep heeft en al twee dagen hoge koorts?
Sie rufen Ihren Hausarzt an. Was sagen Sie kurz, wenn Sie Grippe haben und schon seit zwei Tagen hohes Fieber?
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U bent op uw werk en voelt zich erg ziek en misselijk. Wat zegt u in één zin tegen uw leidinggevende aan de telefoon?
Sie sind bei der Arbeit und fühlen sich sehr krank und übel. Was sagen Sie in einem Satz am Telefon zu Ihrer Vorgesetzten?
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U staat bij de apotheek. Hoe vraagt u beleefd om iets tegen hoesten in het Nederlands?
Sie stehen in der Apotheke. Wie fragen Sie höflich auf Niederländisch nach etwas gegen Husten?
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U heeft vaak rugpijn door computerwerk. Hoe legt u in één of twee zinnen uit wat het probleem is aan de dokter?
Sie haben wegen der Computerarbeit oft Rückenschmerzen. Wie erklären Sie das Problem dem Arzt in ein oder zwei Sätzen?
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Übung 4: Praxis im Kontext
Anleitung: Kijktip: bekijk de prachtige landschappen uit de elfstedentocht.
Üben Sie diesen Dialog mit einem echten Lehrer!
Dieser Dialog ist Teil unserer Unterrichtsmaterialien. Während unserer Gesprächsstunden üben Sie die Situationen mit einem Lehrer und anderen Schülern.
- Implementiert CEFR, DELE-Prüfung und Richtlinien des Cervantes-Instituts
- Unterstützt von der Universität Siegen