Übung 1: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ik ben nieuw in de klas. Aangenaam, ik ___ Maria.
(Ich bin neu in der Klasse. Angenehm, ich ___ Maria.)2. Goedemorgen. ___ u de nieuwe docent Nederlands?
(Guten Morgen. ___ Sie die neue Niederländischlehrerin?)3. Wij ___ klaar. Tot morgen!
(Wir ___ fertig. Bis morgen!)Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Je komt 's ochtends op kantoor of in de les. Je ziet je collega of docent voor het eerst die dag. Groet hem/haar op een vriendelijke manier. (Gebruik: goedemorgen, hallo, hoe gaat het)
(Du kommst morgens ins Büro oder in den Unterricht. Du siehst deine Kollegin oder deinen Kollegen bzw. deine Lehrkraft zum ersten Mal an diesem Tag. Begrüße ihn/sie auf freundliche Weise. (Verwende: guten Morgen, hallo, wie geht's))Goedemorgen,
(Guten Morgen, ...)Beispiel:
Goedemorgen, hoe gaat het?
(Guten Morgen, wie geht's?)2. Je loopt aan het eind van de dag naar huis. Je collega of docent staat bij de deur. Neem op een beleefde manier afscheid. (Gebruik: tot morgen, fijne avond, doei)
(Du gehst am Ende des Tages nach Hause. Deine Kollegin oder dein Kollege bzw. deine Lehrkraft steht an der Tür. Verabschiede dich auf höfliche Weise. (Verwende: bis morgen, schönen Abend, tschüss))Tot morgen,
(Bis morgen, ...)Beispiel:
Tot morgen, fijne avond!
(Bis morgen, schönen Abend!)