Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Notatka: kolacja dla gości
Vul de lege plekken in: Sztućce, widelec, dzbanek, talerz, zmyj, obrus, łyżka, serwetkę, filiżanki, misce, patelni, nakryć
(Notitie: diner voor gasten)
W sobotę wieczorem mamy gości i proszę stół na 18:30. Na stół połóż , na każdy połóż . ułóż prosto: po lewej stronie talerza, nóż i po prawej stronie. Na stole powinny być też szklanki do wody i do kawy.
W kuchni przygotuj z wodą. Zupę podajemy w , a danie z na talerzu. Jeśli możesz, garnki po gotowaniu, bo rano nie mam czasu. Jeśli czegoś brakuje, napisz krótką listę zakupów.Zaterdagavond hebben we gasten en ik wil dat je de tafel dekt om 18:30. Leg een tafelkleed op tafel en leg op elk bord een servet. Leg het bestek netjes: de vork links van het bord, het mes en de lepel rechts. Op tafel moeten ook glazen voor water en kopjes voor koffie staan.
Maak in de keuken een kan met water klaar. Soep serveren we in een kom, en het gerecht uit de pan op een bord. Als je kunt, was de pannen na het koken af, want ’s ochtends heb ik geen tijd. Als er iets ontbreekt, schrijf een korte boodschappenlijst.
Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen
Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.
O co prosi mówiąca?
Czego brakuje mówiącemu do zupy?
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Czy ___ podawać talerze i sztućce do stołu?
(Kun je ___ de borden en het bestek op tafel zetten?)2. Ja podaję szklanki, a ty ___ podawać filiżanki.
(Ik zet de glazen neer, en jij ___ de kopjes neerzetten.)3. Przepraszam, teraz ___ serwetki, a potem podam dzbanek z wodą.
(Sorry, ik ___ nu de servetten, en daarna geef ik de waterkan.)Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Jesteś w domu. Za chwilę przyjdą goście. Poproś partnera/koleżankę, żeby przygotował(a) stół. (Użyj: nakrywać, obrus, sztućce)
(Je bent thuis. Gasten komen zo. Vraag je partner of klasgenoot de tafel te dekken. (Gebruik: nakrywać, obrus, sztućce))Proszę, nakryj
(Alsjeblieft, dek ...)Voorbeeld:
Proszę, nakryj stół: połóż obrus i sztućce.
(Alsjeblieft, dek de tafel: leg het tafelkleed en het bestek neer.)2. Jesteś w sklepie z artykułami domowymi. Chcesz kupić nowe talerze. Zapytaj sprzedawcę, gdzie są talerze i ile kosztują. (Użyj: talerz, duży/mały, ile kosztuje)
(Je bent in een winkel met huishoudelijke artikelen. Je wilt nieuwe borden kopen. Vraag de verkoper waar de borden zijn en hoeveel ze kosten. (Gebruik: talerz, duży/mały, ile kosztuje))Poproszę talerze
(Ik wil graag borden ...)Voorbeeld:
Poproszę talerze duże. Ile kosztuje jeden talerz?
(Ik wil graag grote borden. Hoeveel kost één bord?)Oefening 7: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Cześć! Tu Magda 🙂
W sobotę przyjdę do Ciebie na kolację. Będę około 19:00. Chcesz, żebym coś przyniosła? Mogę kupić deser albo napoje.
Powiedz też, czy mam zdjąć buty w domu.
Hoi! Hier is Magda 😊
Op zaterdag kom ik bij je eten. Ik ben er rond 19:00. Wil je dat ik iets meeneem? Ik kan dessert of drankjes meenemen.
Zeg ook even of ik mijn schoenen thuis uit moet doen.
Nuttige zinnen:
-
Dzięki za wiadomość, będę na Ciebie czekać o...
(Bedankt voor je bericht, ik wacht op je om...)
-
Możesz przynieść..., proszę?
(Kun je ... meenemen, alsjeblieft?)
-
Muszę jeszcze nakryć do stołu: talerze, sztućce i szklanki.
(Ik moet nog de tafel dekken: borden, bestek en glazen.)
Hoi Magda! Super, tot zaterdag om 19:00. Ja, doe alsjeblieft je schoenen thuis uit. Ik zorg voor het avondeten en moet nog de tafel dekken: borden, bestek en glazen. Kun je alsjeblieft drankjes meenemen? Dank je!