Ein Besuch im Zoo Leipzig steckt voller interessanter Entdeckungen.
Wizyta w Zoo w Lipsku jest pełna ciekawych odkryć.
Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Der Zoo | Zoo |
| Der Tierpark | Ogród zoologiczny |
| Der Besuch | Wizyta |
| Die Tiere | Zwierzęta |
| Der Artenschutz | Ochrona gatunków |
| Die Bildung | Edukacja |
| Der Lieblingsort | Ulubione miejsce |
| Die Veränderung | Zmiana |
1. Was ist der Zoo Leipzig für den Sprecher?
(Czym jest dla mówiącego zoo w Lipsku?)2. Seit wann gibt es im Zoo Leipzig ein neues Zukunftskonzept?
(Od kiedy w zoo w Lipsku obowiązuje nowe, przyszłościowe założenie?)3. Worauf legt das Zukunftskonzept des Zoos besonderen Wert?
(Na co zwraca szczególną uwagę to przyszłościowe założenie zoo?)4. Welche Aussage beschreibt den Zoo Leipzig richtig?
(Które stwierdzenie poprawnie opisuje zoo w Lipsku?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Familienausflug in den Zoo
Wycieczka rodzinna do zoo
| 1. | Friedrich: | Ach, hallo, ihr seid auch hier?! | (Ach, cześć, wy też tu jesteście?!) |
| 2. | Anna: | Ja, wir haben heute schon viel mit unseren Kindern unternommen. Wir haben bei den Elefanten angefangen und sie lange beobachtet. | (Tak, dziś już sporo razem zrobiliśmy z naszymi dziećmi. Zaczęliśmy przy słoniach i długo je obserwowaliśmy.) |
| 3. | Friedrich: | Meine Kinder mochten besonders die Giraffen und die Affen im Dschungel. | (Moim dzieciom szczególnie spodobały się żyrafy i małpy w dżungli.) |
| 4. | Anna: | Unser Favorit war bisher das Indopazifische Riffaquarium. | (Do tej pory naszym faworytem było akwarium Rafy Indo‑Pacyficznej.) |
| 5. | Friedrich: | Habt ihr auch die Tiger aus Asien gesehen? | (Czy widzieliście też tygrysy z Azji?) |
| 6. | Anna: | Ja, danach sind wir durch die tropischen Landschaften am Fluss gegangen, ins Gondwanaland. | (Tak, później przeszliśmy przez tropikalne krajobrazy przy rzece, do Gondwanalandu.) |
| 7. | Friedrich: | Tipp von mir: Geht früh zu den Giraffen, da wird es später richtig voll. | (Moja wskazówka: idźcie wcześnie do żyraf, później jest tam naprawdę tłoczno.) |
| 8. | Anna: | Gute Idee. Wir empfehlen auch die Wüstenlandschaft. | (Dobry pomysł. Polecamy też część z krajobrazem pustynnym.) |
| 9. | Friedrich: | Später wollen wir am Imbiss noch etwas essen. | (Później zamierzamy jeszcze coś zjeść przy budce z przekąskami.) |
| 10. | Anna: | Dann habt einen tollen Familienausflug im Zoo! Vielleicht sehen wir uns am Imbiss. | (Miłej wycieczki rodzinnej w zoo! Może spotkamy się przy budce z przekąskami.) |
1. Wo haben Anna und ihre Familie im Zoo ihren Tag begonnen?
(Gdzie Anna i jej rodzina zaczęli swój dzień w zoo?)2. Welchen Tipp gibt Friedrich für den Besuch bei den Giraffen?
(Jaką wskazówkę daje Friedrich dotycząca odwiedzenia żyraf?)Ćwiczenie 3: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Planen Sie Ihren Besuch im Zoo Leipzig.