2. Gramatyka
A2.40.1 Gramatyka
Imperatyw negatywny: „Sprechen Sie bitte nicht!”
kluczowy czasownik
Kommen (przyjść)
kluczowy czasownik
Zuhören (słuchać)
kluczowy czasownik
Vorschlagen (proponować)
3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
E-Mail: Otrzymają Państwo e-mail od swojej koleżanki Anny dotyczący spotkania zespołu i mają uprzejmie odpowiedzieć oraz wyrazić swoją opinię.
Betreff: Meeting am Donnerstag
Hallo [Name],
am Donnerstag um 10 Uhr haben wir ein Meeting zur neuen Präsentation. Ich finde, 10 Uhr ist ein bisschen früh. Mein Kalender ist voll, ich habe schon zwei Termine.
Mein Vorschlag: Wir verschieben das Meeting auf 14 Uhr. Was meinst du? Stimmst du zu oder widersprichst du?
Bitte antworte mir heute noch.
Viele Grüße
Anna Müller
Temat: Spotkanie w czwartek
Cześć [Imię],
w czwartek o 10:00 mamy spotkanie dotyczące nowej prezentacji. Uważam, że 10:00 jest trochę za wcześnie. Mój kalendarz jest pełny, mam już dwa inne terminy.
Mój propozycja: przełóżmy spotkanie na 14:00. Co o tym myślisz? Zgadzasz się czy sprzeciwiasz?
Proszę, odpisz mi jeszcze dziś.
Pozdrawiam
Anna Müller
Zrozum tekst:
-
Warum ist 10 Uhr für Anna kein guter Zeitpunkt für das Meeting?
(Dlaczego 10:00 nie jest dla Anny dobrym terminem na spotkanie?)
-
Welchen Vorschlag macht Anna für die neue Uhrzeit des Meetings?
(Jaką propozycję składa Anna co do nowej godziny spotkania?)
Przydatne zwroty:
-
vielen Dank für Ihre / deine E-Mail.
(dziękuję bardzo za Pana / Twojego e‑maila.)
-
ich stimme (dir) zu, … / ich stimme nicht zu, …
(zgadzam się (z tobą), … / nie zgadzam się, …)
-
können wir das Meeting bitte nicht um 14 Uhr machen, sondern …
(czy możemy prosić, żeby spotkanie nie było o 14:00, tylko …)
vielen Dank für deine E-Mail. 10 Uhr ist für mich auch nicht so gut, ich habe da ein anderes Meeting. Ich stimme deinem Vorschlag zu. 14 Uhr passt für mich sehr gut.
Bitte verschieben wir das Meeting im Kalender auf 14 Uhr.
Viele Grüße
[Ihr Name]
Cześć Anna,
dziękuję za Twojego e‑maila. 10:00 też nie jest dla mnie najlepszą porą, mam wtedy inne spotkanie. Zgadzam się z Twoją propozycją. 14:00 pasuje mi bardzo dobrze.
Proszę, przesuńmy spotkanie w kalendarzu na 14:00.
Pozdrawiam
[Twoje imię]
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. _____ Sie bitte pünktlich zum Meeting um zehn Uhr.
(_____ Sie bitte pünktlich zum Meeting um zehn Uhr.)2. _____ Sie im Meeting gut zu und schreiben Sie Notizen.
(_____ Sie im Meeting gut zu und schreiben Sie Notizen.)3. Ich _____ vor, dass wir den Termin auf morgen verschieben.
(Ich _____ vor, dass wir den Termin auf morgen verschieben.)4. Bitte _____ Sie nicht sofort und sprechen Sie die Kollegin erst zu Ende.
(Bitte _____ Sie nicht sofort und sprechen Sie die Kollegin erst zu Ende.)Ćwiczenie 3: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Du arbeitest im Büro. Dein Kollege fragt dich, wann ihr das nächste Meeting machen könnt. Mach einen Vorschlag für einen Termin und erkläre kurz, warum diese Zeit gut ist. (Verwende: der Termin, das Meeting, passt gut)
(Pracujesz w biurze. Twój kolega pyta, kiedy możecie zrobić następne spotkanie. Zaproponuj termin i krótko wyjaśnij, dlaczego ten czas jest odpowiedni. (Użyj: der Termin, das Meeting, passt gut))Für den Termin
(Na termin ...)Przykład:
Für den Termin schlage ich nächsten Mittwoch um 10 Uhr vor, das passt gut, weil alle Kollegen dann im Büro sind.
(Na termin proponuję środę za tydzień o 10:00, to pasuje dobrze, ponieważ wszyscy pracownicy będą wtedy w biurze.)2. Du bist in einer Besprechung. Deine Kollegin macht einen Vorschlag für eine Präsentation, und du findest den Vorschlag gut. Reagiere, stimme zu und sag kurz warum. (Verwende: der Vorschlag, zustimmen, gute Idee)
(Jesteś na spotkaniu. Twoja koleżanka proponuje prezentację i uważasz, że to dobry pomysł. Zareaguj, wyraź zgodę i krótko powiedz dlaczego. (Użyj: der Vorschlag, zustimmen, gute Idee))Zu dem Vorschlag
(Do propozycji ...)Przykład:
Zu dem Vorschlag kann ich nur zustimmen, ich finde, das ist eine sehr gute Idee für die Präsentation.
(Do propozycji mogę tylko się zgodzić, uważam, że to bardzo dobry pomysł na prezentację.)3. Ihr sitzt im Team-Meeting. Dein Chef möchte die Präsentation heute machen, aber du brauchst mehr Zeit. Bitte höflich, die Präsentation zu verschieben, und gib einen einfachen Grund. (Verwende: die Präsentation, verschieben, morgen)
(Siedzicie na spotkaniu zespołu. Twój szef chce, żeby prezentacja odbyła się dziś, ale potrzebujesz więcej czasu. Uprzejmie poproś o przesunięcie prezentacji i podaj prosty powód. (Użyj: die Präsentation, verschieben, morgen))Ich möchte gern
(Chciałbym/Chciałabym ...)Przykład:
Ich möchte gern die Präsentation verschieben, weil ich noch Notizen machen muss; morgen Vormittag wäre besser für mich.
(Chciałbym/Chciałabym przesunąć prezentację, ponieważ muszę jeszcze zrobić notatki; jutro rano byłoby dla mnie lepiej.)4. Im Büro ist der Drucker kaputt. Du rufst die IT-Abteilung an und erklärst kurz das Problem. Bitte darum, dass jemand kommt und den Drucker repariert. (Verwende: der Drucker, nicht funktionieren, brauchen)
(W biurze drukarka jest zepsuta. Dzwonisz do działu IT i krótko wyjaśniasz problem. Poproś, żeby ktoś przyszedł i naprawił drukarkę. (Użyj: der Drucker, nicht funktionieren, brauchen))Der Drucker
(Drukarka ...)Przykład:
Der Drucker druckt heute gar nicht, ich brauche ihn aber für ein Meeting und bitte darum, dass jemand schnell nachschaut.
(Drukarka dziś w ogóle nie działa, potrzebuję jej na spotkanie i proszę, żeby ktoś szybko ją sprawdził.)Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 6 lub 7 zdań o typowym spotkaniu w Twojej firmie lub na uczelni: Jak ono przebiega, co uważasz za dobre, co uważasz za mniej dobre?
Przydatne wyrażenia:
In meiner Firma ist es so, dass … / Ich finde gut, dass … / Ich stimme zu, aber … / Ich bin nicht einverstanden, weil …
Übung 6: Ćwiczenie z konwersacji
Anleitung:
- Schauen Sie sich das Bild an und stellen Sie sich vor, Sie sind in einer Besprechung. Verwenden Sie die Phrasen, um Zustimmung oder Ablehnung gegenüber dem Sprecher auszudrücken. (Spójrz na obrazek i wyobraź sobie, że jesteś na spotkaniu. Użyj fraz, aby wyrazić zgodę lub niezgodę z osobą mówiącą.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
Ich stimme Ihrem Punkt zum Budget zu. Zgadzam się z twoim punktem dotyczącym budżetu. |
|
Ich bin anderer Meinung; ich denke, wir sollten mehr Ressourcen für Marketing bereitstellen. Nie zgadzam się; uważam, że powinniśmy przeznaczyć więcej zasobów na marketing. |
|
Kannst du diese Idee noch einmal erklären? Ich verstehe nicht ganz. Czy możesz wyjaśnić ten pomysł jeszcze raz? Nie do końca rozumiem. |
|
Ich glaube, wir sollten ein weiteres Treffen ansetzen, um das zu besprechen. Uważam, że powinniśmy umówić kolejne spotkanie, aby to omówić. |
|
Das klingt nach einem guten Vorschlag; lass uns damit weitermachen. To brzmi jak dobry pomysł; przejdźmy do realizacji. |
|
Ich bin mir da nicht sicher, aber ich kann nachvollziehen, worauf du hinauswillst. Nie jestem tego pewien, ale rozumiem, o co ci chodzi. |
|
Ich denke nicht, dass dieser Ansatz funktionieren wird, da er nicht realistisch ist. Nie sądzę, że to podejście zadziała, ponieważ nie jest realistyczne. |
|
Könnten Sie Ihre Position zu diesem Punkt bitte erläutern? Ich bin mir nicht sicher, ob ich Ihnen folgen kann. Czy mógłbyś wyjaśnić swoje stanowisko w tej kwestii? Nie jestem pewien, czy dobrze rozumiem. |
| ... |