Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Der Zoo | Lo zoo |
| Der Tierpark | Il parco faunistico |
| Der Besuch | La visita |
| Die Tiere | Gli animali |
| Der Artenschutz | La tutela delle specie |
| Die Bildung | L’istruzione |
| Der Lieblingsort | Il luogo preferito |
| Die Veränderung | Il cambiamento |
1. Seit wann gibt es ein neues Zukunftskonzept im Zoo Leipzig?
(Da quando esiste un nuovo concetto per il futuro nello zoo di Lipsia?)2. Welche drei Themen sind im Zoo besonders wichtig?
(Quali tre temi sono particolarmente importanti nello zoo?)3. Wie ist der Stand des Umbaus im Zoo?
(A che punto è la ristrutturazione dello zoo?)Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Zwei Freunde treffen sich zufällig im Zoo Leipzig bei einem Familienausflug.
| 1. | Friedrich: | Ach, hallo! Seid ihr auch hier? | (Ah, ciao! Siete anche voi qui?) |
| 2. | Anna: | Ja, wir haben heute schon viel mit unseren Kindern unternommen. Wir waren zuerst bei den Elefanten und haben sie lange beobachtet. | (Sì, oggi abbiamo già fatto molte cose con i nostri bambini. Siamo stati prima dagli elefanti e li abbiamo osservati a lungo.) |
| 3. | Friedrich: | Meine Kinder mochten besonders die Giraffen und die Affen im Dschungel. | (Ai miei bambini sono piaciute soprattutto le giraffe e le scimmie nella giungla.) |
| 4. | Anna: | Unser Favorit bis jetzt war das Indopazifische Riffaquarium. | (Il nostro preferito finora è stato l’acquario della barriera corallina indo-pacifica.) |
| 5. | Friedrich: | Habt ihr auch Tiger aus Asien gesehen? | (Avete visto anche le tigri dall’Asia?) |
| 6. | Anna: | Ja. Danach sind wir durch tropische Landschaften am Fluss ins Gondwanaland gegangen. | (Sì. Dopo siamo andati attraverso paesaggi tropicali lungo il fiume fino al Gondwanaland.) |
| 7. | Friedrich: | Ein Tipp von mir: Geht früh zu den Giraffen, später wird es richtig voll. | (Un consiglio da parte mia: andate presto dalle giraffe, più tardi si riempie davvero.) |
| 8. | Anna: | Gute Idee. Wir empfehlen auch die Wüstenlandschaft. | (Buona idea. Consigliamo anche il paesaggio desertico.) |
| 9. | Friedrich: | Lasst uns später zusammen etwas am Imbiss essen! | (Mangiamo insieme qualcosa più tardi al chiosco!) |
| 10. | Anna: | Das klingt super! Dann habt noch einen tollen Familienausflug im Zoo. Bis später! | (Sembra fantastico! Allora vi auguro ancora una splendida gita in famiglia allo zoo. A più tardi!) |
1. Was war bis jetzt Annas Favorit im Zoo?
(Qual è stato finora il preferito di Anna allo zoo?)2. Was rät Friedrich für den Besuch bei den Giraffen?
(Cosa consiglia Friedrich per la visita alle giraffe?)Esercizio 3: Usa il sito web o il testo di lettura
Istruzione: Stai programmando una gita in famiglia di sabato allo Zoo di Lipsia per vedere animali provenienti dall’Africa e dall’Asia.
Compito: Schreibe einen kurzen Tagesplan: Öffnungszeit, drei Stationen (mit Tieren oder Landschaft) und eine Aktivität für Kinder; benutze mindestens zweimal Lass uns ....
URL: Zoo Leipzig
Use in your answer: Öffnungszeiten / Afrika / Asien / Löwensavanne / Elefantentempel / Lass uns ...!