Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Der Zoo | Le zoo |
| Der Tierpark | Le parc animalier |
| Der Besuch | La visite |
| Die Tiere | Les animaux |
| Der Artenschutz | La protection des espèces |
| Die Bildung | L’éducation |
| Der Lieblingsort | L’endroit préféré |
| Die Veränderung | Le changement |
1. Seit wann gibt es ein neues Zukunftskonzept im Zoo Leipzig?
(Depuis quand existe-t-il un nouveau concept d’avenir au zoo de Leipzig ?)2. Welche drei Themen sind im Zoo besonders wichtig?
(Quels sont les trois thèmes particulièrement importants au zoo ?)3. Wie ist der Stand des Umbaus im Zoo?
(Quel est l’état d’avancement des travaux de rénovation au zoo ?)Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Zwei Freunde treffen sich zufällig im Zoo Leipzig bei einem Familienausflug.
| 1. | Friedrich: | Ach, hallo! Seid ihr auch hier? | (Ah, salut ! Vous êtes aussi ici ?) |
| 2. | Anna: | Ja, wir haben heute schon viel mit unseren Kindern unternommen. Wir waren zuerst bei den Elefanten und haben sie lange beobachtet. | (Oui, aujourd’hui nous avons déjà fait beaucoup de choses avec nos enfants. Nous sommes d’abord allés voir les éléphants et nous les avons longuement observés.) |
| 3. | Friedrich: | Meine Kinder mochten besonders die Giraffen und die Affen im Dschungel. | (Mes enfants ont particulièrement aimé les girafes et les singes dans la jungle.) |
| 4. | Anna: | Unser Favorit bis jetzt war das Indopazifische Riffaquarium. | (Notre préféré jusqu’à présent, c’était l’aquarium du récif indo-pacifique.) |
| 5. | Friedrich: | Habt ihr auch Tiger aus Asien gesehen? | (Vous avez aussi vu des tigres d’Asie ?) |
| 6. | Anna: | Ja. Danach sind wir durch tropische Landschaften am Fluss ins Gondwanaland gegangen. | (Oui. Ensuite, nous avons traversé des paysages tropicaux le long du fleuve pour aller à Gondwanaland.) |
| 7. | Friedrich: | Ein Tipp von mir: Geht früh zu den Giraffen, später wird es richtig voll. | (Un conseil : allez voir les girafes tôt, plus tard ce sera vraiment bondé.) |
| 8. | Anna: | Gute Idee. Wir empfehlen auch die Wüstenlandschaft. | (Bonne idée. Nous recommandons aussi le paysage désertique.) |
| 9. | Friedrich: | Lasst uns später zusammen etwas am Imbiss essen! | (On se retrouve plus tard pour manger quelque chose au snack !) |
| 10. | Anna: | Das klingt super! Dann habt noch einen tollen Familienausflug im Zoo. Bis später! | (Ça a l’air super ! Alors, passez encore une excellente sortie en famille au zoo. À plus tard !) |
1. Was war bis jetzt Annas Favorit im Zoo?
(Quel a été jusqu’à présent le préféré d’Anna au zoo ?)2. Was rät Friedrich für den Besuch bei den Giraffen?
(Que conseille Friedrich pour aller voir les girafes ?)Exercice 3: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Tu prévois une sortie en famille samedi au zoo de Leipzig pour voir des animaux d’Afrique et d’Asie.
Tâche: Schreibe einen kurzen Tagesplan: Öffnungszeit, drei Stationen (mit Tieren oder Landschaft) und eine Aktivität für Kinder; benutze mindestens zweimal Lass uns ....
URL: Zoo Leipzig
Use in your answer: Öffnungszeiten / Afrika / Asien / Löwensavanne / Elefantentempel / Lass uns ...!