Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Mitteilung: Aufgaben und Zuständigkeiten im Projektteam
Wypełnij luki: Organisation, erledigen, Dringende, Leiterin, geändert, Abteilung, System, Abteilung
(Komunikat: Zadania i odpowiedzialności w zespole projektowym)
Mitteilung im Intranet: Ab Montag arbeiten wir mit einer neuen im Projekt. Jede hat jetzt eine feste Ansprechperson. Frau Koch ist für den Vertrieb, Herr Yilmaz für die IT. Bitte organisieren Sie Ihre Aufgaben im und prüfen Sie täglich die Mitteilungen.
Letzte Woche hat die Teamleitung gesagt, dass sie das System organisiert hat. Außerdem hat sie erklärt, dass sie die Zuständigkeiten hat. Anfragen sollen Sie zuerst und danach kurz im System dokumentieren. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Ihre oder an die Leiterin.Komunikat w intranecie: Od poniedziałku pracujemy z nową organizacją w projekcie. Każdy dział ma teraz stałą osobę kontaktową. Pani Koch jest kierowniczką ds. sprzedaży, pan Yilmaz odpowiada za IT. Proszę zorganizować swoje zadania w systemie i codziennie sprawdzać komunikaty.
W zeszłym tygodniu kierownictwo zespołu poinformowało, że uporządkowało system. Ponadto wyjaśniło, że zmieniło zakresy odpowiedzialności. Pilne zapytania należy wykonać w pierwszej kolejności, a następnie krótko udokumentować w systemie. W razie pytań prosimy zwrócić się do swojego działu lub do kierowniczki.
-
Welche Aufgaben sollen die Mitarbeitenden im System organisieren und was müssen sie bei dringenden Anfragen tun?
(Jakie zadania pracownicy mają zorganizować w systemie i co muszą zrobić w przypadku pilnych zapytań?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Mówczyni chce zaraz wyjaśnić zespołowi, że system wniosków urlopowych został zmieniony.) |
||
|
(Ben ma obsługiwać nowe wnioski urlopowe, ponieważ system teraz działa inaczej.) |
||
|
(Mówczyni prosi osobę, aby zmieniła plik jeszcze dziś i krótko dała znać.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Der Leiter hat gesagt, dass ich die Mitteilung an die Abteilung ___ weitergeben soll.
(Kierownik powiedział, że mam przekazać zawiadomienie do działu ___.)2. Der Leiter hat gesagt: „___ Sie das System bitte dringend!“
(Kierownik powiedział: „___ Pan/Pani proszę pilnie zmienić system!”)3. Sie hat erklärt, dass sie das System ___ / ___.
(Ona wyjaśniła, że ona ___ / ___.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.
Przydatne wyrażenia:
Ich bin zuständig für ... / Ich habe ihm/ihr gesagt, dass ... / Der Leiter/Die Leiterin hat erklärt, dass ...
-
Sie arbeiten in einer Firma: Welche Abteilung ist bei Ihnen wofür zuständig und wer ist der Leiter oder die Leiterin?
Pracujesz w firmie: za jaki dział u Was odpowiada się i kto jest jego kierownikiem lub kierowniczką?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Denken Sie an eine dringende Aufgabe: Was haben Sie einer Kollegin oder einem Kollegen gesagt und was hat die Person danach erledigt?
Pomyśl o pilnym zadaniu: co powiedziałeś/-aś koledze lub koleżance i co ta osoba potem zrobiła?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Hallo Maria,
kannst du bitte morgen früh kurz helfen? Ich bin nicht im Büro und muss ein paar Sachen organisieren.
- Bitte erklär dem neuen Kollegen Tim das Login im System.
- Schick mir danach eine kurze Mitteilung, ob alles klappt.
- Und: In welcher Abteilung ist Tim jetzt? Ich bin mir nicht sicher, wer dafür zuständig ist. Es ist etwas dringend.
Danke!
Julia (Teamleiterin)
Cześć Maria,
Czy możesz proszę jutro rano chwilę pomóc? Nie jestem w biurze i muszę kilka rzeczy zorganizować.
- Proszę wyjaśnij nowemu koledze Timowi logowanie w systemie.
- Wyślij mi potem krótką informację, czy wszystko poszło.
- I: W której dziale jest teraz Tim? Nie jestem pewna, kto za to odpowiada. To pilne.
Dzięki!
Julia (kierowniczka zespołu)
Przydatne zwroty:
-
Ich kann das morgen früh übernehmen und ...
(Mogę to jutro rano przejąć i ...)
-
Kannst du mir bitte noch sagen, ...?
(Czy możesz mi proszę jeszcze powiedzieć, ...?)
-
Du hast gesagt, dass du nicht im Büro warst, deshalb ...
(Powiedziałaś, że nie byłaś w biurze, dlatego ...)
gerne. Ich kann Tim morgen um 9:00 Uhr das Login im System erklären. Danach schicke ich dir eine kurze Mitteilung, ob alles geklappt hat.
Weißt du, in welcher Abteilung Tim jetzt ist? Dann weiß ich auch, wer zuständig ist. Wenn ich ihn nicht erreiche, melde ich mich sofort bei dir.
Viele Grüße
Maria
Cześć Julio,
chętnie. Mogę jutro o 9:00 wyjaśnić Timowi logowanie w systemie. Potem wyślę Ci krótką informację, czy wszystko się udało.
Wiesz, w którym dziale jest teraz Tim? Wtedy będę wiedziała, kto jest odpowiedzialny. Jeśli nie uda mi się z nim skontaktować, od razu się z Tobą skontaktuję.
Pozdrawiam,
Maria