Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Hinweis im Büro: Termine und Ausflüge im Jahr
Wypełnij luki: Mai, beginnen, Winter, Juli, Frühling, Ausflug, April, Sommer
(Informacja w biurze: terminy i wycieczki w ciągu roku)
Büro-Info: Unser Team plant Termine für das ganze Jahr. Im viele Projekte. Im und ist das Wetter oft mild, im ist es warm. Bitte prüfen Sie Ihre Urlaubszeiten früh.
Zur Planung: Im machen wir einen . Im September beginnt eine neue Schulungsrunde. Der ist oft kalt; im Dezember ist das Büro zwischen den Feiertagen weniger besetzt. Wenn Sie im Januar oder Februar reisen, rechnen Sie bitte mit Schnee und längeren Fahrzeiten.Informacja biurowa (stan na marzec): Nasz zespół planuje terminy na cały rok. Wiosną rozpoczyna się wiele projektów. W kwietniu i maju pogoda jest często łagodna, latem jest ciepło. Proszę wcześnie sprawdzić terminy swojego urlopu.
Do planowania: W lipcu robimy wycieczkę. We wrześniu zaczyna się nowa tura szkoleń. Zima jest często zimna; w grudniu biuro jest mniej obsadzone między świętami. Jeśli podróżują Państwo w styczniu lub lutym, proszę liczyć się ze śniegiem i dłuższymi czasami przejazdu.
Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.
Worüber spricht Anna auch?
Wann beginnt das Sommerfest?
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Im März ___ ich mich auf meinen Geburtstag am 10. März.
(W marcu ___ się na moje urodziny 10 marca.)2. Im April ___ in Deutschland oft der Frühling.
(W kwietniu w Niemczech często ___ wiosna.)3. Nächste Woche ___ ich für den Ausflug den Samstag, weil das Wetter besser sein soll.
(W przyszłym tygodniu ___ na wycieczkę sobotę, ponieważ pogoda ma być lepsza.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Im Büro plant dein Team einen kleinen Ausflug. Eine Kollegin fragt: „In welcher Jahreszeit ist es gut?“ Antworte kurz. (Verwende: die Jahreszeit, im Sommer, im Winter)
(W biurze twój zespół planuje małą wycieczkę. Koleżanka pyta: „W jakiej porze roku jest dobrze?” Odpowiedz krótko. (Użyj: pora roku, latem, zimą))In der Jahreszeit
(W porze roku ...)Przykład:
In der Jahreszeit Sommer ist ein Ausflug gut. Im Winter ist es oft kalt.
(W porze roku lato wycieczka jest dobra. Zimą często jest zimno.)2. Du möchtest einen Termin beim Friseur machen. Die Person am Telefon fragt: „In welchem Monat passt es?“ Antworte und nenne einen Monat. (Verwende: der Monat, im Mai, im Oktober)
(Chcesz umówić termin u fryzjera. Osoba przez telefon pyta: „W którym miesiącu pasuje?” Odpowiedz i podaj miesiąc. (Użyj: miesiąc, w maju, w październiku))Im Monat
(W miesiącu ...)Przykład:
Im Monat Mai passt es gut. Am Vormittag habe ich Zeit.
(W miesiącu maju pasuje dobrze. Przed południem mam czas.)Ćwiczenie 7: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań: W których miesiącach masz terminy lub urlop i którą porę roku preferujesz?
Przydatne wyrażenia:
Im ... habe ich ... / Im ... ist es oft ... / Ich bevorzuge ... / Im ... mache ich ...