Freddy erklärt in dem Video die Gründe die er dafür sieht, warum Hobbies heutzutage nicht mehr so wichtig sind, bzw. so viel Spaß machen wie früher.
Freddy wyjaśnia w filmie powody, które widzi, dlaczego hobby obecnie nie jest już tak ważne ani tak przyjemne jak kiedyś.
Ćwiczenie 1: Rozumienie ze słuchu
Instrukcja: Obejrzyj wideo i rozpoznaj słownictwo. Następnie odpowiedz na poniższe pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Die Produktivität | Produktywność |
| Das Hobby | Hobby |
| üben | ćwiczyć |
| besser werden | doskonalić się |
| die Fortschritte | postępy |
| die Tätigkeit an sich | sama czynność |
| die Gitarre | gitara |
| das Buch | książka |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Tim und Lola sind beide frustriert und gestresst von ihrem Job und beschließen deshalb gemeinsam ein Hobby zu finden, bei dem sie Stress abbauen können.
Tim i Lola są sfrustrowani i zestresowani swoją pracą, dlatego postanawiają wspólnie znaleźć hobby, które pozwoli im się odstresować.
| 1. | Tim: | Die Arbeit macht mich in letzter Zeit sehr müde. | (Praca ostatnio bardzo mnie męczy.) |
| 2. | Lola: | Mir geht es genauso. Zu Hause kann ich auch nicht richtig entspannen wegen des Stresses. | (Mnie też tak jest. W domu nie potrafię się porządnie odprężyć przez stres.) |
| 3. | Tim: | Ja, ich habe das Gefühl, dass wir den ganzen Druck von der Arbeit nicht richtig loswerden. | (Tak, mam wrażenie, że nie potrafimy się pozbyć całego tego nacisku z pracy.) |
| 4. | Lola: | Was kann man dagegen machen? Als Kind bin ich immer schwimmen gegangen, und danach war der Stress weg. | (Co można z tym zrobić? Jako dziecko zawsze chodziłem na basen, a potem stres znikał.) |
| 5. | Tim: | Ich glaube, uns fehlt genau das: ein richtiges Hobby. | (Myślę, że brakuje nam właśnie tego: prawdziwego hobby.) |
| 6. | Lola: | Ja, ein Hobby, bei dem wir nicht an die Arbeit denken. | (Tak, hobby, przy którym nie myślimy o pracy.) |
| 7. | Tim: | Was hältst du davon, wenn wir mit Padel anfangen? | (Co powiesz na to, żeby zacząć grać w padel?) |
| 8. | Lola: | Das ist nichts für mich! Man ist nicht draußen an der frischen Luft, und ich glaube, meine Schulter schafft das nicht mehr. | (To nie dla mnie! Nie jest się na świeżym powietrzu, a poza tym myślę, że mój bark już tego nie wytrzyma.) |
| 9. | Tim: | Okay, wie wäre es, wenn wir am Wochenende erst mal wandern gehen und schauen, ob es uns gefällt? | (Dobra, a może w weekend pójdziemy najpierw na wędrówkę i zobaczymy, czy nam się spodoba?) |
| 10. | Lola: | Das ist eine gute Idee. Ich suche eine Route raus. | (To dobry pomysł. Znajdę trasę.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Warum brauchen Tim und Lola ein neues Hobby?
(Dlaczego Tim i Lola potrzebują nowego hobby?)2. Welches Hobby hatte Lola als Kind, das ihr geholfen hat, den Stress abzubauen?
(Jakie hobby miała Lola jako dziecko, które pomagało jej redukować stres?)3. Warum möchte Lola kein Padel spielen?
(Dlaczego Lola nie chce grać w padla?)4. Was schlagen Tim und Lola als erstes neues Hobby vor?
(Jakie hobby na początek proponują Tim i Lola?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
- Warum finden Tim und Lola, dass ein Hobby wichtig ist, um mit Stress umzugehen?
- Hatten Sie als Kind ein Hobby? Erzählen Sie kurz davon.
- Welches Hobby können Sie sich vorstellen, um nach der Arbeit abzuschalten?
- Wie verbringen Sie Ihre Freizeit am liebsten, wenn Sie nicht arbeiten?
Dlaczego Tim i Lola uważają, że hobby jest ważne w radzeniu sobie ze stresem?
Czy jako dziecko miałeś jakieś hobby? Opowiedz o nim krótko.
Jakie hobby mógłbyś sobie wyobrazić, aby odprężyć się po pracy?
Jak najchętniej spędzasz wolny czas, gdy nie pracujesz?