Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?
Freddy erklärt in dem Video die Gründe die er dafür sieht, warum Hobbies heutzutage nicht mehr so wichtig sind, bzw. so viel Spaß machen wie früher.
Freddy wyjaśnia w filmie powody, które widzi, dlaczego hobby obecnie nie jest już tak ważne ani tak przyjemne jak kiedyś.

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.

Słowo Tłumaczenie
Die Produktivität Produktywność
Das Hobby Hobby
Üben Ćwiczyć
Besser werden Stawać się lepszym
Die Fortschritte Postępy
Die Tätigkeit an sich Aktywność sama w sobie
Die Gitarre Gitara
Die Bankdrückmaschine Maszyna do wyciskania na ławce
Das Buch Książka
Punkt eins auf meiner Liste: Produktivität hat im Hobby nichts verloren. (Punkt pierwszy na mojej liście: produktywność nie ma nic do rzeczy w hobby.)
Ich denke mir ganz oft: Wie kann ich eine bestimmte Sache schneller oder besser machen? (Bardzo często myślę sobie: jak mogę coś zrobić szybciej albo lepiej?)
Diese Logik sollten wir beim Hobby nicht anwenden. (Tej logiki nie powinniśmy stosować w hobby.)
Ich übe nicht einfach einen Song, weil er mir Spaß macht, sondern weil ich dabei schneller werden will. (Nie ćwiczę po prostu jakiejś piosenki, ponieważ sprawia mi to przyjemność, lecz dlatego, że chcę w tym być szybszy.)
Ich will möglichst schnell Fortschritte machen. (Chcę robić postępy jak najszybciej.)
Darauf sollte es beim Hobby nicht ankommen. (Na tym nie powinno zależeć w hobby.)
Wenn du das Gefühl hast, du musst irgendwie schneller oder besser werden, dann machst du dir damit wahrscheinlich dein Hobby kaputt. (Jeśli masz poczucie, że musisz w jakiś sposób być szybszy lub lepszy, to prawdopodobnie niszczysz sobie w ten sposób hobby.)
Grund Nummer zwei, warum Hobbys keinen Spaß mehr machen: zu viele Alternativen. (Drugi powód, dla którego hobby przestaje sprawiać przyjemność: zbyt wiele alternatyw.)
Früher hat man zum Beispiel eine Gitarre, eine Bankdrückmaschine oder ein Buch geschenkt bekommen. (Kiedyś na przykład dostawało się w prezencie gitarę, maszynę do wyciskania na ławce albo książkę.)
Und man hatte relativ wenig Alternativen. (I miało się stosunkowo niewiele alternatyw.)

1. Worauf sollte es bei einem Hobby nach dem Sprecher nicht ankommen?

(Na czym według mówcy nie powinno polegać hobby?)

2. Was übt der Sprecher als Beispiel?

(Co ćwiczy mówca jako przykład?)

3. Was bekam man früher zum Beispiel als Geschenk?

(Co na przykład dostawało się kiedyś w prezencie?)

4. Was kann mit einem Hobby passieren, wenn man immer schneller und besser werden will?

(Co może się stać z hobby, jeśli zawsze chce się być szybszym i lepszym?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Tim und Lola suchen ein Hobby gegen Stress

Tim i Lola szukają hobby na odstresowanie
1. Tim: Ich habe in letzter Zeit sehr viel gearbeitet und jetzt kaum noch Freizeit. (Ostatnio dużo pracowałem i teraz mam prawie w ogóle czasu wolnego.)
2. Lola: Ja, ich auch. Früher hatte ich mehr Zeit. (Tak, ja też. Kiedyś miałam więcej czasu.)
3. Tim: Ich möchte gern Zeit für ein Hobby haben. (Chciałbym mieć czas na jakieś hobby.)
4. Lola: Das stimmt. Das ist wichtig. Früher habe ich viel gemalt. (To prawda. To ważne. Kiedyś dużo malowałam.)
5. Tim: Hat dir das Spaß gemacht? (Sprawiało ci to frajdę?)
6. Lola: Ja, das war sehr entspannend. (Tak, to było bardzo relaksujące.)
7. Tim: Vielleicht probiere ich das auch. Bald möchte ich auch wieder Sport machen. (Może też spróbuję. Wkrótce chciałbym znów zacząć uprawiać sport.)
8. Lola: Vielleicht können wir zusammen Fußball spielen? (Może możemy razem grać w piłkę?)
9. Tim: Gute Idee. Am Wochenende können wir uns treffen und einen Platz finden. (Dobry pomysł. W weekend możemy się spotkać i znaleźć boisko.)
10. Lola: Sehr gern. Ein neues Hobby und Aktivitäten sind bei dem ganzen Stress sehr wichtig. (Bardzo chętnie. Nowe hobby i aktywność są bardzo ważne przy tym całym stresie.)

1. Lies den Dialog. Wähle bei jeder Frage die richtige Antwort (a, b, c oder d).

(Przeczytaj dialog. Wybierz przy każdym pytaniu właściwą odpowiedź (a, b, c lub d).)

2. Was möchte Tim gern?

(Czego chciałby Tim?)