Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Ich lese heute Abend gern ein spannendes Buch. (Dziś wieczorem chętnie czytam emocjonującą książkę.)
In meiner Freizeit mache ich gern Fotos. (W wolnym czasie chętnie robię zdjęcia.)
Morgen treffe ich mich mit einem Freund zum Kino. (Jutro spotykam się z przyjacielem w kinie.)
Musik hören mit meiner Familie macht mir viel Spaß. (Słuchanie muzyki z moją rodziną sprawia mi dużo radości.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Kleinanzeige: Fotokurs am Wochenende

Wypełnij luki: Zeichnung, Fotografie, Freunde, Freizeit, Fotos, Hobby, Foto, Kamera

(Ogłoszenie drobne: Kurs fotografii w weekend)

Am schwarzen Brett in der Firma hängt eine neue Anzeige: „Fotokurs am Samstag!“ Der Kurs ist in einem kleinen Atelier in der Stadt. Die Teilnehmenden bringen ein oder eine mit. Im Kurs machen sie einfache -Übungen und sprechen über ihr . Der Lehrer zeigt, wie man gute Bilder macht. Danach trinken alle Kaffee und haben Zeit für Gespräche.

Der Kurs beginnt um 10 Uhr und endet um 13 Uhr. Er kostet 25 Euro. Heute meldet sich Anna aus der Marketing-Abteilung an. Sie sagt: „Ich arbeite viel am Computer. In meiner möchte ich kreativ sein. Ich male nicht, aber ich mache gern und gehe spazieren.“ Bald möchte Anna auch einen Kurs für besuchen. Sie hängt die Anzeige noch einmal in der Küche auf, damit auch ihre den Kurs sehen.
Na firmowej tablicy ogłoszeń wisi nowe ogłoszenie: „Kurs fotografii w sobotę!” Kurs odbywa się w małym atelier w mieście. Uczestnicy przynoszą ze sobą zdjęcie lub aparat . Na kursie wykonują proste ćwiczenia z fotografii i rozmawiają o swoim hobby . Nauczyciel pokazuje, jak robić dobre zdjęcia. Potem wszyscy piją kawę i mają czas na rozmowy.

Kurs zaczyna się o 10:00 i kończy o 13:00. Kosztuje 25 euro. Dziś na kurs zgłasza się Anna z działu marketingu. Mówi: „Dużo pracuję przy komputerze. W moim czasie wolnym chcę być kreatywna. Nie maluję, ale chętnie robię zdjęcia i chodzę na spacery.” Wkrótce Anna chciałaby też uczęszczać na kurs rysunku . Wiesza ogłoszenie jeszcze raz w kuchni, żeby też jej przyjaciele zobaczyli informację o kursie.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Hallo Anna, ich habe heute früher Feierabend. Ich gehe jetzt im Park spazieren und höre Musik. Morgen lese ich dann zu Hause ein Buch. Das macht mir viel Spaß.

Was macht die Sprecherin HEUTE nach der Arbeit?

(Co robi mówiąca DZIŚ po pracy?)
2. Am Samstag treffe ich meinen Freund Paul. Wir fotografieren dann im Stadtpark, ich habe eine neue Kamera. Am Sonntag male ich zu Hause ein kleines Gemälde. Das sind meine Hobbys.

Welches Hobby macht der Sprecher AM SAMSTAG?

(Jakie hobby uprawia mówiący W SOBOTĘ?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ich ___ gestern mit meinen Freunden in der Stadt getanzt.

(Ich ___ gestern mit meinen Freunden in der Stadt getanzt.)

2. Früher ___ wir in Berlin gelebt, aber jetzt wohnen wir in München.

(Früher ___ wir in Berlin gelebt, aber jetzt wohnen wir in München.)

3. Ich ___ jetzt ein Buch über Fotografie, weil ich Kameras interessant finde.

(Ich ___ jetzt ein Buch über Fotografie, weil ich Kameras interessant finde.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Kollegin nach Hobbys fragen

2

Wochenende mit Freundin planen

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Du bist in der Kaffeepause im Büro. Eine neue Kollegin fragt: „Was machst du gern nach der Arbeit?“ Antworte kurz. (Verwende: das Hobby, gern, in der Freizeit)

(Jesteś na przerwie na kawę w biurze. Nowa koleżanka pyta: „Co lubisz robić po pracy?” Odpowiedz krótko. (Użyj: das Hobby, gern, in der Freizeit))

Mein Hobby ist    

(Moje hobby to ...)

Przykład:

Mein Hobby ist Volleyball. Ich spiele zweimal pro Woche mit Freunden.

(Moje hobby to siatkówka. Gram dwa razy w tygodniu z przyjaciółmi.)

2. Du lernst einen Nachbarn kennen. Er fragt: „Was machst du am Wochenende?“ Erzähle kurz von deiner Lieblingsaktivität. (Verwende: die Freizeit, am Wochenende, gern)

(Poznajesz sąsiada. Pyta: „Co robisz w weekend?” Opowiedz krótko o swojej ulubionej aktywności. (Użyj: die Freizeit, am Wochenende, gern))

In meiner Freizeit    

(W wolnym czasie ...)

Przykład:

In meiner Freizeit gehe ich gern am Wochenende im Park spazieren.

(W wolnym czasie w weekendy chodzę chętnie na spacery do parku.)

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pokaż tłumaczenie

Hi! Ich bin Lena. Ich habe heute frei und schaue gerade Fotos auf meinem Handy.

Hast du am Samstag Zeit? Wir können ins Museum gehen (Fotografie) oder einfach im Park spazieren gehen. Ich möchte mich gern mit dir treffen. Was machst du in deiner Freizeit gern?

Cześć! Jestem Lena. Mam dziś wolne i właśnie przeglądam zdjęcia w telefonie.

Czy masz czas w sobotę? Możemy pójść do muzeum (fotografia) albo po prostu pójść na spacer do parku. Chciałabym się z tobą spotkać. Co lubisz robić w wolnym czasie?

Przydatne zwroty:

  1. Ich habe am Samstag Zeit / keine Zeit.

    (Mam w sobotę czas / nie mam czasu.)

  2. In meiner Freizeit ...

    (W wolnym czasie ...)

  3. Wollen wir um ... Uhr ...?

    (Spotkamy się o ...?)

Hi Lena, danke! In meiner Freizeit lese ich gern und höre Musik. Am Samstag habe ich Zeit. Das Museum klingt gut. Wollen wir uns um 15 Uhr dort treffen? Wenn das nicht geht, können wir auch im Park spazieren gehen.
Cześć Lena, dzięki! W wolnym czasie lubię czytać i słuchać muzyki. W sobotę mam czas. Muzeum brzmi dobrze. Spotkamy się tam o 15:00? Jeśli to nie pasuje, możemy też pójść na spacer do parku.