Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
Słowo | Tłumaczenie |
---|---|
die Zeitumstellung | zmiana czasu |
eine Zeit | czas |
die Sonnenzeit | czas słoneczny |
vierundzwanzig Stunden | dwadzieścia cztery godziny |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Tobias will mit dem Bus von Hamburg nach Köln fahren, ist aber zu spät.
1. | Tobias: | Karla, wie spät ist es? | (Karla, która godzina?) |
2. | Karla: | Es ist Viertel nach sieben. | (Jest kwadrans po siódmej.) |
3. | Tobias: | Oh nein, mein Bus fährt um acht Uhr. | (O nie, mój autobus odjeżdża o ósmej.) |
4. | Karla: | Kein Stress. Wenn du jetzt gehst, bist du um acht da. | (Bez stresu. Jeśli teraz pójdziesz, będziesz na miejscu o ósmej.) |
5. | Tobias: | Nein, es ist zu spät. Ich schaffe das nicht. | (Nie, jest za późno. Nie zdążę.) |
6. | Karla: | Wann fährt der nächste Bus? | (Kiedy odjeżdża następny autobus?) |
7. | Tobias: | Der nächste Bus fährt erst um 15 Uhr. | (Następny autobus odjeżdża dopiero o 15.) |
8. | Karla: | Okay, dann musst du den ersten Bus nehmen. Nimm mein Fahrrad! | (Ok, to musisz wziąć pierwszy autobus. Weź mój rower!) |
9. | Tobias: | Danke, Karla! | (Dzięki, Karla!) |
10. | Karla: | Kein Problem. Beeil dich! | (Nie ma problemu. Pośpiesz się!) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Wie spät ist es, als Tobias mit Karla spricht?
(Która jest godzina, gdy Tobias rozmawia z Karlą?)2. Was sagt Karla, als Tobias Angst hat, den Bus zu verpassen?
(Co mówi Karla, gdy Tobias boi się, że spóźni się na autobus?)3. Wann fährt der nächste Bus laut Tobias?
(Kiedy według Tobiasa jedzie następny autobus?)4. Was bietet Karla Tobias an, damit er pünktlich ankommt?
(Co Karla proponuje Tobiasowi, żeby zdążył na czas?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- Wie spät ist es jetzt laut Karla?
- Was macht Tobias, wenn er den nächsten Bus nicht rechtzeitig erreicht?
- Wie kommst du normalerweise zur Arbeit oder zu Terminen?
- Was würdest du tun, wenn du den Bus verpasst?