1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.12.1 Aktywność
Pory roku
3. Gramatyka
A1.12.2 Gramatyka
Przyszłość w czasie teraźniejszym
kluczowy czasownik
Sich freuen (cieszyć się)
kluczowy czasownik
Beginnen (zaczynać)
kluczowy czasownik
Bevorzugen (preferować)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
E-Mail: Otrzymają Państwo krótkiego e-maila od swojej kierowniczki zespołu dotyczącego planowanej wycieczki zespołowej. Proszą o odpowiedź, którą porę roku i który miesiąc Państwo preferujecie oraz co chcielibyście robić.
Betreff: Team‑Ausflug im neuen Jahr
Hallo Frau Müller,
wir planen einen kleinen Ausflug mit dem Team. Der Termin ist noch offen.
Was bevorzugen Sie: Frühling (März oder April) oder Sommer (Juni oder Juli)?
Im Frühling machen wir vielleicht einen Stadtspaziergang, im Sommer gehen wir vielleicht in einen Biergarten.
Bitte schreiben Sie mir kurz, welche Jahreszeit und welcher Monat für Sie gut ist und was Sie gern machen würden.
Viele Grüße
Anna Becker
Betreff: Team‑Ausflug im neuen Jahr
Hallo Frau Müller,
wir planen einen kleinen Ausflug mit dem Team. Der Termin ist noch offen.
Was bevorzugen Sie: Frühling (März oder April) oder Sommer (Juni oder Juli)?
Im Frühling machen wir vielleicht einen Stadtspaziergang, im Sommer gehen wir vielleicht in einen Biergarten.
Bitte schreiben Sie mir kurz, welche Jahreszeit und welcher Monat für Sie gut ist und was Sie gern machen würden.
Viele Grüße
Anna Becker
Zrozum tekst:
-
Welche zwei Jahreszeiten und welche Monate schlägt Frau Becker für den Ausflug vor?
(Jakie dwie pory roku i które miesiące proponuje pani Becker na wyjazd?)
-
Was sollen Sie in Ihrer Antwort über Ihre Wünsche für den Ausflug schreiben?
(Co należy napisać w odpowiedzi o swoich preferencjach dotyczących wyjazdu?)
Przydatne zwroty:
-
Ich finde den Frühling/Sommer besser, weil ...
(Uważam, że wiosna/lato jest lepsze, ponieważ ...)
-
Im März/Juni habe ich ...
(W marcu/czerwcu mam ...)
-
Ich freue mich auf ...
(Cieszę się na ...)
vielen Dank für Ihre E‑Mail.
Ich finde den Frühling besser, weil das Wetter angenehm ist. Der April passt für mich gut. Im Juni habe ich Urlaub.
Ich würde gern einen Stadtspaziergang mit dem Team machen. Ich freue mich auf den Ausflug im April.
Viele Grüße
Julia Müller
Szanowna Pani Becker,
dziękuję za Pani e‑mail.
Uważam, że wiosna jest lepsza, ponieważ pogoda jest przyjemna. Kwiecień mi odpowiada. W czerwcu mam urlop.
Chętnie poszedł(a)bym z zespołem na spacer po mieście. Cieszę się na wyjazd w kwietniu.
Pozdrawiam serdecznie
Julia Müller
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Im März ______ ich einen neuen Deutschkurs.
(W marcu ______ zaczynam nowy kurs niemieckiego.)2. Nächsten Sommer ______ wir uns auf unseren Urlaub in den Bergen.
(W następnym lecie ______ cieszymy się z naszego urlopu w górach.)3. Im Winter ______ ich warme Kleidung und arbeite oft im Homeoffice.
(Zimą ______ wolę ciepłe ubrania i często pracuję z domu.)4. Im April ______ er sich auf die ersten Ausflüge im Frühling.
(W kwietniu ______ on cieszy się na pierwsze wycieczki wiosną.)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Du sprichst mit einer Kollegin über Urlaub. Sie fragt: „In welcher Jahreszeit machst du gern Urlaub?“ Antworte und sag, welche Jahreszeit du bevorzugst und warum. (Verwende: die Jahreszeit, bevorzugen, weil)
(Rozmawiasz z koleżanką o urlopie. Ona pyta: „W jakiej porze roku lubisz spędzać urlop?” Odpowiedz i powiedz, którą porę roku preferujesz i dlaczego. (Użyj: die Jahreszeit, bevorzugen, weil))Meine Lieblingsjahreszeit ist
(Moja ulubiona pora roku to ...)Przykład:
Meine Lieblingsjahreszeit ist der Sommer, weil ich warmes Wetter bevorzuge.
(Moja ulubiona pora roku to lato, ponieważ wolę ciepłą pogodę.)2. Du bist neu in Deutschland. Ein Nachbar fragt: „In welchem Monat beginnt für dich das neue Arbeitsjahr?“ Antworte und nenne einen Monat. (Verwende: das Jahr, beginnen, der Januar / der Februar / ein anderer Monat)
(Jesteś nowy w Niemczech. Sąsiad pyta: „W którym miesiącu zaczyna się dla ciebie nowy rok pracy?” Odpowiedz i podaj miesiąc. (Użyj: das Jahr, beginnen, der Januar / der Februar / inny miesiąc))Mein Arbeitsjahr beginnt
(Mój rok pracy zaczyna się ...)Przykład:
Mein Arbeitsjahr beginnt im Januar.
(Mój rok pracy zaczyna się w styczniu.)3. Du planst mit einem Freund einen Wochenend-Ausflug. Er fragt: „Wann machen wir den Ausflug? In welchem Monat?“ Antworte und sag, in welchem Monat ihr gern einen Ausflug macht. (Verwende: der Ausflug, der Monat, im + Monat)
(Planujesz z przyjacielem weekendową wycieczkę. Pyta: „Kiedy jedziemy na wycieczkę? W którym miesiącu?” Odpowiedz i powiedz, w którym miesiącu chcielibyście zrobić wycieczkę. (Użyj: der Ausflug, der Monat, im + Monat))Für den Ausflug möchte ich
(Na wycieczkę chciałbym ...)Przykład:
Für den Ausflug möchte ich im April fahren.
(Na wycieczkę chciałbym pojechać w kwietniu.)4. Deine Chefin fragt dich: „In welchem Monat freust du dich besonders auf das Wetter?“ Antworte und sag, auf welchen Monat du dich freust und warum. (Verwende: sich freuen, der Monat, weil)
(Twoja szefowa pyta: „Na który miesiąc szczególnie cieszysz się z powodu pogody?” Odpowiedz i powiedz, na który miesiąc się cieszysz i dlaczego. (Użyj: sich freuen, der Monat, weil))Ich freue mich im
(Cieszę się na ...)Przykład:
Ich freue mich im Mai, weil es warm ist und viel Grün kommt.
(Cieszę się na maj, ponieważ jest ciepło i pojawia się dużo zieleni.)Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o swoim roku: Która pora roku i który miesiąc to twój ulubiony czas i co wtedy chętnie robisz?
Przydatne wyrażenia:
Meine Lieblingsjahreszeit ist … / Am liebsten mache ich … im … / Im Sommer / Winter / Frühling / Herbst … / Ich freue mich auf …
Übung 7: Ćwiczenie z konwersacji
Anleitung:
- Kannst du die Jahreszeiten und Monate nennen? (Czy potrafisz wymienić pory roku i miesiące?)
- Wie ist das Wetter in jeder Jahreszeit? (Jaka jest pogoda w każdej porze roku?)
- Welche Monate gehören zu welcher Jahreszeit? (Które miesiące przypadają na każdą porę roku?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
Es gibt drei Monate im Sommer: Juni, Juli und August. Lato składa się z trzech miesięcy: czerwca, lipca i sierpnia. |
|
Im Sommer ist es heiß. Latem jest gorąco. |
|
September, Oktober und November sind im Herbst, und es regnet oft. Wrzesień, październik i listopad są jesienią i często pada deszcz. |
|
Dezember, Januar und Februar sind die Wintermonate. Grudzień, styczeń i luty to miesiące zimowe. |
|
In den Wintermonaten schneit es manchmal. Zimą czasami pada śnieg. |
|
März, April und Mai sind die Frühlingsmonate und das Wetter ist frisch. Marzec, kwiecień i maj to wiosenne miesiące, a pogoda jest świeża. |
| ... |