Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
Müller. | Anna | ich | heiße | Tag, | Guten
Guten Tag, ich heiße Anna Müller.
(Dzień dobry, nazywam się Anna Müller.)
2.
Sie? | Ich bin | Wie heißen | Frau Müller.
Ich bin Frau Müller. Wie heißen Sie?
(Jestem pani Müller. Jak się pan nazywa?)
3.
ist Anna, | ist Müller. | Mein Vorname | mein Nachname
Mein Vorname ist Anna, mein Nachname ist Müller.
(Mam na imię Anna, a moje nazwisko to Müller.)
4.
er ist | Herr Becker, | mein Kollege. | Das ist
Das ist Herr Becker, er ist mein Kollege.
(To pan Becker, on jest moim kolegą.)
5.
du? | Wie | heißt
Wie heißt du?
(Jak się nazywasz?)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Guten Tag, ich heiße Anna Schmidt, freut mich. (Dzień dobry, nazywam się Anna Schmidt, miło mi.)
Wie heißt du? Ich heiße Thomas. (Jak się nazywasz? Nazywam się Thomas.)
Ist das dein Vorname oder dein Nachname? (Czy to twoje imię czy nazwisko?)
Schreiben Sie bitte Ihren Namen, Buchstabe für Buchstabe. (Proszę napisać swoje nazwisko, litera po literze.)

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Guten Morgen, ich bin Herr Wagner. Ich bin neu im Büro. Wie heißen Sie? Mein Vorname ist Lukas, mein Nachname ist Wagner.

Was sagt der Mann über sich?

(Co mówi mężczyzna o sobie?)
2. Hallo, ich heiße Anna Schulz. Ich bin Projektmanagerin. Wie ist Ihr Name, Herr Becker? Freut mich, Sie kennenzulernen.

Wo ist die Frau wahrscheinlich?

(Gdzie najprawdopodobniej jest ta kobieta?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Guten Tag, ich ___ Thomas Meier.

(Dzień dobry, ___ nazywam się Thomas Meier.)

2. Wie ___ du mit Nachnamen?

(Jak ___ na nazwisko?)

3. Ich ___ Frau Keller, ich stelle mich kurz vor.

(___ panią Keller, krótko się przedstawiam.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Neuer Kollege im Büro

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Du bist neu in einer Firma in Berlin. Du triffst einen Kollegen im Flur. Stell dich kurz vor und sage deinen Namen. (Verwende: sich vorstellen, Ich heiße…, der Name)

(Jesteś nowy w firmie w Berlinie. Spotykasz kolegę na korytarzu. Krótko się przedstaw i powiedz swoje imię. (Użyj: sich vorstellen, Ich heiße…, der Name))

Hallo, ich möchte    

(Cześć, chciałbym ...)

Przykład:

Hallo, ich möchte mich vorstellen. Ich heiße Anna Meyer.

(Cześć, chciałbym się przedstawić. Nazywam się Anna Meyer.)

2. Du bist in einem Sprachkurs. Neben dir sitzt eine neue Teilnehmerin. Frage nach ihrem Namen und sage dann auch deinen Namen. (Verwende: Wie heißt du?, Ich heiße…, der Vorname)

(Jesteś na kursie językowym. Obok ciebie siedzi nowa uczestniczka. Zapytaj o jej imię, a potem podaj także swoje. (Użyj: Wie heißt du?, Ich heiße…, der Vorname))

Hallo, wie heißt    

(Cześć, jak masz na imię ...)

Przykład:

Hallo, wie heißt du? Ich heiße Tom.

(Cześć, jak masz na imię? Nazywam się Tom.)