Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!

Ordinalzahlen zeigen eine Reihenfolge an. Sie werden häufig für Daten, Altersangaben und Rangfolgen verwendet.

(Liczebniki porządkowe pokazują kolejność. Często używa się ich do dat, określania wieku i rankingu.)

Co to są liczebniki porządkowe (Ordinalzahlen)?

Ordinalzahlen mówią o kolejności: pierwszy, drugi, trzeci…

  • w datach: der 15. März (piętnasty marca)
  • w budynku: im 3. Stock (na trzecim piętrze)
  • w kolejce / na liście: die zweite Person (druga osoba)

Jak je tworzyć: prosta zasada -te i -ste

1–19 Kardinalzahl + -te 5 → fünf + te = fünfte
od 20 Kardinalzahl + -ste 31 → einunddreißig + ste = einunddreißigste

Uwaga na wymowę: -ste często brzmi jak „szt(e)”.

Najważniejsze wyjątki (musisz je znać)

1. erste einste
3. dritte dreite
7. siebte siebente
8. achte achtte

Końcówki w zdaniu: „dritte” czy „dritten”?

To jest najczęstszy problem: ordinalna odmienia się jak przymiotnik.

  • Forma z tabeli (erste, zweite, dritte…) to tylko podstawa.
  • W zdaniu dochodzi końcówka zależna od rodzajnika i przypadka.

Szybki schemat A1: trzy superczęste sytuacje

1) po „im” (in dem) → zwykle -en im dritten Stock
2) po „den” (Akkusativ, męski) → -en Nehmen Sie den ersten Platz.
3) po „der / die / das” (Nominativ) → jak przymiotnik der erste Tag / die zweite Person / das dritte Zimmer

W tej lekcji najważniejsze jest rozpoznanie: Stock/Platz (męski) często daje formę -en w zdaniu.

Daty: kiedy jest „der”, a kiedy „am”? (praktycznie)

  • Heute ist der fünfzehnte März. (pełne zdanie informacyjne)
  • Der Termin ist am fünfzehnten März. (kiedy? → z am)

Uwaga: w mowie codziennej często usłyszysz też krócej: am fünfzehnten (bez miesiąca), gdy kontekst jest jasny.

Mini-check: czy wybierasz dobrą formę?

  1. Czy to na pewno kolejność (który z kolei)? → użyj Ordinalzahl.
  2. Czy liczba jest 1–19 (końcówka -te) czy 20+ (końcówka -ste)?
  3. Czy w zdaniu potrzebujesz końcówki -e / -en / -er / -es?
    • Po im najczęściej: -enim dritten…
    • Po den: -enden ersten…

Najczęstsze błędy, na które warto uważać

  • Mylenie liczebnika głównego z porządkowym: im drei Stockim dritten Stock
  • Zła końcówka po rodzajniku: den erste Platzden ersten Platz
  • Zła zasada dla 15.: fünfzehnstefünfzehnte
  • Wyjątki: einsteerste, dreitedritte
  1. Liczebniki porządkowe od 1. do 19. = liczebnik główny + -te: np. 5. = fünfte
  2. Liczebniki porządkowe od 20. = liczebnik główny + -ste: np. 31. = einunddreißigste
1. Erste (pierwsza)11. Elfte  (jedenasta)20. Zwanzigste (dwudziesta)
2. Zweite  (druga)12. Zwölfte  (dwunasta)30. Dreißigste (trzydziesta)
3. Dritte  (trzecia)13. Dreizehnte  (trzynasta)40. Vierzigste (czterdziesta)
4. Vierte  (czwarta)14. Vierzehnte  (czternasta)50. Fünfzigste (pięćdziesiąta)
5. Fünfte (piąta)15. Fünfzehnte  (piętnasta)60. Sechzigste  (sześćdziesiąta)
6. Sechste  (szósta)16. Sechszehnte (szesnasta)70. Siebzigste  (siedemdziesiąta)
7. Siebte (siódma)17. Siebzehnte  (siedemnasta)80. Achtzigste  (osiemdziesiąta)
8. Achte  (ósma)18. Achtzehnte (osiemnasta)90. Neunzigste  (dziewięćdziesiąta)
9. Neunte  (dziewiąta)19. Neunzehnte  (dziewiętnasta)100. Hundertste (setna)
10. Zehnte (dziesiąta)  

Napisane przez

Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage

Profile Picture

Alessia Calcagni

Języki komunikacji w międzynarodowych przedsiębiorstwach i organizacjach

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

University_Logo

Ostatnia aktualizacja:

piątek, 06/03/2026 14:18