Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu (Audio)
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Interner Hinweis: Teamleitung und Zusammenarbeit
Wypełnij luki: Zusammenarbeit, Leitung, Ordnung, mitgeteilt, Konfliktlösungsstrategien, Verantwortung, zuverlässig
(Wewnętrzna informacja: kierownictwo zespołu i współpraca)
Im Intranet informiert die Personalabteilung über eine neue Regel: In Meetings übernimmt die die Gesprächsführung. Ziele sind mehr , weniger Unterbrechungen und klare . Konflikte sollen früh angesprochen und mit einfachen bearbeitet werden. Wenn Entscheidungen getroffen werden, wird kurz erklärt, warum, ohne jemanden persönlich zu kritisieren.
Zusätzlich empfiehlt die Personalabteilung, bei der Rollenverteilung auf Persönlichkeitsmerkmale zu achten: Wer und geduldig ist, unterstützt oft gut im Hintergrund. Wer selbstbewusst ist, übernimmt leichter Präsentationen. Wichtig ist, dass Informationen rechtzeitig werden und man sich aufeinander verlassen kann. So wird die im Team einfacher.W intranecie dział kadr informuje o nowej zasadzie: podczas spotkań kierownictwo zespołu przejmuje prowadzenie rozmowy. Celem jest więcej porządku, mniej przerywania i jasna odpowiedzialność. Konflikty powinny być poruszane wcześnie i opracowywane za pomocą prostych strategii rozwiązywania konfliktów. Gdy podejmowane są decyzje, krótko wyjaśnia się dlaczego, nie krytykując nikogo osobiście.
Dodatkowo dział kadr zaleca, aby przy podziale ról zwracać uwagę na cechy osobowości: kto jest niezawodny i cierpliwy, często dobrze wspiera w tle. Kto jest pewny siebie, łatwiej podejmuje się prezentacji. Ważne jest, aby informacje były przekazywane na czas i aby można było na sobie polegać. Dzięki temu współpraca w zespole staje się łatwiejsza.
-
Welche zwei Persönlichkeitsmerkmale sind in deinem Team besonders wichtig, und wie beeinflussen sie die Zusammenarbeit?
(Które dwie cechy osobowości są w twoim zespole szczególnie ważne i jak wpływają na współpracę?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Liderka najpierw uporządkowała zadania, a potem ustaliła zakresy odpowiedzialności.) |
||
|
(Rozwiązała konflikt, nie rozmawiając osobiście z obiema koleżankami.) |
||
|
(Na końcu podziękowała wszystkim, a zespół znów spokojnie pracował razem.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. In der Teambesprechung sagte die Leiterin, sie ___ gern früher mit allen sprechen, wenn es wieder Konflikte gibt.
(Na spotkaniu zespołu kierowniczka powiedziała, że ___ chętnie porozmawiałaby wcześniej ze wszystkimi, jeśli znów pojawią się konflikty.)2. Nach dem Gespräch ___ der Leiter allen kurz mit, wer heute die Verantwortung übernimmt.
(Po rozmowie kierownik ___ krótko wszystkich, kto dziś przejmuje odpowiedzialność.)3. In der Abteilung ___ gestern in Ruhe ___, dass die Aufgaben neu geordnet werden.
(W dziale ___ wczoraj spokojnie ___, że zadania zostaną na nowo uporządkowane.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji (SI+)
Instrukcja: Mówienie (SI+)
Przydatne wyrażenia:
Man sollte klar sagen, wer wofür verantwortlich ist. / Es hilft, ruhig zu erklären, was als Nächstes zu tun ist. / Bei Konflikten kann ein kurzes klärendes Gespräch oft helfen.
-
Beschreiben Sie kurz eine Situation im Team, in der klare Leitung wichtig war. Welche Entscheidung wurde getroffen und wie half das dem Team?
Opisz krótko sytuację w zespole, w której jasne przywództwo było ważne. Jaką decyzję podjęto i jak pomogło to zespołowi?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Stellen Sie sich vor: Im Meeting wird es zu laut und niemand hört zu. Was kann man sagen oder tun, damit wieder Ruhe und Konzentration im Team entstehen?
Wyobraź sobie: Na spotkaniu robi się zbyt głośno i nikt nie słucha. Co można powiedzieć lub zrobić, aby w zespole znów zapanowały spokój i koncentracja?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji (SI+)
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Betreff: Organisation im Projekt „Website-Relaunch“
Hallo Alex,
ich wollte kurz etwas mit dir teilen: In den letzten Meetings war es oft unruhig, und am Ende waren die Aufgaben nicht richtig geordnet. Die Leitung wechselt jedes Mal, deshalb fühlt sich am Schluss niemand wirklich verantwortlich. Ich habe auch gemerkt, dass kleine Konflikte nicht direkt angesprochen werden.Könntest du dir vorstellen, beim nächsten Termin die Runde zu leiten und kurz für Ordnung zu sorgen (Agenda, Aufgaben, Verantwortliche)? Oder hast du eine andere Idee, wie wir besser miteinander zusammenarbeiten?
Viele Grüße
Julia
Temat: Organizacja w projekcie „Website-Relaunch“
Cześć Alex,
chciałam krótko podzielić się z tobą czymś: podczas ostatnich spotkań często było głośno i chaotycznie, a na koniec zadania nie były właściwie uporządkowane. Prowadzenie zmienia się za każdym razem, dlatego na końcu nikt nie czuje się naprawdę odpowiedzialny. Zauważyłam też, że drobne konflikty nie są omawiane bezpośrednio.Czy mógłbyś sobie wyobrazić, że na następnym spotkaniu poprowadzisz rundę i krótko zadbasz o porządek (agenda, zadania, osoby odpowiedzialne)? A może masz inny pomysł, jak możemy lepiej ze sobą współpracować?
Pozdrawiam serdecznie
Julia
Przydatne zwroty:
-
Ich kann gut nachvollziehen, dass …
(Doskonale rozumiem, że …)
-
Beim nächsten Meeting könnten wir zuerst die Agenda und die Aufgaben kurz klären, damit …
(Na następnym spotkaniu moglibyśmy najpierw krótko ustalić agendę i zadania, aby …)
-
Wenn es laut wird, sollten wir kurz um Ruhe bitten, damit sich alle konzentrieren können.
(Jeśli zrobi się głośno, powinniśmy krótko poprosić o ciszę, żeby wszyscy mogli się skupić.)
danke für deine Nachricht. Ich kann gut nachvollziehen, dass es im Moment unruhig ist und dadurch die Aufgaben nicht klar verteilt werden. Ich übernehme beim nächsten Termin gern die Leitung und stelle am Anfang eine kurze Agenda vor. Danach ordnen wir die Aufgaben und halten fest, wer welche Verantwortung übernimmt.
Zu den Konflikten: Ich finde es am besten, sie direkt, aber respektvoll anzusprechen, bevor sie größer werden. Wenn es im Meeting zu laut wird, werde ich kurz um Ruhe bitten, damit sich alle konzentrieren können.
Passt dir Dienstag um 10:00 Uhr? Dann bereite ich eine einfache Struktur vor.
Viele Grüße
Alex
Cześć Julio,
dziękuję za twoją wiadomość. Doskonale rozumiem, że obecnie jest niespokojnie i przez to zadania nie są jasno podzielone. Chętnie przejmę prowadzenie na następnym spotkaniu i na początku przedstawię krótką agendę. Następnie uporządkujemy zadania i ustalimy, kto przejmuje jaką odpowiedzialność.
Co do konfliktów: uważam, że najlepiej jest poruszać je bezpośrednio, ale z szacunkiem, zanim urosną. Jeśli na spotkaniu zrobi się zbyt głośno, krótko poproszę o ciszę, żeby wszyscy mogli się skupić.
Czy pasuje ci wtorek o 10:00? Wtedy przygotuję prostą strukturę.
Pozdrawiam serdecznie
Alex