Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ik ben nieuw in de klas. Aangenaam, ik ___ Maria.
(Je suis nouveau dans la classe. Enchanté(e), je ___ Maria.)2. Goedemorgen. ___ u de nieuwe docent Nederlands?
(Bonjour. ___-vous le nouveau professeur de néerlandais ?)3. Wij ___ klaar. Tot morgen!
(Nous ___ prêts. À demain !)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Je komt 's ochtends op kantoor of in de les. Je ziet je collega of docent voor het eerst die dag. Groet hem/haar op een vriendelijke manier. (Gebruik: goedemorgen, hallo, hoe gaat het)
(Vous arrivez le matin au bureau ou en cours. Vous voyez votre collègue ou votre professeur pour la première fois de la journée. Saluez-le/la de manière amicale. (Utilisez : bonjour, salut, comment ça va))Goedemorgen,
(Bonjour, ...)Exemple:
Goedemorgen, hoe gaat het?
(Bonjour, comment ça va ?)2. Je loopt aan het eind van de dag naar huis. Je collega of docent staat bij de deur. Neem op een beleefde manier afscheid. (Gebruik: tot morgen, fijne avond, doei)
(Vous rentrez chez vous à la fin de la journée. Votre collègue ou votre professeur est près de la porte. Prenez congé de manière polie. (Utilisez : à demain, bonne soirée, salut))Tot morgen,
(À demain, ...)Exemple:
Tot morgen, fijne avond!
(À demain, bonne soirée !)