A2.12 - Mon temps à l'école
Ma scolarité
Ma scolarité

Ma scolarité

Meine Schulzeit

Erklärung zum deutschen Schulsystem.
Explication du système scolaire allemand

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.

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Mot Traduction
Die Schule L’école
Die Grundschule L’école primaire
Das Gymnasium Le lycée
Die Berufsausbildung La formation professionnelle
Das Abitur Le baccalauréat
Die Universität L’université
Die Schüler Les élèves
Die Bildung L’éducation
In Deutschland gibt es etwa acht Komma vier Millionen Schüler und viele Schulen. (En Allemagne, il y a environ huit virgule quatre millions d’élèves et de nombreuses écoles.)
Das Schulsystem wird von den Bundesländern geregelt. (Le système scolaire est réglementé par les Länder.)
Jedes Bundesland entscheidet über Lehrer und Lehrpläne. (Chaque Land décide des enseignants et des programmes scolaires.)
Alle Kinder gehen zuerst vier Jahre in die Grundschule. (Tous les enfants vont d’abord pendant quatre ans à l’école primaire.)
Danach gehen sie aufs Gymnasium oder auf eine andere Schule. (Ensuite, ils vont au lycée ou dans une autre école.)
Viele machen später eine Berufsausbildung im dualen System. (Beaucoup font plus tard une formation professionnelle dans le système dual.)
Dabei arbeiten sie im Betrieb und lernen in der Berufsschule. (Ils travaillent alors en entreprise et apprennent à l’école professionnelle.)
Gymnasiasten machen nach acht Jahren das Abitur. (Les lycéens passent le baccalauréat après huit ans.)
Mit dem Abitur kann man an einer Universität studieren. (Avec le baccalauréat, on peut étudier à l’université.)
Deutschland gibt viel Geld für Bildung aus, aber weniger als andere europäische Länder. (L’Allemagne dépense beaucoup d’argent pour l’éducation, mais moins que d’autres pays européens.)

1. Wer regelt das Schulsystem in Deutschland?

(Qui réglemente le système scolaire en Allemagne ?)

2. Wie lange gehen Kinder zuerst in die Grundschule?

(Combien de temps les enfants vont-ils d’abord à l’école primaire ?)

3. Was ist typisch für die Ausbildung im dualen System?

(Qu’est-ce qui est typique de la formation dans le système dual ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

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Zwei Eltern sprechen über die Schule ihrer Kinder und das deutsche Bildungssystem

Deux parents parlent de l’école de leurs enfants et du système éducatif allemand
1. Michel: Heute ist der erste Schultag. Unsere Kinder gehen jetzt auf die weiterführende Schule. Wie alt ist deine Tochter? (Aujourd’hui, c’est le premier jour d’école. Nos enfants vont maintenant au collège/lycée. Quel âge a ta fille ?)
2. Mareike: Meine Tochter ist elf Jahre alt. Sie geht jetzt auch auf die weiterführende Schule. (Ma fille a onze ans. Elle va aussi maintenant au collège/lycée.)
3. Michel: Was für ein Zufall! Mein Sohn lernt schon viel für gute Noten. (Quelle coïncidence ! Mon fils étudie déjà beaucoup pour avoir de bonnes notes.)
4. Mareike: Meine Tochter auch. Sie geht aufs Gymnasium, weil sie Abitur machen möchte. (Ma fille aussi. Elle va au Gymnasium, parce qu’elle veut passer l’Abitur.)
5. Michel: Welche Sprache hat sie gewählt? (Quelle langue a-t-elle choisie ?)
6. Mareike: Sie macht Französisch. Und deine Kinder? (Elle fait du français. Et tes enfants ?)
7. Michel: Mein Sohn hat Spanisch gewählt, und meine Tochter macht Latein. (Mon fils a choisi l’espagnol, et ma fille fait du latin.)
8. Mareike: Ich war früher auf der Gesamtschule. Da gab es keine Wahlsprachen. (J’étais autrefois dans une Gesamtschule. Là, il n’y avait pas de langues au choix.)
9. Michel: Gut ist, dass das heute auf jeder weiterführenden Schule möglich ist. (Ce qui est bien, c’est que c’est possible aujourd’hui dans chaque établissement du secondaire.)
10. Mareike: Das stimmt! (C’est vrai !)

1. Welche Schule besucht Mareikes Tochter?

(Quelle école fréquente la fille de Mareike ?)

2. Welche Sprachen haben Michels Kinder gewählt?

(Quelles langues les enfants de Michel ont-ils choisies ?)