A2.10 - As-tu entendu les nouvelles ?
As-tu entendu les nouvelles ?
As-tu entendu les nouvelles ?

As-tu entendu les nouvelles ?

Hast du die Nachrichten gehört?

Eine Kurznachrichtensendung über den Stromanschlag in Berlin.
Un bulletin d’information sur l’attentat à l’électricité à Berlin.

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.

Mot Traduction
Der Strom L’électricité
Der Brandanschlag L’attentat incendiaire
Die Haushalte Les foyers
Die Reparatur La réparation
Der Notstand L’état d’urgence
Die Kälte Le froid
-Nach einem Brandanschlag in Berlin gab es keinen Strom.- (-Après un attentat incendiaire à Berlin, il n’y avait plus d’électricité.-)
-Der Netzbetreiber will noch heute wieder Strom liefern.- (-Le gestionnaire du réseau veut rétablir l’électricité dès aujourd’hui.-)
-Ab elf Uhr beginnt die Wiederversorgung der Haushalte.- (-À partir de onze heures, le rétablissement de l’électricité dans les foyers commence.-)
-Viele Menschen bekommen den Strom früher als geplant zurück.- (-Beaucoup de personnes retrouvent l’électricité plus tôt que prévu.-)
-Die Bauarbeiten gingen schneller als erwartet.- (-Les travaux ont avancé plus vite que prévu.-)
-Die Arbeiter konnten schneller graben und reparieren.- (-Les ouvriers ont pu creuser et réparer plus rapidement.-)
-Die Leitungen wurden kürzer getestet als sonst.- (-Les lignes ont été testées moins longtemps que d’habitude.-)
-Grund dafür sind der Notstand und die Kälte in Berlin.- (-La raison en est l’état d’urgence et le froid à Berlin.-)
-Es handelt sich nur um eine Notreparatur.- (-Il ne s’agit que d’une réparation d’urgence.-)
-Im Laufe des Tages sollen alle wieder Strom haben.- (-Au cours de la journée, tout le monde devrait de nouveau avoir de l’électricité.-)

1. Warum wurden die Leitungen nur kurz getestet?

(Pourquoi les lignes n’ont-elles été testées que brièvement ?)

2. Wann beginnt die Wiederversorgung der Haushalte?

(Quand commence le rétablissement de l’alimentation des foyers ?)

3. Was wollte der Netzbetreiber noch am selben Tag machen?

(Que voulait faire le gestionnaire du réseau le même jour ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Zwei Kollegen sprechen am Morgen über die Nachrichten aus Berlin.

Deux collègues parlent le matin des actualités de Berlin.
1. Simon: Hast du heute Morgen die Nachrichten im Fernsehen gesehen? (As-tu regardé les actualités à la télévision ce matin ?)
2. Maria: Ja, die Situation mit dem Strom war wirklich schlimm. (Oui, la situation avec l’électricité était vraiment terrible.)
3. Simon: Ich habe mich zuerst im Radio darüber informiert. (Je me suis d’abord informé à la radio à ce sujet.)
4. Maria: Im Büro haben schon viele über den Brandanschlag gesprochen. (Au bureau, beaucoup ont déjà parlé de l’attaque incendiaire.)
5. Simon: In der Sendung sagten sie, dass der Strom früher zurückkommt. (Dans l’émission, ils ont dit que l’électricité reviendrait plus tôt.)
6. Maria: Das ist gut, denn die Kälte ist für viele Haushalte sehr hart. (C’est bien, car le froid est très difficile pour de nombreux foyers.)
7. Simon: In der Zeitung stand gestern auch viel dazu. (Hier, le journal en parlait aussi beaucoup.)
8. Maria: Das habe ich auch gesehen. International war das Thema weniger wichtig, aber hier in Berlin schon. (Je l’ai vu aussi. À l’international, le sujet était moins important, mais ici à Berlin, si.)

1. Wo hat Simon sich zuerst informiert?

(Où Simon s’est-il d’abord informé ?)

2. Warum ist es gut, dass der Strom früher zurückkommt?

(Pourquoi est-ce bien que l’électricité revienne plus tôt ?)

Exercice 3: Utilisez le site web ou le texte de lecture

Instruction: Pendant la pause déjeuner, des collègues parlent des actualités et vous résumez brièvement une information.

Tâche: Wählen Sie eine Nachricht aus 2025 und schreiben Sie: Wann war sie, worum ging es, und warum ist sie wichtig für Sie?

(Choisissez une actualité de 2025 et écrivez : quand a-t-elle eu lieu, de quoi s’agissait-il, et pourquoi est-elle importante pour vous ?)

URL: Die Tagesschau

Ende 2025 gab es viele aktuelle Nachrichten im deutschen Fernsehen und im Radio. In einer Sendung berichteten Journalistinnen und Journalisten über die Silvesternacht in Deutschland und weltweit. Es gab Berichte aus verschiedenen Städten. Viele Menschen fragten: Was ist passiert? Wie war die Situation vor Ort?

Eine andere Meldung war international: Kanada hatte 2025 ein schwieriges Jahr. Es gab Probleme in den Beziehungen zu den USA, und die Wirtschaft wurde schwächer. Auch Themen wie Wetter, Start-ups und Preise waren in den Nachrichten.

Ich sah eine Meldung und ich berichtete danach kurz Freunden, was ich verstanden hatte.

Use in your answer: die Nachrichten / die Sendung / aktuell / die Situation / Was ist passiert? / ich sah