B1.41 - W laboratorium - Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2:
Przygotowanie do egzaminu 
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Note interne - Coordination des analyses au laboratoire
Suite à la demande du service R&D, le laboratoire de chimie analysera un échantillon de provenant d’un prototype. Le responsable précise que l’échantillon doit rester et être manipulé la référente qualité. Si une est suspectée, l’ sera stoppée et un nouvel échantillon sera demandé.
Avant l’analyse, l’équipe vérifiera l’étiquette et la chaîne de traçabilité, puis appliquera la du protocole interne (matière solide, puis dissolution). Le chef de projet rappelle que, quand le rapport sera validé, le service R&D aura reçu les résultats et pourra comparer les données avec celles de la dernière découverte.W odpowiedzi na prośbę działu B+R laboratorium chemii przeanalizuje próbkę metalu pochodzącą z prototypu. Kierownik precyzuje, że próbka musi pozostać wysterylizowana i być manipulowana pod nadzorem osoby odpowiedzialnej za jakość. Jeśli podejrzewa się zanieczyszczenie, badanie zostanie wstrzymane i zostanie poproszona nowa próbka.
Przed analizą zespół sprawdzi etykietę i łańcuch identyfikowalności, a następnie zastosuje metodę z wewnętrznego protokołu (materiał stały, następnie rozpuszczenie). Kierownik projektu przypomina, że gdy raport zostanie zatwierdzony, dział B+R otrzyma wyniki i będzie mógł porównać dane z tymi z ostatniego odkrycia.
-
Quelles sont les étapes prévues avant et pendant l’analyse, et dans quels cas l’étude doit-elle être arrêtée ?
(Jakie etapy są przewidziane przed analizą i w jej trakcie oraz w jakich przypadkach badanie musi zostać przerwane?)
Ćwiczenie 3:
Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Dwie fiolki zostały odsunięte z powodu ryzyka skażenia.) |
||
|
(Złoto jest pierwiastkiem badanym w tym laboratorium.) |
||
|
(Zespół z fizyki ma powtórzyć doświadczenie następnego dnia.) |
Ćwiczenie 4: Konjugacje czasowników
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Quand tu ___ la source de la contamination, tu pourras prévenir le biologiste.
(Kiedy ___ źródło skażenia, będziesz mógł powiadomić biologa.)2. Dès que vous ___ l’échantillon stérilisé, envoyez les résultats au service de chimie.
(Gdy tylko ___ wysterylizowaną próbkę, wyślijcie wyniki do działu chemii.)3. Le chef de laboratoire a dit qu’il ___ le protocole avant que l’équipe ne commence l’expérience.
(Kierownik laboratorium powiedział, że ___ protokół, zanim zespół rozpocznie doświadczenie.)
Ćwiczenie 5:
Zrozumienie dialogu
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Échantillon suspect de contamination
Amine (technicien de labo): Pokaż Claire, je t’appelle du labo de chimie : l’échantillon du lot 3 sent fortement le solvant et le bouchon était mal fermé, j’ai peur qu’il soit contaminé.
(Claire, dzwonię z laboratorium chemicznego: próbka z partii 3 mocno pachnie rozpuszczalnikiem, a korek był źle zamknięty. Boję się, że jest skażona.)
Claire (biologiste, contrôle qualité): Pokaż D’accord, on suit le protocole : isole-le immédiatement et note l’incident dans le cahier, sous la supervision du responsable de salle.
(Dobrze, postępujemy zgodnie z protokołem: natychmiast ją odizoluj i zanotuj incydent w zeszycie, pod nadzorem kierownika sali.)
Amine (technicien de labo): Pokaż Très bien. Je le conserve au froid ou je le fais geler ? C’est un liquide assez volatil, il peut s’évaporer.
(Bardzo dobrze. Mam ją przechowywać w chłodzie czy zamrozić? To dość lotna ciecz, może odparować.)
Claire (biologiste, contrôle qualité): Pokaż Place-le à 4 °C et mets-le dans un sac scellé, pas de congélation sans validation. Ensuite, stérilise le plan de travail et envoie-moi le numéro de l’étude.
(Umieść ją w 4 °C i włóż do szczelnie zamkniętego worka; bez zatwierdzenia nie zamrażamy. Potem wysterylizuj stanowisko pracy i wyślij mi numer badania.)
Amine (technicien de labo): Pokaż D’accord, je m’en occupe et je te transmets toutes les informations par mail.
(Dobrze, zajmę się tym i przekażę ci wszystkie informacje mailem.)
Otwarte pytania:
1. Pourquoi Amine pense-t-il que l’échantillon est contaminé ?
Dlaczego Amine uważa, że próbka jest skażona?
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Mówienie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Przydatne wyrażenia:
D’abord, j’ai suivi le protocole et ensuite… / Sous la supervision de…, nous avons réalisé… / Quand l’échantillon a été contaminé, il a fallu… alors j’ai…
-
Expliquez à un collègue d’un autre service ce que vous avez fait aujourd’hui au laboratoire - quelle méthode et quel protocole avez-vous appliqués ?
Wyjaśnij koledze z innego działu, co zrobiłeś dziś w laboratorium – jaką metodę i jaki protokół zastosowałeś?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Décrivez une situation où un échantillon a été contaminé ou devait être stérilisé - que avez-vous fait et quelles ont été les conséquences ?
Opisz sytuację, w której próbka została zanieczyszczona lub musiała zostać wysterylizowana – co zrobiłeś i jakie były konsekwencje?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Objet : Préparation du test de demain - besoin de ton retour
Bonjour,
Nous devons lancer demain matin une série de mesures sur un liquide et un petit échantillon de métal. Peux-tu me confirmer que tu peux préparer le poste selon le protocole (verrerie stérilisée, étiquettes, rangement) ?
J'ai vu hier que deux flacons n'étaient pas bien fermés et je crains qu'ils soient contaminés. Si c'est le cas, on devra les refaire sous la supervision de Léa. Dis-moi aussi si tu penses que le liquide risque de s'évaporer pendant le transport.
Merci, Camille (Qualité)
Temat: Przygotowanie jutrzejszego testu – potrzebuję Twojej odpowiedzi
Dzień dobry,
Jutro rano musimy rozpocząć serię pomiarów na cieczy i małej próbce metalu. Czy możesz mi potwierdzić, że możesz przygotować stanowisko zgodnie z protokołem (szkło laboratoryjne wysterylizowane, etykiety, porządek) ?
Widziałam wczoraj, że dwie fiolki nie były dobrze zamknięte i obawiam się, że są skażone. Jeśli tak jest, będziemy musieli je przygotować ponownie pod nadzorem Lei. Daj mi też znać, czy Twoim zdaniem istnieje ryzyko, że ciecz odparuje podczas transportu.
Dziękuję, Camille (Jakość)
Przydatne zwroty:
-
Je peux m'en occuper, mais j'aurais besoin de...
(Mogę się tym zająć, ale potrzebował(a)bym...)
-
J'ai remarqué que... et je propose que...
(Zauważyłem(-am), że... i proponuję, żeby...)
-
Si les flacons étaient contaminés, on pourrait...
(Jeśli fiolki byłyby skażone, moglibyśmy...)
Oui, je peux préparer le poste selon le protocole : verrerie stérilisée, étiquettes et zone de travail rangée avant 8h30. J'ai aussi remarqué hier que deux flacons semblaient mal fermés. Pour éviter tout risque, je propose de mettre ces flacons de côté et de préparer deux nouveaux échantillons, sous la supervision de Léa si nécessaire.
Concernant l'évaporation, je pense que le liquide pourrait s'évaporer si les flacons restent à température ambiante trop longtemps. Avons-nous une boîte isotherme ou du film parafilm pour sceller les flacons pendant le transport ?
Bonne journée,
[Prénom]
Dzień dobry, Camille,
Tak, mogę przygotować stanowisko zgodnie z protokołem: wysterylizowane szkło laboratoryjne, etykiety i uporządkowana strefa pracy przed 8:30. Zauważyłem(-am) też wczoraj, że dwie fiolki wydawały się źle zamknięte. Aby uniknąć jakiegokolwiek ryzyka, proponuję odłożyć te fiolki na bok i przygotować dwie nowe próbki, pod nadzorem Lei, jeśli będzie to konieczne.
Jeśli chodzi o parowanie, uważam, że ciecz może odparować, jeśli fiolki pozostaną zbyt długo w temperaturze pokojowej. Czy mamy pudełko izotermiczne lub folię Parafilm do uszczelnienia fiolek podczas transportu?
Miłego dnia,
[Imię]
