Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordnen Sie jedes Wort seiner Definition zu.

la une: La première page d’un journal, avec les titres les plus importants. (la une: La première page d’un journal, avec les titres les plus importants.)
une dépêche: Court texte d’actualité envoyé rapidement par une agence ou un journaliste. (une dépêche: Court texte d’actualité envoyé rapidement par une agence ou un journaliste.)
une infox: Une information fausse, souvent partagée sans vérification. (une infox: Une information fausse, souvent partagée sans vérification.)
vérifier une information: Contrôler les sources pour s’assurer que l’information est vraie. (vérifier une information: Contrôler les sources pour s’assurer que l’information est vraie.)
mettre en ligne: Publier un article ou une vidéo sur Internet pour le rendre public. (mettre en ligne: Publier un article ou une vidéo sur Internet pour le rendre public.)

Übung 2: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.


Faut-il encore lire la presse en ligne ?

Fülle die Lücken aus: édito, enquête, témoignage, agence de presse, vérifier, actualité, infox, mettre en ligne, rubrique économie

(Sollte man noch Online-Zeitungen lesen?)

Sur le site d’un quotidien national, l’ du week-end rappelle que l’ circule plus vite que jamais. Entre notifications, vidéos courtes et fils de réseaux sociaux, beaucoup de lecteurs déclarent « être informés » sans ouvrir un article complet. Le rédacteur en chef insiste pourtant sur une règle simple du journalisme : avant de commenter, il faut . Le journal annonce aussi une nouvelle , plus pratique, avec des explications sur l’inflation, les impôts et le budget des ménages.

Dans le même temps, la rédaction publie une sur une rumeur devenue virale après un partagé hors contexte. Selon l’ citée, des images ont été reprises sans source claire : une , mais très convaincante. Le journal détaille sa méthode : citer ses sources, s’entretenir avec des spécialistes et les corrections lorsqu’une erreur est repérée. Les lecteurs peuvent signaler un contenu douteux via un formulaire et suivre les mises à jour de l’article.
Auf der Website einer nationalen Tageszeitung erinnert das Wochenend-Editorial daran, dass sich die Nachrichten schneller verbreiten als je zuvor. Zwischen Benachrichtigungen, Kurzvideos und Social‑Media‑Feeds geben viele Leser an, informiert zu sein, ohne einen vollständigen Artikel zu öffnen. Der Chefredakteur betont jedoch eine einfache Regel des Journalismus: Bevor man kommentiert, muss man überprüfen. Die Zeitung kündigt außerdem eine neue Wirtschafts-Rubrik an, praktischer, mit Erklärungen zur Inflation, zu Steuern und zum Haushaltsbudget.

Gleichzeitig veröffentlicht die Redaktion eine Recherche über ein Gerücht, das nach einem aus dem Kontext gerissenen Zeugnis viral geworden ist. Der zitierten Nachrichtenagentur zufolge wurden Bilder ohne klare Quelle übernommen: eine Falschmeldung, aber sehr überzeugend. Die Zeitung erläutert ihre Vorgehensweise: Quellen nennen, mit Spezialisten sprechen und Korrekturen online stellen, wenn ein Fehler festgestellt wird. Die Leser können zweifelhafte Inhalte über ein Formular melden und die Aktualisierungen des Artikels verfolgen.

  1. Pourquoi le rédacteur en chef insiste-t-il sur la vérification avant de commenter ?

    (Warum besteht der Chefredakteur darauf, vor dem Kommentieren zu überprüfen?)

Übung 3: Hörverstehen

Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.

Ce matin au bureau, j’ai consulté la presse sur mon téléphone pour être informée avant la réunion. À la une, il y avait une dépêche d’une agence de presse sur une nouvelle mesure économique. J’ai ensuite lu la rubrique culture puis le sport, mais sur les réseaux j’ai vu une infox qui circulait. Avant de la commenter, j’ai vérifié la source et j’ai cité l’article de l’agence photo. Ensuite j’ai envoyé le lien au rédacteur en chef pour qu’on décide si on met l’info en ligne.
(Heute Morgen im Büro habe ich auf meinem Handy die Presse gelesen, um vor der Besprechung auf dem Laufenden zu sein. Auf der Titelseite stand eine Meldung einer Nachrichtenagentur über eine neue wirtschaftliche Maßnahme. Dann habe ich den Kulturteil und anschließend den Sportteil gelesen, doch in den sozialen Netzwerken habe ich eine kursierende Falschmeldung gesehen. Bevor ich sie kommentierte, habe ich die Quelle geprüft und den Artikel der Fotoagentur genannt. Danach habe ich den Link an die Chefredaktion geschickt, damit wir entscheiden, ob wir die Meldung online stellen.)
Wahr Falsch

(Sie liest die Presse auf ihrem Handy, um sich auf eine Besprechung vorzubereiten.)

(Sie teilt die Falschmeldung sofort, ohne die Quelle zu prüfen.)

(Sie hat den Link an die Chefredaktion weitergeleitet, um über die Veröffentlichung zu entscheiden.)

Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 5: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.