A1.14.1 - Andiamo a casa per le feste
Wij gaan naar huis met de feestdagen
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Pasen | Pasqua |
| Hemelvaart | Ascensione |
| Pinksteren | Pentecoste |
| Officiële Nederlandse feestdagen | Feste ufficiali olandesi |
| Pasen, Hemelvaart en Pinksteren zijn officiële feestdagen in Nederland. | (Pasqua, Ascensione e Pentecoste sono feste ufficiali nei Paesi Bassi.) |
| Deze dagen komen uit het christendom. | (Queste ricorrenze provengono dal cristianesimo.) |
| Op Goede Vrijdag wordt Jezus door de Romeinen gekruisigd. | (Il Venerdì Santo Gesù viene crocifisso dai Romani.) |
| Twee dagen later, op Paaszondag, staat Jezus op uit de dood. | (Due giorni dopo, la domenica di Pasqua, Gesù risorge dai morti.) |
| Daarna blijft Jezus veertig dagen bij zijn apostelen. | (Dopo ciò Gesù resta con i suoi apostoli per quaranta giorni.) |
| In die tijd legt hij uit wat alles betekent. | (In quel periodo spiega loro cosa significa tutto.) |
| Veertig dagen na Pasen gaat Jezus naar de hemel: dat is Hemelvaart. | (Quaranta giorni dopo Pasqua Gesù va in cielo: questa è l'Ascensione.) |
| Jezus belooft dan de Geest van God te sturen. | (Gesù promette allora di mandare lo Spirito di Dio.) |
| Tien dagen na Hemelvaart komt de Heilige Geest bij de apostelen. | (Dieci giorni dopo l'Ascensione lo Spirito Santo scende sugli apostoli.) |
| Die dag noemen we Pinksteren. | (Quella giornata la chiamiamo Pentecoste.) |
Domande di comprensione:
-
Welke drie officiële feestdagen worden in de tekst genoemd?
(Quali tre feste ufficiali vengono nominate nel testo?)
-
Wat gebeurt er op Paaszondag?
(Cosa succede la domenica di Pasqua?)
-
Hoeveel dagen na Pasen is het Hemelvaart?
(Quanti giorni dopo Pasqua si celebra l'Ascensione?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Piotr (uit Polen) en Zoë (uit Frankrijk) plannen de feestdagen
| 1. | Piotr: | Hoi Zoë! Ik plan een reis naar huis, naar Polen. Wat zijn jouw plannen voor de feestdagen? | (Ciao Zoë! Sto organizzando un viaggio a casa, in Polonia. Quali sono i tuoi piani per le vacanze?) |
| 2. | Zoë: | Hoi Piotr! Ik ook. Ik ga op 22 december naar Frankrijk. Ik wil Kerstmis met mijn familie vieren. | (Ciao Piotr! Anch'io. Parto per la Francia il 22 dicembre. Voglio festeggiare il Natale con la mia famiglia.) |
| 3. | Piotr: | Op 25 december kookt mijn moeder soep en vis. En bij jullie? | (Il 25 dicembre mia madre prepara zuppa e pesce. E voi?) |
| 4. | Zoë: | Wat leuk! Wij eten veel kaas en brood. En we zingen kerstliedjes. | (Che bello! Noi mangiamo molto formaggio e pane. E cantiamo i canti di Natale.) |
| 5. | Piotr: | Vier jij ook oud en nieuw in Frankrijk? | (Festeggi anche il Capodanno in Francia?) |
| 6. | Zoë: | Ja, wij vieren oud en nieuw op 31 december. Jij ook? | (Sì, festeggiamo il Capodanno il 31 dicembre. Anche tu?) |
| 7. | Piotr: | Ik vier Nieuwjaar op 1 januari in Utrecht met vrienden. | (Io festeggio il Capodanno il 1º gennaio a Utrecht con degli amici.) |
| 8. | Zoë: | Oh, leuk! En ga jij ook terug voor Driekoningen, op 6 januari? | (Oh, che bello! Torni anche per l'Epifania, il 6 gennaio?) |
| 9. | Piotr: | Nee, dan ben ik weer terug in Utrecht. De vakantie is kort. | (No, allora sono già di ritorno a Utrecht. La vacanza è breve.) |
| 10. | Zoë: | Ik ook. Alles staat in de agenda. De data zijn duidelijk. | (Anch'io. È tutto segnato nell'agenda. Le date sono chiare.) |
| 11. | Piotr: | Ja, de kalender is vol. Maar ik kijk uit naar de vakantie! | (Sì, il calendario è pieno. Ma non vedo l'ora che arrivino le vacanze!) |
1. Wat doet Piotr met de feestdagen?
(Cosa fa Piotr durante le vacanze?)2. Wanneer gaat Zoë naar Frankrijk?
(Quando va Zoë in Francia?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
-
Welke Nederlandse feestdag vind jij het leukst en waarom? Wat doe je op die dag?
Quale festa olandese ti piace di più e perché? Cosa fai in quel giorno?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Wanneer ga jij meestal op vakantie en hoe lang ben je dan vrij?
Di solito quando vai in vacanza e per quanto tempo resti via?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Hoe plan je je vrije dagen in de agenda als je werkt? Geef één concreet voorbeeld.
Come pianifichi i giorni liberi nell'agenda quando lavori? Fornisci un esempio concreto.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Met wie vier je meestal Kerstmis of Oud en nieuw? Wat doen jullie samen?
Con chi festeggi di solito il Natale o Capodanno? Cosa fate insieme?
__________________________________________________________________________________________________________
Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
- Implementa CEFR, esame DELE e linee guida Cervantes
- Supportato dall'università di Siegen