A1.2.1 - In una lezione di conversazione online di coLanguage
In een online conversatieles van coLanguage
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Hoe heet je? | Come ti chiami? |
| Mijn tweede naam | Il mio secondo nome |
| Ik ben Roland | Sono Roland |
| Ik vind het een mooie naam | Penso che sia un bel nome |
| Een naam geven | Dare un nome |
| Ben jij toevallig Noud? | (Sei per caso Noud?) |
| Heet u Emma? Nee, hoe heet u dan? | (Si chiama Emma? No, come si chiama allora?) |
| Ik heet Wessel. Dit is Helena, Berend en Silke. | (Mi chiamo Wessel. Questa è Helena, Berend e Silke.) |
| En dit zijn Caroline en Iske. | (E queste sono Caroline e Iske.) |
| Soms heeft iemand een tweede naam. | (A volte qualcuno ha un secondo nome.) |
| Ben je vernoemd naar iemand? | (Sei stato chiamato/ombonato da qualcuno?) |
| Ja, naar mijn oma. Mijn tweede naam is van mijn oma. | (Sì, dopo mia nonna. Il mio secondo nome viene da mia nonna.) |
| Het geeft een trots gevoel dat je de naam van je oma hebt. | (Fa sentire orgogliosi avere il nome di tua nonna.) |
| Ik vind het een mooie en bijzondere naam. Ik wil de naam later misschien aan mijn kinderen geven. | (Penso che sia un nome bello e particolare. Forse in futuro darò questo nome ai miei figli.) |
| Hoe heten jullie? Ik ben Joyce. Ik ben Ronald. Ben je tevreden met je naam, Ronald? | (Come vi chiamate? Io sono Joyce. Io sono Ronald. Sei soddisfatto del tuo nome, Ronald?) |
Domande di comprensione:
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Noem twee voornamen die je in de tekst hoort.
(Nomina due nomi che senti nel testo.)
-
Waarom voelt het meisje zich trots op haar tweede naam?
(Perché la ragazza si sente orgogliosa del suo secondo nome?)
-
Wat willen sommige mensen later doen met de naam van hun oma?
(Cosa vogliono fare alcune persone in futuro con il nome della loro nonna?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Je naam zeggen
| 1. | Docent: | Goedemiddag! Welkom in de les. Ik ben meneer De Vries, je docent Nederlands. Aangenaam. | (Buon pomeriggio! Benvenuti alla lezione. Sono il signor De Vries, il vostro insegnante di olandese. Piacere di conoscerti.) |
| 2. | Student: | Goedemiddag, meneer De Vries. Aangenaam kennis te maken. | (Buon pomeriggio, signor De Vries. Piacere di conoscerla.) |
| 3. | Docent: | Vandaag leren we ons voorstellen. Hoe heet jij? | (Oggi impariamo a presentarci. Come ti chiami?) |
| 4. | Student: | Ik heet Lisa. Mijn voornaam is Lisa en mijn achternaam is Janssens. | (Mi chiamo Lisa. Il mio nome è Lisa e il mio cognome è Janssens.) |
| 5. | Docent: | Is dit de eerste keer dat je Nederlands studeert? | (È la prima volta che studi l'olandese?) |
| 6. | Student: | Ja, maar ik begrijp al een beetje. | (Sì, ma capisco già un po'.) |
| 7. | Docent: | Mooi zo. Heb je je lesschema al gekregen? | (Molto bene. Hai già ricevuto l'orario delle lezioni?) |
| 8. | Student: | Ja. De lessen zijn op maandag en woensdag. | (Sì. Le lezioni sono il lunedì e il mercoledì.) |
1. Wat is je opdracht?
(Qual è il tuo compito?)2. Wie is meneer De Vries?
(Chi è il signor De Vries?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Stel jezelf voor: je begint een nieuwe baan in Nederland. Wat zeg je kort tegen je nieuwe collega om je voornaam en achternaam te noemen?
Presentati: inizi un nuovo lavoro nei Paesi Bassi. Cosa dici brevemente al tuo nuovo collega per dire nome e cognome?
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Je zit in een online meeting en ontmoet voor het eerst de manager van je afdeling. Wat zeg je tegen hem of haar met een passende titel (meneer of mevrouw) en je naam?
Sei in una riunione online e incontri per la prima volta il responsabile del tuo reparto. Cosa gli/le dici usando un titolo appropriato (signore o signora) e il tuo nome?
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Je bent op een netwerkborrel en spreekt iemand voor het eerst. Welke vraag stel je om iemands naam te vragen?
Sei a un aperitivo di networking e parli con qualcuno per la prima volta. Quale domanda fai per chiedere il nome della persona?
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De docent Nederlands vraagt: “Kun je jezelf even voorstellen?” Wat zeg je in één of twee korte zinnen over jezelf (naam en bijvoorbeeld je werk of studie)?
L'insegnante di olandese chiede: “Puoi presentarti brevemente?” Cosa dici in una o due frasi brevi su di te (nome e, per esempio, il tuo lavoro o studio)?
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
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