Een journalist gaat in Nederland de straat op voor een kort gesprek waarin ze vraagt ‘Wat is jouw naam?’ en de ander antwoordt ‘Mijn naam is…
Un giornalista va in strada nei Paesi Bassi per una breve conversazione in cui chiede «Come ti chiami?» e l'altro risponde «Mi chiamo…»

Esercizio 1: Comprensione orale

Istruzione: Guarda il video e riconosci il vocabolario. Poi rispondi alle domande qui sotto.

Parola Traduzione
Hoe heet je? Come ti chiami?
Mijn tweede naam Il mio secondo nome
Ik ben Roland. Io sono Roland.
Ik vind dat een mooie naam is. Penso che sia un bel nome.
Een naam geven Dare un nome
Ben jij Noud? Heet u Emma? (Sei tu Noud? Tu sei Emma?)
Nee, hoe heet je dan? Wessel, Helena, Berend, Silke, Caroline, Iske. (No, come ti chiami allora? Wessel, Helena, Berend, Silke, Caroline, Iske.)
Soms heeft iemand een tweede naam. (A volte qualcuno ha un secondo nome.)
Ben je vernoemd naar iemand? Ja, naar mijn oma. (Sei stato chiamato così in onore di qualcuno? Sì, in onore di mia nonna.)
Mijn tweede naam wel, maar mijn eerste naam weet ik niet. (Il mio secondo nome sì, ma il mio primo nome non lo so.)
Geef je naam je een trots gevoel? Ja, dat wel. (Il tuo nome ti dà un senso di orgoglio? Sì, quello sì.)
Ik vind het een mooie naam. Heel speciaal. (Penso che sia un bel nome. Molto speciale.)
Misschien geef ik deze naam later aan mijn kinderen. (Forse darò questo nome ai miei figli più tardi.)
Ik ben blij met mijn naam. (Sono contento del mio nome.)
Hoe heten jullie? Ik ben Joyce. Ik ben Ronald. (Come vi chiamate? Io sono Joyce. Io sono Ronald.)
Ben je blij met je naam, Ronald? (Sei contento del tuo nome, Ronald?)

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.

De eerste les bij coLanguage!

La prima lezione da coLanguage!
1. Docent: Goedemiddag! Welkom bij de les. Ik ben meneer De Vries, jouw docent Nederlands. Leuk je te ontmoeten! (Buon pomeriggio! Benvenuto alla lezione. Sono il signor De Vries, il tuo insegnante di olandese. Piacere di conoscerti!)
2. Student: Goedemiddag! Leuk je te ontmoeten! (Buon pomeriggio! Piacere di conoscerti!)
3. Docent: Vandaag oefenen we hoe je jezelf voorstelt. Hoe heet jij? (Oggi esercitiamo come presentarti. Come ti chiami?)
4. Student: Ik heet Lisa. Mijn voornaam is Lisa en mijn achternaam is Janssens. (Mi chiamo Lisa. Il mio nome è Lisa e il mio cognome è Janssens.)
5. Docent: Leer jij nu voor het eerst Nederlands? (Stai imparando l'olandese per la prima volta?)
6. Student: Ja, maar ik begrijp al enkele woorden. (Sì, ma capisco già un po' di parole.)
7. Docent: Goed zo! Heb je het rooster al gekregen? (Bravo! Hai già ricevuto l'orario?)
8. Student: Ja, de lessen zijn op maandag en woensdag. (Sì, le lezioni sono il lunedì e il mercoledì.)

Esercizio 3: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. Wat is de achternaam van de student?

(Qual è il cognome dello studente?)

2. Op welke dagen heeft de student les?

(In quali giorni ha lezione lo studente?)

3. Hoe heet de docent?

(Come si chiama l'insegnante?)

4. Wat betekent 'Welkom' in de dialoog?

(Cosa significa 'Welkom' nel dialogo?)

Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.

  1. Wat is jouw voornaam en achternaam?
  2. Qual è il tuo nome e cognome?
  3. Hoe begroet je iemand die je voor het eerst ontmoet?
  4. Come saluti qualcuno che incontri per la prima volta?
  5. Stel jezelf voor als nieuwe leerling in een Nederlandse taalles.
  6. Presentati come nuovo studente in una lezione di olandese.
  7. Op welke dagen wil jij graag taalles volgen?
  8. In quali giorni vorresti seguire la lezione di lingua?