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A1.2 - Dire il proprio nome
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A1.2 - Dire il proprio nome - Esercizi

Je naam vertellen

Esercizio 1: Riordina frasi

Istruzione: Forma frasi corrette.

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Mostra le risposte
1.
ben meneer | heet Mark. | Jansen. Ik | Hallo, ik
Hallo, ik ben meneer Jansen. Ik heet Mark.
(Ciao, sono il signor Jansen. Mi chiamo Mark.)
2.
uw naam? | De Boer. | Goedemorgen, ik | ben mevrouw | Wat is
Goedemorgen, ik ben mevrouw De Boer. Wat is uw naam?
(Buongiorno, sono la signora De Boer. Come si chiama?)
3.
Anna en | is Bakker. | voornaam is | Anna. Mijn | mijn achternaam | Ik heet
Ik heet Anna. Mijn voornaam is Anna en mijn achternaam is Bakker.
(Mi chiamo Anna. Il mio nome è Anna e il mio cognome è Bakker.)
4.
in ons | Peter. Hij | Dit is | team. | nieuwe collega | is een
Dit is Peter. Hij is een nieuwe collega in ons team.
(Questo è Peter. È un nuovo collega nel nostro team.)
5.
bij de | Hoe heet | deur? | dat meisje
Hoe heet dat meisje bij de deur?
(Come si chiama quella ragazza vicino alla porta?)

Esercizio 2: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.

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Ik heet Sara, aangenaam kennis te maken. (Mi chiamo Sara, piacere di conoscerti.)
Hoe heet u, meneer De Vries? (Come si chiama, signor De Vries?)
Wat is uw achternaam, mevrouw? (Qual è il suo cognome, signora?)
Kunt u uw naam letter voor letter spellen? (Può fare lo spelling del suo nome lettera per lettera?)

Esercizio 3: Ascolta e rispondi alle domande

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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1. Goedemorgen, ik ben meneer De Vries. Mijn voornaam is Erik, met een k. Ik werk hier nieuw en ik stel mij even voor.

Wie stelt zich voor in dit fragment?

(Chi si presenta in questo frammento?)
2. Hallo, ik ben Sara Jansen. Ik heet Sara, met een s. En hoe heet u, meneer? Wat is uw achternaam?

Wat vraagt Sara aan de andere persoon?

(Che cosa chiede Sara all'altra persona?)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. Ik ___ Anna en ik zeg mijn naam langzaam tegen de docent.

(Mi ___ Anna e dico il mio nome lentamente all’insegnante.)

2. Hoe ___ u, meneer?

(Come ___ lei, signore?)

3. Ik ___ mijn voornaam en achternaam tegen de nieuwe collega.

(Io ___ il mio nome e cognome al nuovo collega.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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1

Nieuwe collega op kantoor

Esercizio 6: Rispondere alla situazione (IA+)

Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.

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1. Je bent op je eerste werkdag in een Nederlands kantoor. Je ontmoet een nieuwe collega bij de koffie. Stel jezelf kort voor met je voornaam en achternaam. (Gebruik: de naam, ik heet, hallo)

(È il tuo primo giorno di lavoro in un ufficio olandese. Incontri un nuovo collega alla macchina del caffè. Presentati brevemente con nome e cognome. (Usa: il nome, mi chiamo, ciao))

Hallo, ik heet    

(Ciao, mi chiamo ...)

Esempio:

Hallo, ik heet Anna de Vries.

(Ciao, mi chiamo Anna de Vries.)

2. Je zit in een NT2-taalcursus. Je kent de docent nog niet. Vraag beleefd naar de naam van de docent. (Gebruik: de mevrouw / de meneer, u, heten)

(Sei in un corso di lingua NT2. Non conosci ancora l’insegnante. Chiedi cortesemente il nome dell’insegnante. (Usa: la signora / il signore, Lei, chiamarsi))

Hoe heet u    

(Come si chiama, ...)

Esempio:

Hoe heet u, mevrouw?

(Come si chiama, signora?)