A1.6.1 - La festa di compleanno
Het verjaardagsfeest
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Gelukkige verjaardag | Buon compleanno |
| De verjaardag | Il compleanno |
| Het feest | La festa |
| Vieren | Festeggiare |
| Lang zullen ze leven, lang zullen ze leven, | (Lunga vita a loro, lunga vita a loro,) |
| lang zullen ze leven in de gloria, | (lunga vita a loro nella gloria,) |
| in de gloria, in de gloria. | (nella gloria, nella gloria.) |
| Hiep hiep hiep, hoera! | (Hip hip hurra!) |
| Hiep hiep hiep, hoera! | (Hip hip hurra!) |
Domande di comprensione:
-
Waar gaat dit lied over? Een verjaardag, een werkdag of een vakantie?
(Di cosa parla questa canzone? Di un compleanno, di una giornata di lavoro o di una vacanza?)
-
Wat roepen de mensen na het lied om de jarige te vieren?
(Cosa gridano le persone dopo la canzone per festeggiare il festeggiato?)
-
Wanneer kun je dit lied zingen: op een verjaardag of op een vergadering?
(Quando si può cantare questa canzone: a un compleanno o a una riunione?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Je leeftijd en verjaardag
| 1. | Jeroen: | Hoi Mila! Wanneer ben jij jarig? | (Ciao Mila! Quando è il tuo compleanno?) |
| 2. | Mila: | Ik ben jarig op 2 oktober. En jij? | (Il mio compleanno è il 2 ottobre. E il tuo?) |
| 3. | Jeroen: | Ik op 20 juni. Ik word dertig dit jaar. | (Il mio è il 20 giugno. Quest'anno compio trenta anni.) |
| 4. | Mila: | Wat leuk! Ik word tweeëndertig dit jaar. | (Che bello! Io compio trentadue anni quest'anno.) |
| 5. | Jeroen: | Geef je een verjaardagsfeest? | (Fai una festa per il compleanno?) |
| 6. | Mila: | Ja! Mijn opa en oma zijn er altijd. Mijn ouders, mijn zus en drie neven ook. | (Sì! I miei nonni vengono sempre. Anche i miei genitori, mia sorella e tre cugini.) |
| 7. | Jeroen: | Ik nodig mijn moeder, mijn broer en mijn nichtje uit. | (Io invito mia madre, mio fratello e la mia nipotina.) |
| 8. | Mila: | Wat gezellig. Hoe oud is jouw nichtje? | (Che carino. Quanti anni ha tua nipotina?) |
| 9. | Jeroen: | Zij is vijf jaar oud. | (Ha cinque anni.) |
| 10. | Mila: | En jouw moeder? | (E tua madre?) |
| 11. | Jeroen: | Mijn moeder is tweeënzestig jaar. | (Mia madre ha sessantadue anni.) |
| 12. | Mila: | Mooi. Gelukkige verjaardag, alvast! | (Bene. Buon compleanno in anticipo!) |
1. Lees de dialoog. Wie is er op 2 oktober jarig?
(Leggi il dialogo. Chi compie gli anni il 2 ottobre?)2. Hoe oud wordt Jeroen dit jaar?
(Quanti anni compie Jeroen quest'anno?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Kunt u iets over uzelf vertellen: hoe oud bent u en wanneer bent u jarig?
Può raccontare qualcosa di sé: quanti anni ha e quando è il suo compleanno?
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Kunt u kort beschrijven hoe u meestal uw verjaardag viert? Met wie en waar?
Può descrivere brevemente come di solito festeggia il suo compleanno? Con chi e dove?
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Wanneer was uw laatste verjaardag en wat heeft u toen gedaan?
Quando è stato il suo ultimo compleanno e cosa ha fatto?
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U geeft een klein verjaardagsfeest voor collega’s of vrienden in Nederland. Wat bereidt u voor het feest? Vertel kort.
Sta organizzando una piccola festa di compleanno per colleghi o amici nei Paesi Bassi. Cosa prepara per la festa? Racconti brevemente.
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
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