10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę
Een journalist gaat in Nederland de straat op voor een kort gesprek waarin ze vraagt ‘Wat is jouw naam?’ en de ander antwoordt ‘Mijn naam is…
Dziennikarz wychodzi na ulice w Holandii na krótką rozmowę, w której pyta „Jak masz na imię?” a druga osoba odpowiada „Mam na imię…

Ćwiczenie 1: Rozumienie ze słuchu

Instrukcja: Obejrzyj wideo i rozpoznaj słownictwo. Następnie odpowiedz na poniższe pytania.

Słowo Tłumaczenie
Hoe heet je? Jak masz na imię?
Mijn tweede naam Moje drugie imię
Ik ben Roland. Jestem Roland.
Ik vind dat een mooie naam is. Uważam, że to piękne imię.
Een naam geven Nadać imię
Ben jij Noud? Heet u Emma? (Czy ty jesteś Noud? Czy pani nazywa się Emma?)
Nee, hoe heet je dan? Wessel, Helena, Berend, Silke, Caroline, Iske. (Nie, jak się w takim razie nazywasz? Wessel, Helena, Berend, Silke, Caroline, Iske.)
Soms heeft iemand een tweede naam. (Czasami ktoś ma drugie imię.)
Ben je vernoemd naar iemand? Ja, naar mijn oma. (Czy zostałeś/zostałaś nazwana na cześć kogoś? Tak, na cześć mojej babci.)
Mijn tweede naam wel, maar mijn eerste naam weet ik niet. (Drugie imię tak, ale mojego pierwszego imienia nie znam.)
Geef je naam je een trots gevoel? Ja, dat wel. (Czy twoje imię daje ci powód do dumy? Tak, daje.)
Ik vind het een mooie naam. Heel speciaal. (Uważam, że to ładne imię. Bardzo wyjątkowe.)
Misschien geef ik deze naam later aan mijn kinderen. (Może dam to imię moim dzieciom później.)
Ik ben blij met mijn naam. (Jestem zadowolony/zadowolona ze swojego imienia.)
Hoe heten jullie? Ik ben Joyce. Ik ben Ronald. (Jak się nazywacie? Jestem Joyce. Jestem Ronald.)
Ben je blij met je naam, Ronald? (Czy jesteś zadowolony ze swojego imienia, Ronald?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

De eerste les bij coLanguage!

Pierwsza lekcja w coLanguage!
1. Docent: Goedemiddag! Welkom bij de les. Ik ben meneer De Vries, jouw docent Nederlands. Leuk je te ontmoeten! (Goedemiddag! Witaj na lekcji. Jestem pan De Vries, twój nauczyciel języka niderlandzkiego. Miło cię poznać!)
2. Student: Goedemiddag! Leuk je te ontmoeten! (Goedemiddag! Miło cię poznać!)
3. Docent: Vandaag oefenen we hoe je jezelf voorstelt. Hoe heet jij? (Vandaag oefenen we hoe je jezelf voorstelt. Jak masz na imię?)
4. Student: Ik heet Lisa. Mijn voornaam is Lisa en mijn achternaam is Janssens. (Ik heet Lisa. Mijn voornaam is Lisa en mijn achternaam is Janssens.)
5. Docent: Leer jij nu voor het eerst Nederlands? (Leer jij nu voor het eerst Nederlands?)
6. Student: Ja, maar ik begrijp al enkele woorden. (Tak, ale już trochę rozumiem słowa.)
7. Docent: Goed zo! Heb je het rooster al gekregen? (Goed zo! Heb je het rooster al gekregen?)
8. Student: Ja, de lessen zijn op maandag en woensdag. (Tak, zajęcia są w poniedziałki i środy.)

Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Wat is de achternaam van de student?

(Jakie jest nazwisko studenta?)

2. Op welke dagen heeft de student les?

(W które dni student ma lekcje?)

3. Hoe heet de docent?

(Jak ma na imię nauczyciel?)

4. Wat betekent 'Welkom' in de dialoog?

(Co oznacza 'Welkom' w dialogu?)

Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. Wat is jouw voornaam en achternaam?
    2. Jak masz na imię i nazwisko?
  2. Hoe begroet je iemand die je voor het eerst ontmoet?
    3. Jak pozdrawiasz kogoś, kogo spotykasz po raz pierwszy?
  3. Stel jezelf voor als nieuwe leerling in een Nederlandse taalles.
    4. Przedstaw się jako nowy uczeń na lekcji języka niderlandzkiego.
  4. Op welke dagen wil jij graag taalles volgen?
    5. W które dni chciałbyś uczęszczać na lekcje języka?