Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
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Montrez les réponsesExercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
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Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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Wie stelt zich voor in dit fragment?
Wat vraagt Sara aan de andere persoon?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. Ik ___ Anna en ik zeg mijn naam langzaam tegen de docent.
(Je m'___ Anna et je dis mon nom lentement au professeur.)2. Hoe ___ u, meneer?
(Comment ___ vous, monsieur ?)3. Ik ___ mijn voornaam en achternaam tegen de nieuwe collega.
(Je ___ mon prénom et mon nom de famille au nouveau collègue.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Exercice 6: Répondez à la situation (IA+)
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
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1. Je bent op je eerste werkdag in een Nederlands kantoor. Je ontmoet een nieuwe collega bij de koffie. Stel jezelf kort voor met je voornaam en achternaam. (Gebruik: de naam, ik heet, hallo)
(Tu es à ton premier jour de travail dans un bureau néerlandais. Tu rencontres un nouveau collègue à la machine à café. Présente-toi brièvement avec ton prénom et ton nom de famille. (Utilise : le nom, je m’appelle, bonjour))Hallo, ik heet
(Bonjour, je m’appelle ...)Exemple:
Hallo, ik heet Anna de Vries.
(Bonjour, je m’appelle Anna de Vries.)2. Je zit in een NT2-taalcursus. Je kent de docent nog niet. Vraag beleefd naar de naam van de docent. (Gebruik: de mevrouw / de meneer, u, heten)
(Tu suis un cours de langue NT2. Tu ne connais pas encore l’enseignant. Demande poliment le nom de l’enseignant. (Utilise : la madame / le monsieur, vous, s’appeler))Hoe heet u
(Comment vous appelez-vous ...)Exemple:
Hoe heet u, mevrouw?
(Comment vous appelez-vous, madame ?)